ESTRUTURALISMO aula 2

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ESTRUTURALISMO
Aula 2
Estruturalismo
Wilhelm Wundt – fundador da psicologia como disciplina acadêmica formal.
E. B. Titchener :
	- fundador do ‘Estruturalismo’;
	- discípulo de Wundt;
	- da Alemanha para o EUA;
	- duração de 20 anos, quando foi superado por outros movimentos.
Psicologia como ciência da consciência ou da mente (Wundt);
Estruturalismo
Edward Titchener : cada totalidade psicológica compõe-se de elementos. Cabendo à Psicologia descobrir quais são os elementos mentais, o conteúdo e o modo como se estrutura.
‘ (...) a principal tarefa da psicologia consistia na descoberta da natureza das experiências conscientes elementares. – a determinação da estrutura da consciência mediante a análise das suas parte componentes.’ ( Schultz, 2005).
O objeto de estudo da Psicologia é a experiência consciente como dependente do indivíduo que a vivencia. Ex.: a luz e a temperatura examinada por um físico e por um psicólogo.
Estruturalismo
Todo conhecimento humano é derivado da experiência humana, não há outra fonte de conhecimento.(Titchener, 1909)
ERRO DE ESTÍMULO
 Quando o observador concentra-se no objeto de estímulo e não no conteúdo consciente, não faz distinção entre o conhecimento adquirido no passado em relação ao objeto
Estruturalismo
Estruturalismo
Titchener não se preocupava com a aplicação do conhecimento psicológico. Só se propôs A descobrir os fatos estruturais da mente.
A Introspecção = a auto observação:
 - observadores rigorosamente treinados para descrever o estado consciente, em vez de relatar o estímulo observado ou percebido, utilizando de nomes conhecidos.
 - relatos detalhados, subjetivos e qualitativos das atividades mentais durante o ato de introspecção.
 Wundt: mensurações quantitativas e objetivas.
Influência da filosofia mecanicista: enxergava seus observadores como instrumentos mecânicos de registro.
Estruturalismo
A imagem do homem como máquina caracterizou a psicologia experimental até a primeira metade do século XX.
Ao prestar atenção no fenômeno, o observador da psicologia, (...), esquece completamente de atribuir atenção subjetiva ao estado de observação (...) os observadores, como é do nosso conhecimento, são treinados; seu ‘ estado de observação’ já está mecanizado. (Titchener, 1912)
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A abordagem experimental de Titchener obedecia rigorosamente às normas da experimentação científica:
		um experimento é uma observação que pode ser repetida, 			isolada e variada. Quanto maior a quantidade de repetições 			das observações, maior a probabilidade de clareza na 				percepção e de precisão na descrição do objeto observado. 			Quanto mais isolada a observação, mais fácil será a execução 		da tarefa e menor o risco de confusão proveniente de 					circunstâncias irrelevantes ou de ênfase no ponto errado. 				Quanto mais amplamente se puder varia a observação, mais 			clara será a percepção da uniformidade da experiência e 			maior a chance de descoberta de leis. (Titchener, 1909)
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ESTADOS ELEMENTARES DA CONSCIÊNCIA
CARACTERÍSTICAS DOS ELEMENTOS MENTAIS
1. Sensação ( percepção de sons, visõesetc, provocados por objetos físicos no ambiente)1,2,3,4
1. Qualidade: difere um elemento dos demais.
2. Imagem ( elementos das ideias, lembranças)1,2,3,4
2. Intensidade: força, fraqueza, sonoridadeou brilho de uma sensação.
3. Estados afetivos ( elementos da emoção em experiências como o amor, ódio e tristeza)1,2,3
3. Duração: cursoda sensação ao longo do tempo.
4. Nitidez: função da atenção na experiência consciente.
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Ao final da vida, Titchener alterou de forma significativa a sua psicologia estrutural. Na década de 1920, passa a chamar sua abordagem de psicologia existencial.
Reavaliou seu método de introspecção e adotou o tratamento fenomenológico, examinando a experiência como um todo e não dividida em elementos. (retorno a Wundt ?!)
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Críticas