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em 11/05/2026

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QUESTÃO 4 Para o desenvolvimento da habilidade de resolução de problemas, recomenda-se: a) identificação e análise, definição de objetivos, geração de soluções, seleção da melhor solução, implementação da solução e avaliação dos resultados. b) repetição de exercícios. c) realização de atividades padrão para todos perfis e fases de desenvolvimento. d) memorização de conceitos teóricos. e) reprodução de fórmulas. i Ver justificativa da resposta

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No espaço, a expressão analítica do vetor −2j→ −2j ​ é dada por:​ (0 , -2 , 0)(-2 , 0 , 0)(-2 , -2 , -2)(0 , -2 , -2)(0 , 0 , -2)

​A distância entre o ponto P(5, 3, -2) e o plano π:{x=2+λ+μy=3−2μz=−1+2λ π:⎩ ⎨ ⎧ ​x=2+λ+μ y=3−2μ z=−1+2λ ​ é: ​ ​766u.c.676​​u.c.​​​62u.c.26​...

(EFOMM 2020) O número complexo √4√2i − 4√2 é igual a a) √2 + √2i b) 4√2 − 4√2i c) √2 − 4√2i d) 4√2 + √2i e) √2 + 4√2i

Um grupo é formado por 10 estagiários aprendizes que prestam serviços no Banco de Brasília, cujas idades são: 17 19 19 20 20 20 20 21 22 22. Seja µ...

O vértice oposto a B, no paralelogramo ABCD, para A(-3, -1), B(4 , 2) e C(5 , 5) tem coordenadas: (2 , 2) (-2 , 4)(4 , 4)(-2 , 2)(0 , 2)

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No espaço, a expressão analítica do vetor −2j→ −2j ​ é dada por:​ (0 , -2 , 0)(-2 , 0 , 0)(-2 , -2 , -2)(0 , -2 , -2)(0 , 0 , -2)

​A distância entre o ponto P(5, 3, -2) e o plano π:{x=2+λ+μy=3−2μz=−1+2λ π:⎩ ⎨ ⎧ ​x=2+λ+μ y=3−2μ z=−1+2λ ​ é: ​ ​766u.c.676​​u.c.​​​62u.c.26​...

(EFOMM 2020) O número complexo √4√2i − 4√2 é igual a a) √2 + √2i b) 4√2 − 4√2i c) √2 − 4√2i d) 4√2 + √2i e) √2 + 4√2i

Um grupo é formado por 10 estagiários aprendizes que prestam serviços no Banco de Brasília, cujas idades são: 17 19 19 20 20 20 20 21 22 22. Seja µ...

O vértice oposto a B, no paralelogramo ABCD, para A(-3, -1), B(4 , 2) e C(5 , 5) tem coordenadas: (2 , 2) (-2 , 4)(4 , 4)(-2 , 2)(0 , 2)

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