Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

quiZ DO AEE
2
1. Educação Especial e Inclusão são sinônimos?
Resposta: Não.
A Educação Especial é uma modalidade voltada ao desenvolvimento das habilidades dos alunos com deficiência, enquanto a Inclusão busca valorizar as diferenças e garantir a participação de todos no ensino regular. 
. Quem é considerado o pai da Educação Especial?
A - Jean Marc-Gaspard Itard.
B – Jean Piaget
C – Paulo Freire
3. Quais foram os dois marcos iniciais da Educação Especial no Brasil?
A – 1915 –Criação da Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)
B - 1854 — Criação do Instituto dos Meninos Cegos (atual IBC) 
C - 1957 — Criação do Instituto dos Idosos-Mudos (atual INES)
4. Quais são as quatro fases históricas da Educação Especial?
5
A - Fase da exclusão; Fase da segregação; Fase da integração e Fase da inclusão.
B - Fase da exclusão; Fase do incapaz; Fase da intercomunicação e Fase da inclusão.
C - Fase da exclusão; Fase da negação; Fase da integração e Fase da inclusão parcial.
O que a LDB de 1996 estabelece sobre Educação Especial?
6
A – Que a educação deve ser oferecida de forma exclusiva na rede regular de ensino, somente com professor regente. 
B – Que a educação deve ser oferecida em escolas especializadas com apoio complementar do AEE.
C - Que a educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, com apoio especializado quando necessário. 
Qual é o objetivo principal do AEE?
Eliminar barreiras para a aprendizagem e garantir a plena participação dos alunos na escola.
Eliminar barreiras de preconceito e garantir plena participação da família na escola.
Eliminar as dificuldades de aprendizagem de crianças laudadas.
7
Quem é o público-alvo do AEE?
A – Alunos com ou sem deficiênciaTranstornos globais do desenvolvimento (como TEA)Altas habilidades/superdotação.
B - Alunos com deficiênciaTranstornos globais do desenvolvimento (como TEA)Altas habilidades/superdotação.
C - Alunos com laudos de deficiênciaTranstornos globais do desenvolvimento (como TEA)Altas habilidades/superdotação
8
O que é PEI?
A - Plano Educacional Individualizado.
B – Plano de Ensino Individual.
C – Plano de Equidade e Inclusão
9
Documento pedagógico individualizado derivado do estudo de caso.
A – PEI
B – PAEE
C - PDI
10
O AEE é UM SERVIÇO substituTO aO ENSINO regular?
11
FALSO
ObrigadA
Vocês são nota 10!!!!
Prof. Aline Pontes
image7.svg
 
image8.svg
 
image1.svg
 
.MsftOfcThm_Accent1_Fill_v2 {
 fill:#F5CDCE; 
}
 
image2.svg
 
.MsftOfcThm_Accent3_Fill_v2 {
 fill:#AAC3E8; 
}
 
image3.svg
 
.MsftOfcThm_Background1_Stroke_v2 {
 stroke:#FDFAF6; 
}
 
image4.svg
 
.MsftOfcThm_Accent4_Fill_v2 {
 fill:#D2D592; 
}
 
image5.svg
 
.MsftOfcThm_Accent3_Stroke_v2 {
 stroke:#AAC3E8; 
}
 
image6.svg

Mais conteúdos dessa disciplina