1º SIMULADO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201301488682 V.2 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 201301488682 
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 21/09/2013 23:09:22 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 200867862982)
	2a sem.: Conhecimento Popular
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São características do conhecimento popular
	
	
	valorativo, reflexivo, sistemático 
	
	verificável, assistemático, infalível
	
	inverificável, reflexivo, exato
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	valorativo, falível, inexato 
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
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	 2a Questão (Ref.: 200867861635)
	4a sem.: Análise
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
	
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
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	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
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	 3a Questão (Ref.: 200867862816)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Pesquisa científica implica a realização concreta de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação.
	
	elaborar o objetivo geral que mostra o que se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras.
	
	mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação.
	
	apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado.
	
	elaborar questões norteadoras que identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões e novos rumos de investigação.
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200867862971)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
	
	
	responsivo, dedutivo, dialético
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	indutivo, dedutivo, dialético
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	induzido, qualitativo, lógico
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200867862830)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? 
	
	
	questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
	
	definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
	
	objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
	
	questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 200867863131)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
	
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Relativo, casual, regular
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
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	 7a Questão (Ref.: 200867860998)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas
	
	
	Irracional, assistemático, infalível e não-verificável
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Contingente, verificável, falível e provável
	
	Irracional, sistemático, infalível e não verificável 
	
	Reflexivo, racional, não verificável e exato
	
	Reflexivo, racional, verificável e falível
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 200867861002)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
	
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 200867701072)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
	
	
Sua Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
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	 10a Questão (Ref.: 200867721767)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
	
	
Sua Resposta: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisade abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201301488682 V.1 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): JOSIMERI GOMES DUARTE
	Matrícula: 201301488682 
	Desempenho: 2,0 de 8,0
	Data: 21/09/2013 22:48:57 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 200867879398)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Reflexivo, racional, verificável e falível
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Contingente, verificável, falível e provável
	
	Reflexivo, racional, não verificável e exato
	
	Irracional, assistemático, infalível e não-verificável
	
	Irracional, sistemático, infalível e não verificável 
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200867881531)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	Relativo, casual, regular
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200867881230)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? 
	
	
	questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
	
	definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
	
	objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
	
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	 4a Questão (Ref.: 200867881371)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	indutivo, dedutivo, dialético
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	induzido, qualitativo, lógico
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200867881216)
	5a sem.: Projeto de Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Pesquisa científica implica a realização concreta de uma investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
	
	
	mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado.
	
	elaborar o objetivo geral que mostra o que se pretende com o estudo, a natureza e a amplitude da pesquisa, além de construir os objetivos específicos diretamente relacionados com as questões norteadoras.
	
	elaborar questões norteadoras que identifiquem o problema formulado, com o propósito central de apontar novas questões e novos rumos de investigação.
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 200867880035)
	4a sem.: Análise
	Pontos:  / 1,0 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
	
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 200867879402)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
	
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 200867881382)
	2a sem.: Conhecimento Popular
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São características do conhecimento popular
	
	
	verificável, assistemático, infalível
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	valorativo, reflexivo, sistemático 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	valorativo, falível, inexato 
	
	inverificável, reflexivo, exato
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 200867719472)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
	
	
Sua Resposta: 
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 200867740167)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
	
	
Sua Resposta: Pesquisa qualitativa é basicamente aquela que busca entender um fenômeno específico em profundidade. Ao invés de estatísticas, regras e outras generalizações, a qualitativa trabalha com descrições, comparações e interpretações. A pesquisa qualitativa é maisparticipativa e, portanto, menos controlável. Os participantes da pesquisa podem direcionar o rumo da pesquisa em suas interações com o pesquisador.
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	 METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Simulado: CEL0476_SM_201301488682 V.3 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): JOSIMERI GOMES DUARTE
	Matrícula: 201301488682 
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 29/09/2013 17:05:48 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 200823163331)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
	
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	Relativo, casual, regular
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200823163118)
	4a sem.: Planejamento da Pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
 
I.              fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa.
 
II.            fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita.
 
III.           fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	As afirmações II e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmação III está correta.
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200823161843)
	5a sem.: pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
	
	
	Análise interativa 
	
	Análise de fontes
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Análise interpretativa 
	
	Análise textual 
	
	Análise temática
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200823163136)
	4a sem.: Pesquisa Descritiva
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. 
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200823163145)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
	
	
	qualitativa e básica
	
	quantitativa e básica
	
	qualitativa e aplicada
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	quantitativa e qualitativa
	
	quantitativa e aplicada
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 200823163152)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : 
	
	
	básica e circunstancial
	
	aplicada e dialética
	
	básica e exploratória
	
	aplicada e conceitual
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	básica e aplicada
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 200823163313)
	2a sem.: Conhecimento Religioso
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	São características do conhecimento religioso: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	inspiracional, sistemático, não verificável 
	
	falível, sistemático, não verificável
	
	infalível, inexato , verificável 
	
	falível, sistemático, relativo. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	inspiracional, assistemático, valorativo
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 200823161202)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
	
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 200823001272)
	4a sem.: Diferentes técnicas de estudo
	
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
	
	
Sua Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 200823021967)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
	
	
Sua Resposta: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes.Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
Conhecimento Religioso
O Conhecimento Religioso é formado de proposições doutrinais reveladas de uma forma divina.
As características do Conhecimento Religioso são:
- Valorativo: Pois consiste em proposições e crenças definidas por diferentes doutrinas religiosas.
- Inspiracional: Pois suas verdades foram reveladas pelo sobrenatural.
- Infalível e Exato: Pois não existe modo de provar e desta forma se torna inviável o questionamento em base real.
- Sistemático: Baseado em afirmações sobre (origem, significado, finalidade e destino) como obra de um criador divino.
- Não Verificável: Pois não se tem provas.