Av1 Classificação arquivística

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01/03/2026, 20:06 Avaliação - Individual Prova Impressa VOLTAR GABARITO Avaliação I Individual (Cod.: 1597661) A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 1,50 Prova 114094262 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 1 O documento é muito importante para a arquivologia e demais ciências, por isso é importante que saibamos a origem dessa palavra. Sobre o documento, assinale a alternativa CORRETA: A A etimologia da palavra documento e vem do verbo docere que significa informar e provar. A etimologia da palavra documento e vem do verbo docere que significa instruir e construir. C A etimologia da palavra documento e vem do verbo docere que significa conhecimento. D A etimologia da palavra documento e vem do verbo docere que significa ensinar ou instruir. 2 Os documentos podem ser todos os livros, papéis, mapas, fotografias ou outras espécies documentárias, independentemente de sua apresentação física. Sobre os documentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os documentos são basicamente de dois tipos: documento analógico e eletrônico. ( ) O documento analógico pode ser de papel e microfilme. ( ) Os documentos eletrônicos podem ser arquivos oriundos de editores de texto, ferramentas de desenhos técnicos ou planilhas eletrônicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V-V-V. D 3 A informação é um termo de difícil definição porque permeia toda a estrutura social, tudo o que vemos, fazemos, inventamos, construímos, vestimos, falamos, escrevemos, desenhamos é informação. Sobre a informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: A principal fonte de informação reside nas pessoas. ( ) A informação pode estar contida em registros, documentos, conversas, entre outros. ( ) A informação e o documento são termos que possuem uma multiplicidade de sentidos largamente utilizada por diferentes segmentos sociais e profissionais. about:blank 1/501/03/2026, 20:06 Avaliação I - Individual Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A D 4 Os documentos são produzidos espontaneamente em decorrência das atividades desenvolvidas pelas organizações. Sobre a informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os documentos devem ser elaborados por pessoas que possuem domínio das atividades relacionadas aos documentos. ( ) Documentos são produzidos em diferentes situações e por diferentes pessoas. ( ) O documento é objeto comum das atividades cotidianas somente da arquivologia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V-V-F. D V-F-F. 5 O documento está ligado ao registro de informações e ao compartilhamento do conhecimento, formando diversas fontes de informação. Sobre as fontes de informação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fonte primária II- Fonte secundária. III- Fonte terciária. ( ) São tipos de fontes de informação como os relatórios internos. ( ) São conteúdos reduzidos para as tomadas de decisão dentro das empresas. ( ) Podem ser a reprodução de dados de anos anteriores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - I II. I II III. I III II. about:blank 2/501/03/2026, 20:06 Avaliação I - Individual D II III I. 6 O documento é toda e qualquer informação registrada independente do suporte, e tem sua importância em diferentes áreas do conhecimento, mas em especial na Arquivologia. Sobre o documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) documento é produzido ou recebido no decorrer da atividade de uma instituição ou pessoa, servindo de testemunho dessa atividade. ( ) Os documentos podem ser os vestígios materiais de civilizações desaparecidas. ( ) O documento é uma unidade de registro de informações somente em formato de livro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V-V-F. C D 7 O documento é toda unidade de informação registrada independentemente da natureza do suporte que a contém. conceito de documento pode ter dimensões distintas. Sobre as dimensões do documento, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dimensão etimológica. II- Dimensão antropológica. III- Dimensão normativa. Como um instrumento suporte de comunicação que retrata as experiências ou práticas, como fichas funcionais, prontuários médicos. ( ) Confirmando algum conhecimento que possa ser objeto de recolhimento ou transmissão da informação no tempo e no espaço. ( ) Calcada na visão de que algo pode ensinar os demais na instituição e, ao mesmo tempo, retratar os fatos da instituição. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I III II. III I II. C I II III. D II III I. 8 Os documentos são provas de atividades devolvidas pelas instituições e organizações, e as informações auxiliam o gestor na tomada de decisão. Sobre a informação e o documento, classifique about:blank 3/501/03/2026, 20:06 Avaliação I Individual V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A informação e o documento são termos que possuem uma multiplicidade de sentidos. ( ) Existem os documentos controlados denominados de literatura verde. ( ) Documentos sempre estarão ligados ao registro de informações e ao compartilhamento do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: C D 9 Os documentos são bases para as fontes de informação, que podem ser primárias, secundárias e terciárias. Sobre as fontes de informação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fonte primária. II- Fonte secundária. III- Fonte terciária. Consulta departamental. A reprodução de dados de anos anteriores; ( ) Parte de um relatório anterior e balanços. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I III - II. III - I II. about:blank 4/501/03/2026, 20:06 Avaliação - Individual I II III. D II III I. 10 Le Goff (2003, p. 536) expõe a necessidade de perceber o documento como uma construção, como um "produto da sociedade que o fabricou segundo suas relações de forças que aí detinham poder", sendo então necessário perceber, não apenas como um documento, mas sim como um monumento. Sobre a definição de documento pelo autor citado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os primeiros documentos escritos surgiram com a finalidade de serem históricos. ( ) Os primeiros documentos escritos não surgiram com a finalidade de serem históricos. ( ) Os primeiros documentos tinham como objetivo serem jurídicos, funcionais e administrativos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: LE GOFF, J. História e memória. Tradução Bernardo Leitão et al. 5. ed. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2003. A C D V-V-V. Imprimir about:blank 5/5