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AV   AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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Avaliação de Aprendizagem Universidade Estácio de Sá - EADUniversidade Estácio de Sá - EAD

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Craque NetoCraque Neto

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Avaliação Emancipatória Sistema Nacional de Avaliação (SAEB) Busca analisar causas dos resultados para promover Avalia qualidade da educação por meio de transformação educativa provas e questionários amostrais Não se limita a critérios Inclui dados de alunos, professores e objetivos ou foco exclusivo no diretores para diagnóstico completo avaliador Analisa contexto escolar e condições de Prioriza a reflexão crítica e ensino para orientar políticas participação dos envolvidos no Criado na década de 1990 para monitorar a processo educação básica nacional Visa libertar processo educativo por meio da avaliação crítica Avaliação Políticas Públicas Características do ENEM Indicadores do MEC incluem Educacional Avalia conteúdos de Língua ENEM, IDEB, Prova Brasil e Portuguesa e Língua Estrangeira ENCCEJA Moderna Avaliam desempenho dos Inclui Ciências da Natureza e alunos e ações pedagógicas suas tecnologias no exame nos sistemas de ensino Não certifica conclusão para Focam no ensino fundamental maiores de 18 anos, função do e médio para garantir ENCCEJA qualidade educacional Promove interdisciplinaridade, Instrumentos articulados não desconsidera diálogo entre para monitorar e melhorar a saberes educação brasileira Cultura Avaliativa Democrática Valoriza a socialização dos critérios e indicadores entre todos OS envolvidos Enxerga O erro como oportunidade para Funções da Avaliação aprendizagem e ressignificação Avaliação Institucional Promove explicação das dificuldades Diagnóstica identifica escolares sob a perspectiva do aluno Instrumento de gestão que condições concretas para integra planejamento educacional melhorias no ensino Utiliza múltiplos instrumentos e escolar técnicas de avaliação interna e externa Formativa orienta processo Permite monitorar práticas educativo com feedback escolares e apoiar decisões contínuo pedagógicas Somativa verifica resultados Não deve ser usada para punição finais para certificação e ou premiação simplista de alunos classificação Estimula participação da Normativa e reguladora comunidade escolar para melhoria orientam políticas e normas contínua educacionais

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