Educação a Distância - Atividade 2

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quinta-feira, 28 mai. 2026, 02:38
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quinta-feira, 28 mai. 2026, 03:06
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Atividade de Fixação 02
Painel Meus cursos TAIND01-001-2024A Unidade 02 - Aprimo
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QUESTÃO 1
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Os estágios de leitura correspondem às fases nas quais um texto é lido, para que a leitura seja fluida, o
texto seja entendido corretamente e as principais ideias sejam lembradas. Um dos estágios de leitura
corresponde a uma leitura superficial do texto, para se ter uma ideia inicial do que ele retrata, analisando
seu conteúdo e sua organização. De qual dos estágios estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Leitura dinâmica.
b. Leitura crítica ou reflexiva.
c. Leitura seletiva.
d. Leitura interpretativa.
e. Reconhecimento ou pré-leitura.
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QUESTÃO 2
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental que consiste em eliminar
informações secundárias – aquelas que explicam, exemplificam ou reforçam informações já citadas.
Utilizam-se então conectivos ou elementos de coesão para amarrar o texto. Qual é o processo mental
utilizado para produzir um resumo?
Escolha uma opção:
a. Sumarização.
b. Eliminação.
c. Reforço.
d. Mentalização.
e. Consumação.
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QUESTÃO 3
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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O ato de ler é uma atividade muito maior do que compreender o que está escrito em um livro. A análise
de texto corresponde a um processo de conhecimento de determinada realidade e acarreta o exame de
vários elementos.
Desse modo, analisar um texto implica dividir um todo em partes. Sabendo disso, analise as assertivas a
seguir sobre a finalidade de decompor um texto em partes.
I – Efetuar um estudo mais completo, encontrando o elemento-chave do autor.
II – Determinar as relações que prevalecem nas partes constitutivas do texto, compreendendo a maneira
como estão organizadas.
III – Estruturar as ideias de maneira hierárquica. Qual(is) das assertivas corresponde(m) à finalidade de
decompor um todo em suas partes?
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III.
b. Apenas III.
c. Apenas I e III.
d. Todas.
e. Apenas I e II.
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QUESTÃO 4
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que
apresenta a análise correspondente a ela. “O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o
que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente,
se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”. Essa é a definição de:
Escolha uma opção:
a. Análise preliminar.
b. Análise interpretativa/crítica.
c. Análise temática.
d. Análise textual.
e. Análise sintática.
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QUESTÃO 5
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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A massificação de conteúdo tem sido uma das preocupações ao se introduzir elementos computacionais
e da web no ensino/aprendizado. Seu efeito potencializador na construção do conhecimento, na
interpretação e compreensão de contextos, e na formação do senso crítico e reflexivo tem levado a se
trabalhar na EaD em uma lógica de jogos. Alves (apud OLIVEIRA FILHO, 2012) esclarece que o papel e a
responsabilidade da escola são atentar-se para as necessidades e demandas modernas. Os jogos como
ferramentas de aprendizagem são:
Escolha uma opção:
a. Enfastiantes, de modo a serem usados com parcimônia.
b. Lúdicos, excitantes e transformam o esforço em algo que traz satisfação.
c. Lúdicos, exigindo maior conhecimento dos alunos.
d. Lúdicos, de modo que se deve atentar para a convivência do aluno.
e. Excitantes, exigindo maior conhecimento dos alunos.
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QUESTÃO 6
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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A análise de texto refere-se ao processo de conhecimento de determinada realidade e implica o exame
dos elementos – portanto, decompor um todo em suas partes. Sabendo disso, pode-se dizer que a
análise de texto tem três espécies, uma delas a análise temática. Sabendo disso, analise as assertivas a
seguir sobre as características dessa espécie de análise.
I – O leitor compreende melhor o texto, distinguindo as ideias principais e secundárias.
II – Momento de esquematizar a linha de raciocínio do autor.
III – Momento de ler o texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.
IV – Devem ser observadas a estrutura do texto, suas partes, a argumentação utilizada pelo autor, entre
outros aspectos importantes para um entendimento total do que foi elaborado. Qual(is) das assertivas
representa(m) características da análise temática?
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV.
b. Todas.
c. Apenas I, II e IV.
d. Apenas II e IV.
e. Apenas I, III e IV.
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QUESTÃO 7
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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A leitura é um processo complexo, que se inicia antes de começar a leitura propriamente dita e se conclui
muito depois que se termina de ler. Trata-se de um processo que se desenvolve em estágios. Um desses
estágios é aquele em que o leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever o texto e de
relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu. O estágio de que estamos falando é o de:
Escolha uma opção:
a. Leitura preliminar.
b. Leitura interpretativa.
c. Reconhecimento ou pré-leitura.
d. Leitura crítica ou reflexiva.
e. Leitura seletiva.
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QUESTÃO 8
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto,
desde seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito
do que foi abordado. Os estágios da leitura são: (1)Leitura seletiva. (2)Reconhecimento ou pré-leitura.
(3)Leitura crítica ou reflexiva.Os estágios da leitura apresentados acima estão na ordem incorreta. Que
sequência apresenta esses estágios da forma correta? (4)Leitura interpretativa.
Escolha uma opção:
a. (3), (4), (1), (2).
b. (2), (1), (4), (3).
c. (1), (2), (4), (3).
d. (4), (3), (1), (2).
e. (4), (3), (2), (1).
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QUESTÃO 9
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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O grau de dificuldade para resumir um texto, segundo Platão e Fiorin (2007), depende da complexidade
do texto a ser resumido, do quão elaborado ele é, da competência do leitor e do entendimento que ele
teve do texto. Para elaborar um bom resumo, os autores devem seguir as seguintes etapas: (1) Fazer uma
segmentação do texto em blocos de ideias que tenham alguma unidade de significação. (2) Uma
segunda leitura é sempre necessária, devendo ser feita com interrupções. (3) Ler o texto
ininterruptamente, do começo ao fim. (4) Fazer a redação final com as próprias palavras, procurando não
só condensar os segmentos, mas encadeá-los na progressão em que se sucedem no texto e estabelecer
as relações entre eles. As etapas para elaboração de um resumo apresentadas acima estão na ordem
incorreta. Qual a sequência correta dessas etapas?
Escolha uma opção:
a. (4), (2), (3), (1).
b. (2), (1), (4), (3).
c. (3), (1), (2), (4).
d. (1), (3), (4), (2).
e. (3), (2), (1), (4).
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QUESTÃO 10
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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Em uma das fases da leitura realiza-se uma sondagem. Identificando os subtemas tratados, ela busca
incentivar a formação de uma ideia geral do textoe o planejamento de formas de lidar com a atividade de
leitura. Uma “passada de olhos” permite que o leitor verifique se o texto corresponde às expectativas
estabelecidas por ele com relação ao conteúdo abordado. Essa leitura de sondagem descrita acima
corresponde a um tipo de leitura. Que tipo de leitura é esse?
Escolha uma opção:
a. Dinâmica.
b. Interpretativa.
c. Crítica.
d. Reflexiva.
e. Seletiva.
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QUESTÃO 11
Correto Atingiu 0,83 de 0,83
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A retenção do conteúdo diz respeito ao armazenamento daquilo que foi lido, com o objetivo de aplicar
esse conhecimento na realidade que nos cerca. É preciso dizer também que reter o conteúdo não é a
mesma coisa que decorar o conteúdo. Para alcançar a retenção existem técnicas. Com base nessa
informação, analise os seguintes itens: I – Recitar o texto. II – Copiar partes dele. III – Utilizar sinais
gráficos como setas, marcação de cores e grifos para destacar as partes mais importantes. IV – Leitura
dinâmica. Qual(is) item(ns) corresponde(m) a técnicas para alcançar a retenção?
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV.
b. Apenas II e IV.
c. Todos.
d. Apenas I, II e III.
e. Apenas II, III e IV.
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Terminar revisão
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QUESTÃO 12
Correto Atingiu 0,84 de 0,84
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Para que uma leitura possa ser realizada ela tem estágios. Um desses estágios tem as seguintes
características:
I – O pesquisador observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar.
II – O pesquisador compara o posicionamento do autor com teorias de outros pesquisadores, localizando-
o em determinada escola de pensamento.
As características citadas nos itens acima correspondem a que estágio?
Escolha uma opção:
a. Leitura dinâmica.
b. Leitura crítica ou reflexiva.
c. Leitura interpretativa.
d. Reconhecimento ou pré-leitura.
e. Leitura seletiva.
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