PROVA CURRICULAR

Prévia do material em texto

Situação Finalizada
Iniciado quarta-feira, 1 abr.
2026, 13:52
Concluído quarta-feira, 1 abr.
2026, 14:01
Duração 8 minutos 52
segundos
Nota 3,60 de um
máximo de
6,00(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
É importante perceber as diferentes
abordagens que se dá à experimentação
para que possa contemplar as
expectativas e os objetivos de cada
professor. Assinale Verdadeiro (V) ou
Falso (F) nas proposições abaixo a
respeito da classificação das diversas
abordagens experimentais no ambiente
laboratorial: 
(   ) Laboratório Tradicional: O discente
tem uma ampla mobilidade para
utilização do espaço laboratorial, tanto
com relação à montagem de um
cronograma com o tempo que
disponibilizará para implementação das
atividades que deverá realizar, quanto
para a presença de um monitor ou
professor para o acompanhamento das
atividades dos educandos.
(  ) Laboratório a Disposição do Aluno: A
participação dos alunos acontece em
diversos estágios, desde a observação e
realização de procedimentos pré-
organizados pelo docente, até afinal,
adquirir competências e habilidades para
definir e realizar os conteúdos a serem
contemplados e os passos investigativos
que devem ser dados para chegar ao
objetivo final da atividade.
(  ) Laboratório por Redescoberta: Tem
como escopo fazer com que os alunos
(re)descubram os fenômenos e/ou
procedimentos já realizados pelos
cientistas e que podem facilmente serem
(re)descobertos pelos alunos na
tentativa de que os mesmos tenham um
aprendizado efetivo.
(    ) Experiência de Cátedra: Tem por
objetivo a possibilidade de averiguação
de leis e fenômenos naturais, através do
uso do método científico para a
produção do conhecimento. 
Assinale a alternativa correta:
a. F - F - V - V.
b. F - V - V - F.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
c. F - F - V - F.
d. F - F - F - F.
e. V - F - V - F.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
F - F - V - F.
Para nortear a preparação dos currículos
de Ciências, a Base nacional Comum
Curricular apresenta três Unidades
Temáticas que se repercutem ao longo
de todo o Ensino Fundamental, sendo:
a. Meios de produção, Terra e
Universo, e Vida e evolução.
b. Matéria e energia, Genética e
Astronomia.
c. Matéria e energia, Terra e
Universo, e Vida e evolução.
d. Matéria e energia,
Biodiversidade e Astronomia.
e. Matéria e energia, Terra e
Universo e Genética.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Matéria e energia, Terra e Universo, e
Vida e evolução.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A organização em ciclos dos PCNs, é
uma tentativa de superar a segmentação
excessiva produzida pelo regime seriado
e de buscar princípios de ordenação que
possibilitem maior integração:
a. Dos documentos.
b. Das disciplinas.
c. Do conteúdo.
d. Do conhecimento.
e. Das metodologias.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Do conhecimento.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
“Os apontamentos dos PCN trazem que
para a avaliação é fundamental a
utilização de diferentes códigos, como o
verbal, o oral, o escrito, o gráfico, o
numérico, o pictórico, de forma a se
considerar as diferentes aptidões dos
alunos”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso
(F) nas proposições abaixo a respeito da
avaliação no ensino de ciências
naturais: 
(   ) Observação sistemática:
acompanhamento do processo de
aprendizagem dos alunos, utilizando
alguns instrumentos, como registro em
tabelas, listas de controle, diário de
classe e outros.
(  ) Análise das produções dos alunos:
considerar a variedade de produções
realizadas pelos alunos, para que se
possa ter um quadro real das
aprendizagens conquistadas.
(    ) Atividades específicas para a
avaliação: nestas, os alunos devem ter
objetividade ao expor sobre um tema, ao
responder um questionário. 
Assinale a alternativa correta.
a. F – V – F.
b. F – V – V.
c. V – V – F.
d. V – V – V.
e. V – F – V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V – V – V.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Podemos classificar o Conhecimento em
quatro níveis como: Conhecimento
científico, Conhecimento filosófico,
Conhecimento empírico/cotidiano e
Conhecimento religioso/teológico. Qual
das alternativas abaixo, melhor relaciona
ao nível selecionado:
a. O Conhecimento Filosófico
fundamenta-se em experiências
adquiridas do cotidiano do
homem.
b. O Conhecimento Empírico
relaciona baseia-se no que está
escrito nos textos sagrados.
c. O Conhecimento Científico
considera o seu objeto sob o
ponto de vista da totalidade.
d. O Conhecimento Filosófico
aborda os mesmos pontos
de estudos apropriados
pela ciência, contudo,
considera o seu objeto sob
o ponto de vista da
totalidade;
e. O Conhecimento Religioso
delimita o seu objeto de estudo
ao se especializar em assuntos
específicos;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O Conhecimento Filosófico aborda os
mesmos pontos de estudos apropriados
pela ciência, contudo, considera o seu
objeto sob o ponto de vista da totalidade;
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Sabe-se que o sujeito participa
ativamente na construção da cultura
escolar e que a escola necessita garantir
que ele participe de novas culturas e que
compreenda a existência da diversidade
cultural que os rodeiam. Se conseguimos
realizar essa compreensão, podemos
afirmar que a aprendizagem será
convertida em conhecimento. No
currículo é apontado o que se ensina e
aprende na prática, pois, inclui
metodologia e os processos de ensino
adequados assegurando o que se deve
ensinar ou aquilo que os alunos devem
aprender”. Sobre o Currículo
Multicultural, analise as sentenças
abaixo: 
I. Ajuda os alunos a compreender e
investigar como os referenciais teóricos
de sua disciplina implicam na
construção de determinados
conhecimentos.
II. Introduzir ou exemplifica conceitos
relativos a uma ou outra disciplina.
III. Educar para o respeito ao plural, ao
diferente, para o exercício da
democracia.
IV. Estimula a autoestima de grupos
sociais minoritários ou excluídos
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas IV e l estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas IV está correta.
d. Apenas I, II e III estão
corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Podemos afirmar que as Ciências tidas
como Factuais:
a. Estão divididas em natural e
cultural, e constroem seus
próprios objetos de estudos,
preocupando-se com
demonstrações de enunciados,
números, símbolos e teoremas.
b. Estão divididas em racional e
social, e estudam os fatos que
ocorrem ao nosso redor, seus
significados e os processos
pelos quais se desenvolvem,
tendo como método de estudo a
observação e/ou a
experimentação.
c. Constroem seus próprios
objetos de estudos,
preocupando-se com
demonstrações de enunciados,
números, símbolos e teoremas.
d. Estão divididas em natural e
cultural, e estudam os fatos
que ocorrem ao nosso
redor, seus significados e
os processos pelos quais
se desenvolvem, tendo
como método de estudo a
observação e/ou a
experimentação.
e. Estão divididas em natural e
formal, e estudam os fatos que
ocorrem ao nosso redor, seus
significados e os processos
pelos quais se desenvolvem,
tendo como método de estudo a
observação e/ou a
experimentação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Estão divididas em natural e cultural, e
estudam os fatos que ocorrem ao nosso
redor, seus significados e os processos
pelos quais se desenvolvem, tendo como
método de estudo a observação e/ou a
experimentação.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A respeito dos quatro níveis de
Conhecimentos propostos, podemos
afirmar que:
a. O conhecimento Científico,
Empírico e Religioso são
considerados sistemáticos, pois
apresentam suas bases na
reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução
para os problemas.
b. O conhecimento Científico,
Teológico e Empírico são
considerados sistemáticos, pois
apresentam suas bases na
reflexão, ebuscam serem as
melhores tentativas de solução
para os problemas.
c. O conhecimento Empírico é
considerado assistemático, pois
apresenta sua base na reflexão,
e busca ser as melhores
tentativas de solução para os
problemas.
d. O conhecimento Científico,
Teológico e Religioso são
considerados sistemáticos,
pois apresentam suas
bases na reflexão, e
buscam serem as melhores
tentativas de solução para
os problemas.
e. O conhecimento Científico,
Teológico e Religioso são
considerados sistemáticos, pois
são adquiridos ao acaso e suas
construções não seguem um
procedimento de rigor técnico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O conhecimento Científico, Teológico e
Religioso são considerados
sistemáticos, pois apresentam suas
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
bases na reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução para os
problemas.
Os saberes que resultam do próprio
exercício da atividade profissional dos
professores, que são produzidos pelos
docentes por meio da vivência de
situações específicas relacionadas ao
espaço da escola e às relações
estabelecidas com alunos e colegas de
profissão, refere-se aos:
a. Saberes da formação
profissional.
b. Saberes administrativos.
c. Saberes curriculares.
d. Saberes disciplinares.
e. Saberes experienciais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Saberes experienciais.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
O ensino de ciências, entre outros
aspectos, deve contribuir para:
a. Possibilitar a compreensão
das relações entre a ciência
e a ética.
b. Possibilitar mecanismos de
produção e apropriação dos
conhecimentos filosóficos e
tecnológicos.
c. Permitir o aprendizado dos
conceitos básicos das ciências
naturais e da aplicação dos
princípios aprendidos a
situações práticas.
d. Garantir a transmissão e a
sistematização dos saberes e da
cultura internacional.
e. Contribuir para o domínio das
técnicas de cálculos e fórmulas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Permitir o aprendizado dos conceitos
básicos das ciências naturais e da
aplicação dos princípios aprendidos a
situações práticas.