fotografia

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CURSO LIVRE
AUDIOVISUAL
Fotografia
MATERIAL DE ESTUDO
MATERIAL DE ESTUDO
Fotografia
AUDIOVISUAL
Fotografia
MATERIAL DE ESTUDO
CURSO LIVRE
AUDIOVISUAL
Curso Livre
Fotografia
Equipe editorial
Coordenação de Curso
Murilo Gabriel Berardo Bueno
Editoria
Helen Betane Ferreira Pereira 
Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro
Organização
Murilo Gabriel Berardo Bueno
Gustavo Louis Henrique Pinto
Revisão
Aguimario Pimentel Silva
Projeto Gráfico
Pedro Henrique Pereira de Carvalho
Diagramação e Capa
Isabela Maia Marinho 
Rafael Oliveira de Souza
Equipe elaboradora
Renato Naves Prado
Fotógrafo, editor e colorizador de vídeo 
e docente efetivo nos cursos de Cinema 
e Audiovisual do Instituto Federal de 
Goiás. Doutor em Arte e Cultura Visual 
pela Universidade Federal de Goiás, 
Mestre em Comunicação, Arte e Cultura 
pela Universidade do Minho, Especialista 
em Educação a Distância pelo SENAC-GO 
e Graduado em Fotografia e Imagem pelo 
Centro Universitário UniCambury.
Luzo Vinicius Pedroso
Fotógrafo, documentarista e doutor em 
Comunicação Social pela Universidade 
de Brasília (UnB). Mais de 10 anos 
de experiência em realização de 
fotorreportagens e projetos documentais em 
fotografia e vídeo. Atuação em coberturas 
fotográficas de eventos culturais e sociais e 
produção de ensaios fotográficos diversos, 
edição e tratamento de imagens. 
República Federativa do Brasil 
Ministério da Cultura
Presidente da República
Luiz Inácio Lula da Silva
Vice-Presidente da República
Geraldo Alckmin
Ministra de Estado da Cultura
Margareth Menezes da Purificação
Secretário-Executivo
Márcio Tavares
Secretária de Economia Criativa - SEC
Cláudia Leitão
Diretoria de Políticas para Trabalhadores da 
Cultura e da Economia Criativa - DTRAC
Deryk Vieira Santana
Equipe DTRAC/MinC
Rafael Oliveira Fontes
Thais Fernandes Costa
Luciana Requião
Gabriel Chati
Odair Firmino
Instituto Federal de Goiás
Reitora
Oneida Cristina Gomes Barcelos Irigon
Pró-Reitor de Extensão
Reinaldo de Lima Reis Junior
Coordenação Nacional da Escult 
Programa Nacional de Formação 
e Qualificação para o Mundo do 
Trabalho em Cultura/IFG
Coordenação Geral
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Coordenação Administrativa
Reginaldo Araújo Dorneles
Coordenação de EaD
Helen Betane Ferreira Pereira
Coordenação Pedagógica
Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro
Coordenação de Cursos
Nayara Joyse Silva Monteles
Murilo Gabriel Berardo Bueno
Coordenação de Acessibilidade e Inclusão
Gláucia Mendes da Silva
Coordenação de Comunicação
Pedro Henrique Pereira de Carvalho
Coordenação de Tecnologia da Informação
Cristiano Domingues da Silva
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Sumário
Apresentação 5
1. História da fotografia e linguagem visual 7
1.1 História dos processos fotográficos 9
1.2 Tipos de câmeras fotográficas 15
1.3 Sobre processos e câmeras 
fotográficas 22
2. O uso de dispositivos fotográficos: da câmera aos 
smartphones 25
2.1 Funcionamento das câmeras fotográficas 27
2.2 Triângulo da exposição e fotometria 30
2.3 Lentes objetivas e profundidade de campo 41
2.4 Arquivos RAW versus Jpeg 46
3. Técnicas de composição e iluminação 51
3.1 O que é composição fotográfica? 53
3.2 Linhas e formas guia 55
3.3 Contrastes de luz e cores 57
3.4 Regra dos terços 61
3.5 Tipos e fontes de luz 63
3.6 Qualidade da luz: luz dura e difusa 65
3.7 Direção da luz e seus efeitos 68
4. A aplicação da linguagem fotográfica como repertório 
expressivo e representativo 74
4.1 Coberturas e ensaios fotográficos 76
4.2 Edição e pós-produção 
fotográfica 80
Apresentação
Saudações, estudante! 
O curso livre de Fotografia tem o objetivo de promover o desenvolvi-
mento de uma sólida formação básica profissional para quem quer iniciar a 
prática fotográfica ou para quem já atua no mundo do trabalho em Cultura.
A fotografia desempenha um papel importante na cultura visual mun-
dial desde sua invenção no século XIX, com sua maneira peculiar de repre-
sentação imagética da realidade. Sua invenção possibilitou, dentre outros 
avanços, o surgimento do cinema e sua popularização nos meios de comu-
nicação e nas lembranças familiares, fazendo com que sua prática apenas 
ganhasse relevância com o passar do tempo.
O conteúdo programático do curso abarca um breve histórico dos pro-
cessos fotográficos e do impacto da fotografia na sociedade, as técnicas 
fundamentais para o controle de câmeras fotográficas, de composição, de 
iluminação e de desenvolvimento da linguagem fotográfica, bem como con-
ceitos fundamentais à compreensão da pós-produção (edição) de imagens 
e de aspectos da atuação profissional.
A compreensão dos diferentes processos da história da fotografia é im-
portante para a profissão porque cada passo permitiu novas possibilidades 
TIPO DE CURSO 
NOME DO CURSO
 
ApRESENTAçãO
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criativas ao ofício fotográfico e ainda é necessário acompanhar os desenvolvimentos 
tecnológicos contemporâneos, que nunca cessam. 
As técnicas de controle de câmeras fotográficas possibilitarão que a sua prática 
da fotografia evolua constantemente. Abordaremos os elementos básicos para que 
você possa aprender a expressar sua imaginação fotográfica em pouco tempo atra-
vés de técnicas de composição, de interpretação da iluminação e de pós-produção 
(edição), independentemente das ferramentas e aplicações (softwares) à sua disposição.
Por fim, você terá a oportunidade de conhecer aspectos profissionais da prática 
fotográfica, como a construção de ensaios e a realização de coberturas fotográficas, 
que são alguns dos serviços essenciais e mais populares no mercado fotográfico.
CURSO LIVRE 
FOTOGRAFIA
História da 
fotografia e 
linguagem 
visual
TÓPICO 1
Saudações, estudante! 
Neste tópico, apresentaremos de maneira sucinta a história dos processos fo-
tográficos e compreenderemos como a tecnologia e os aparatos disponíveis 
influenciam na prática da fotografia. Você conhecerá os processos fotográficos 
desde o século XIX até a fotografia digital e também aprenderá sobre os tipos de 
câmeras fotográficas, suas principais características e situações de uso.
Vamos começar?
Unidades Temáticas
1.1 História dos processos fotográficos
1.2 Tipos de câmeras fotográficas
1.3 Sobre processos e câmeras fotográficas
Objetivos:
AO FINAL DESTE TÓpICO, VOCÊ DEVERÁ SER CApAZ DE:
1. Conhecer os principais processos fotográficos desde o século XIX até a 
fotografia digital.
2. Conhecer os principais tipos de câmeras e suas características em 
termos de resultado fotográfico.
3. Relacionar o tipo de equipamento e tecnologia utilizada ao tipo de 
prática e resultados que se pretende obter.
CURSO LIVRE 
FOTOGRAFIA
TóPICO 1 
HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA E LINGUAGEM VISUAL 
 
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1.1 História dos processos 
fotográficos
Para darmos o primeiro passo rumo à história dos processos fotográficos, que se 
inicia no século XIX, vamos primeiro recorrer ao significado da palavra fotografia. Em 
sua etimologia, o termo foto (fós, photon) quer dizer luz, e o termo grafia (grafis) re-
mete a escrever ou marcar. Assim, o termo fotografia poderia ser interpretado como 
escrita com luz (Dicionário Etimológico, 2024). 
A descoberta da fotografia não aconteceuem apenas um momento ou pelo bri-
lhantismo de apenas uma pessoa. O que os livros históricos nos mostram é que 
havia vários esforços em diferentes partes do mundo para desenvolver uma maneira 
de reproduzir mecanicamente as imagens que vemos, ou seja, uma maneira de fazer 
imagens que não dependesse de habilidades manuais específicas. O desafio maior 
para isso era a retenção da imagem. Já existiam instrumentos ópticos com diversos 
usos científicos, mas reter a imagem era ainda algo não atingido (Calaça, 2012).
Heliografia
O primeiro resultado documentado foi conseguido em 1826, por Nicéphore Niép-
ce, sob o nome de Heliografia. Hélio é uma referência ao Sol, então neste caso seria 
a escrita solar.