Educação e Modelos de Trabalho

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20:46 80 Disciplina: PEDAGOGIA NAS ORGANIZAÇÕESE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AV Aluno: DENIZE MACHADO MATIAS 202104305001 Turma: 9001 (AG) Avaliação: 7,00 pts Nota SIA: 9,00 pts 02471 EDUCAÇÃO CORPORATIVA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL 1. Ref.: 6075372 Pontos: A história do sistema de produção é pautada por muitos acontecimentos e desafios. Os modelos sociais, conduzidos pelas diversas ideologias, imprimiram formas de ação que influenciaram diretamente O modelo da ação dos trabalhadores em seus ofícios. Leia as afirmativas abaixo: modelo fordista dividiu O trabalho em tarefas e, com isso, imprimiu maior celeridade no processo produtivo; modelo toyotista se iniciou a partir da difusão dos princípios da qualidade total e na ideia de menor custo; III - No modelo fordista profissional bastava ter conhecimentos técnicos e limitados; IV tipo de liderança tanto no modelo fordista como no modelo toyotista era O mesmo. A assinale a alternativa que contenha a sequência correta: IV. III. IV. IV. III. 2. Ref.: 6075043 Pontos: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Dentro da BNCC, há a definição das aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas ao longo da vida escolar dos estudantes. Ela se caracteriza por: I. desenvolver a capacidade de memorização dos estudantes como ponto essencial de formação das competências e habilidades; II. Apresentar conteúdos, bem como as habilidades e competências que devem ser desenvolvidas em ao longo da Educação Básica; III. desenvolver a capacidade cognitiva dos estudantes por ser essa a condição única e necessária para desenvolvimento da cidadania e das competências técnicas; IV. desenvolver as competências, habilidades e atitudes necessárias para a formação da cidadania e para O mercado de trabalho. É correto que se afirma em: II. III. le IV. III IV. IV. 02624-MUDANÇASNO MUNDO DO TRABALHO E FORMAÇÃO INTEGRAL 3. Ref.: 6042936 Pontos: Muitos foram os pensadores que se debruçaram em estudos, pesquisas e reflexões que pudessem contribuir de forma prática, eficiente e transformador para a Educação. Que contribuições Marx e Weber deram, respectivamente, para O pensamento crítico do mundo do trabalho dentro do sistema capitalista? trabalho deve promover uma sociedade humanitária, em vez produzir desigualdades sociais e a religião é que mantém sistema funcionando. A alienação do trabalhador pode ser subvertida através da fé protestante e catolicismo procura reinstituir feudalismo. protestantismo trouxe a ideia de que O trabalho corrompe assim como poder e a religião deve ser pensada como ópio do povo. sistema capitalista é único a promover a acumulação do capital e trabalhado remunerado é que termina por enfraquecer trabalhador. sistema capitalista torna trabalho alheio ao trabalhador e a ética relacionada ao mundo do trabalho é de origem protestante.