Avaliação II - Individual erspectivas Profissionais

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1633714)
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Prova 123741837
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Indústria 4.0, surgida a partir dos avanços tecnológicos do século XXI, caracteriza-se pela 
integração de tecnologias como automação, inteligência artificial, Internet das Coisas (IoT) e análise 
de dados nos processos industriais. Esse novo modelo produtivo, centrado em fábricas inteligentes, 
visa aumentar a eficiência e a personalização, respondendo com agilidade às demandas dos clientes. 
Diante desse cenário, a qualificação contínua dos trabalhadores torna-se essencial para acompanhar as 
transformações e exigências do mercado.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre a Indústria 4.0 e os seus avanços tecnológicos, avalie qual alternativa está correta: 
A Na Indústria 4.0, a mão de obra passou a ser substituída por máquinas cada vez mais modernas. 
B A Indústria 4.0 deu início ao Fordismo (1914). 
C Foi na indústria 4.0 que ocorreram novas demandas tecnológicas, como a descoberta da
eletricidade. 
D Na Indústria 4.0, as tecnologias estão apoiadas em pilares de automação, inteligência artificial,
Internet das Coisas (IoT) e análise dos dados.
E A Indústria 4.0 é chamada de Revolução Técnico-Científica e Informacional. 
Ana Laura está cursando o último semestre de Administração, com a proximidade da finalização do 
curso, a aluna iniciou um estágio na área de RH há seis meses trabalhando na área de folha de 
pagamento em uma multinacional. Durante o período de realização do curso, Ana Laura somente 
estudou; nesse tempo, aproveitou para aprimorar conhecimentos, tornou-se fluente em inglês e 
realizou mais de vinte cursos de extensão em diversas áreas da Administração. Quando Ana Laura 
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realizou cursos de Recursos Humanos, ela se identificou com a área, então, resolveu se qualificar em 
cursos que atendiam ao subsistema de remuneração, especificamente, cursos para atuação em folha de 
pagamento. Nesta semana, abriu uma vaga para Assistente de folha de pagamento. A vaga possui os 
seguintes requisitos:
Indústria de Alimentos (oportunidade para vaga presencial em Porto Alegre/RS) está em busca de:
Assistente de Recursos Humanos
Principais atividades da função:
- Realizar levantamentos e verificação de dados para elaboração da folha de pagamento, de acordo 
com vencimentos, horas trabalhadas, descontos de contribuições, alterações e outros.
- Calcular rescisões e cálculos trabalhistas.
Requisitos:
- Curso superior completo.
Desejável:
- Inglês fluente.
- Experiência na função.
- Conhecimento do sistema Senior RH.
Horário de trabalho:
09h00 às 18:00.
Remuneração:
R$ 1.980,00.
Benefícios:
- Auxílio alimentação.
- Plano de saúde e odontológico após 90 dias.
Analisando o case da Ana Laura, é possível afirmar que ela possui que tipo de competências para 
aplicar sua candidatura para essa vaga?
A Hard Skills.
B Multi Skills.
C Soft Skills.
D Power Skills.
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O ultralearning é uma abordagem recente e inovadora que se fundamenta no aprendizado acelerado 
por meio de uma metodologia estruturada em princípios capazes de orientar cada etapa do processo 
de aquisição do conhecimento. Essa estratégia visa o desenvolvimento de habilidades de forma eficaz 
e direcionada. Caracteriza-se pela aprendizagem ativa, centrada no próprio indivíduo, que assume o 
protagonismo do seu percurso formativo. Assim, recomenda-se estar constantemente atento a temas e 
práticas inovadoras, pois estes podem se transformar em oportunidades significativas para o 
crescimento na carreira.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Avalie as afirmativas a seguir e identifique aquela que expressa corretamente a proposta do 
ultralearning como metodologia de aprendizagem:
A A proposta do ultralearning concentra-se em métodos fixos de ensino e prioriza a memorização
de informações para fins avaliativos.
B A aplicação do ultralearning baseia-se na adaptação de conteúdos previamente estabelecidos por
especialistas, com foco na padronização de resultados.
C O método de ultralearning depende da estrutura curricular das instituições formais para
organizar seus conteúdos e etapas.
D O ultralearning propõe uma metodologia baseada em princípios que favorecem o aprendizado
ativo e autônomo, possibilitando o desenvolvimento de habilidades de forma rápida e eficaz.
E O ultralearning consiste em um modelo educacional tradicional, no qual professores conduzem
as aulas e os conteúdos são transmitidos de forma expositiva.
Na contemporaneidade, observa-se uma marcante ênfase nas competências necessárias para forjar 
uma carreira sustentável e exponencial. Esse destaque surge em resposta às transformações profundas 
no ambiente profissional, impulsionadas por fatores como avanços tecnológicos, globalização e 
mudanças sociais. Nesse contexto dinâmico, algumas competências emergiram como cruciais para o 
sucesso e a adaptabilidade dos profissionais. A aprendizagem contínua tornou-se imperativa, 
demandando a prontidão para adquirir rapidamente novos conhecimentos e habilidades. A 
adaptabilidade e flexibilidade também se destacam, pois profissionais capazes de ajustar-se a 
ambientes em constante mutação ganham uma vantagem competitiva.
Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: 
https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2023/. Acesso em: 19 fev. 2024. 
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Sobre as habilidades mais esperadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Pensamento analítico, criatividade e inovação.
II. Liderança, falta de comunicação, inovação e negociação.
III. Trabalho em equipe, trabalho isolado e segurança psicológica.
IV. Raciocínio lógico, trabalho em grupo, análise e pensamento crítico.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
O conceito de ultralearning ou ultra-aprendizado, proposto por Young (2020), refere-se a uma 
abordagem em que o indivíduo determina, de forma autônoma, o que deseja aprender e qual será a 
melhor estratégia para isso. Essa metodologia baseia-se em princípios específicos, com o objetivo de 
desenvolver um método de estudo personalizado e eficaz. A proposta busca promover maior 
autonomia e agilidade na aquisição de conhecimentos, permitindo ao aprendiz transformar suas 
experiências e aprendizados em oportunidades concretas de crescimento pessoal e profissional.
Fonte: adaptada de: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre ultralearning ou ultra-aprendizado, idealizado por Young (2020), assinale a alternativa correta:
A O método de ultralearning estabelece conteúdos e formatos de estudo previamente definidos por
instituições de ensino tradicionais.
B O ultralearning propõe que o indivíduo defina o que e como deseja aprender, utilizando
princípios que favorecem autonomia, eficácia e rapidez na aquisição de conhecimentos.
C O processo de ultralearning segue um cronograma fixo, sem flexibilização, e prioriza conteúdos
padronizados.
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D O ultra-aprendizado exige acompanhamento constante de tutores especializados para garantir
eficácia nos resultados.
E A metodologia é voltada principalmente para a memorização de conteúdo, com ênfase em testes
e avaliações formais.
A integridade e a etiqueta digital desempenham papéis fundamentais nas interações on-line, moldando 
a maneira como as pessoas se apresentam e se relacionam na era digital.Na integridade e na etiqueta 
digital, devido ao avanço tecnológico e novos sistemas de comunicação, a linguagem tornou-se mais 
simples entre as pessoas, contudo ainda se exige “boas maneiras” nas interações.
Fonte: WOLFF, L. Marca pessoal nas organizações. TV Assembleia Legislativa do Rio Grande do 
Sul, Porto Alegre, 12 ago. 2021. Disponível em: 
https://www.al.rs.gov.br/tvassembleia/exibe/tabid/959/Default.aspx?IdVideo=12983. Acesso em: 19 
fev. 2024.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A integridade na comunicação digital envolve a consistência entre os valores pessoais e a maneira 
como nos apresentamos on-line.
PORQUE
II. A etiqueta digital abrange as regras de comportamento e comunicação apropriadas nas interações 
on-line, respeitando a privacidade e a dignidade das pessoas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A construção da marca pessoal na era digital envolve não apenas a autenticidade, mas também a 
integridade e a etiqueta profissional, como defendido pelo autor Arthur Bender em suas obras. Na era 
digital, a construção da marca pessoal se tornou uma estratégia fundamental para profissionais de 
todas as áreas.
Fonte: adaptado de: BENDER, A. Personal branding: construindo sua marca pessoal. 9. ed. São 
Paulo: Integrante Editora, 2009.
Adaptado de: BENDER, A. Paixão e significado da marca: pontos de virada e transformação de 
marcas corporativas, marcas pessoais e de organizações. São Paulo: Integrante Editora, 2012. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:
A A integridade e a etiqueta profissional são componentes fundamentais da marca pessoal, pois
ajudam a construir confiança e credibilidade junto ao público.
B A construção da marca pessoal deve priorizar a exposição a qualquer custo, mesmo que isso
envolva a quebra da integridade e da etiqueta profissional.
C A integridade e a etiqueta profissional são irrelevantes na construção da marca pessoal, uma vez
que a internet valoriza mais a exposição e a visibilidade.
D
Na era digital, a etiqueta profissional é importante apenas em ambientes de trabalho formais, não
tendo relevância na construção da marca pessoal em plataformas on-line, o que vai de encontro às
ideias do autor.
A marca pessoal é elemento fundamental para desenvolver o marketing pessoal. É através dela que o 
indivíduo consegue destaque profissional. Para entender melhor, a marca pessoal é definida pelos 
atributos que a pessoa tem que a tornam única, revelando a sua imagem, a sua personalidade, os seus 
princípios e os seus valores.
Fonte: SAWICKI, D. P.; STORTI, A. T. Marketing pessoal e marca pessoal: um olhar teórico sobre a 
importância e principais conceitos. Revista Perspectiva, Erechim, v. 40, n. 150, p. 28–41, 2016. 
Disponível em: https://www.uricer.edu.br/site/pdfs/perspectiva/150_570.pdf. Acesso em: 17 jun. 
2025.
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Sobre marca pessoal e marketing pessoal, avalie qual alternativa está correta: 
A
A marca pessoal é a base do marketing pessoal, pois representa os atributos, valores e princípios
que tornam o indivíduo único, permitindo que ele se destaque de maneira autêntica no ambiente
profissional.
B O marketing pessoal é construído por meio de estratégias publicitárias voltadas à autopromoção
em redes sociais, independentemente de valores e identidade pessoal.
C O marketing pessoal substitui a competência técnica, pois permite ao indivíduo criar uma boa
impressão, mesmo sem formação ou preparo específico.
D Marca pessoal e marketing pessoal são termos sinônimos e podem ser utilizados de forma
intercambiável sem distinção conceitual.
E A construção da marca pessoal independe do autoconhecimento, mas sim da capacidade de imitar
modelos de sucesso que obtêm visibilidade pública.
O curriculum vitae é um documento histórico, que relata a trajetória educacional e as experiências 
profissionais de uma pessoa, como forma de demonstrar suas habilidades e competências. O currículo 
tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para um empregador, sendo um documento crucial na 
hora de conquistar um emprego. O currículo tem que causar uma primeira boa impressão com o 
profissional de seleção a ponto de ser convidado para uma entrevista de seleção. Esse é o principal 
objetivo do currículo, lhe posicionar entre os candidatos mais interessantes para uma vaga de 
emprego. 
Fonte: adaptado de: FAISSAL, R. Atração e seleção de pessoas. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 
2009.
Considerando as informações sobre a importância da elaboração de um bom currículo na trajetória 
profissional na vida do estudante, assinale a alternativa correta:
A
O trabalho voluntário não é essencial para mostrar aos selecionadores que o candidato possui
habilidades diferenciadas dos demais, ou seja, as empresas não valorizam os talentos que têm
interesse social.
B
O currículo on-line apresenta diferenças marcantes em relação ao convencional, podemos afirmar
que o currículo on-line e os vídeos de apresentação não são bem avaliados no processo de
recrutamento e seleção de pessoas.
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C O currículo é uma das ferramentas importantes do mercado de trabalho para conseguir um
emprego na sua área de formação, sendo como um cartão de visita para os novos recrutadores.
D O estágio obrigatório e o estágio remunerado na vida dos estudantes não trazem nenhuma
relevância e nem benefícios para a sua formação pessoal.
As rotinas fornecem as centenas de regras tácitas de que as empresas precisam para funcionar. Elas 
permitem que os funcionários experimentem novas ideias sem ter que pedir permissão a cada passo. 
[...] Sem eles (os hábitos), a formulação e implementação de políticas ficaria perdida numa selva de 
detalhes. [...] Rotinas criam tréguas que permitem que o trabalho seja feito.
Fonte: DUHIGG, C. O poder do hábito: por que fazemos o que fazemos na vida e nos negócios. Rio 
de Janeiro: Objetiva, 2012. p. 219. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Rotinas são ineficazes para o funcionamento dos processos das organizações corporativas. 
PORQUE
II. Elas inibem que os colaboradores testem novas ideias, esses têm que solicitar autorização a cada 
novo passo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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