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Blog: Desafios da sala de aula. https://jucienebertoldo.wordpress.com/ 
 
 
PRANCHAS PARA DIAGNÓSTICO DE LEITURA 
 
1. Diferenciar letras, números e outros grafismos: 
Questionamentos: Você conhece alguma letra no quadro abaixo? Qual / quais? 
Quantos números tem no quadro abaixo? Quais? 
Indique uma figura que você não conhece. 
 
≠ A ÷ P 
5 & 3 Ω 
F 2  M 
b J 1 * 
C ? # V 
d 3 f @ 
 
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2. Conhecer o alfabeto e os diferentes tipos de letras: 
Questionamentos: Encontre a letra inicial do seu nome. 
Encontre todas as letras do seu primeiro nome. 
Leia as letras, conforme indicado. 
 
A I P D 
L U C G 
Q S H M 
R B Y E 
X K V O 
J T F N 
Z B W J 
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a i c m 
q p h e 
z b l s 
j t g f 
w k u n 
r d o v 
x y a c 
 
 
 
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3. Relacionar a imagem a escrita: 
Ligue, com o cordão o nome a figura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
DADO 
 
 
 
 
JACARÉ 
 
 
TELEFONE 
 
 
 
 
SAPO 
 
 
 
 
 
BOLA 
 
 
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4. Consciência silábica e fonológica: 
OBS. Entregar as sílabas recortadas e solicitar ao aluno que correlacione com a sílaba inicial das figuras. Indique quais figuras começam com as 
mesmas letras / silabas e com o mesmo som (Fonema). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LUA 
 
 
UNHA 
 
PALHAÇO 
 
CARRO 
 
MOLA 
 
PEÃO 
 
 
TIJOLO 
 
GAIOLA 
 
LATA ELEFANTE 
 
PEIXE 
 
 
VELA FACA JOANINHA 
 
NAVIO 
 
UVA 
 
GALINHA 
 
BONECA ANEL 
 
CIRCO 
 
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PETECA 
 
 
CHINELO 
 
BORBOLETA 
 
HELICÓPTERO 
 
PATO 
VACA 
 
BONÉ 
 
ABACAXI AQUÁRIO 
 
VOVÓ 
 
 
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5. Determinação do nível da escrita: 
Escreva o nome das figuras de figuras no auto ditado: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Escreve palavras com grafia desconhecida (Fale o nome da figura e peça para o aluno 
escrever): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. Ler e compreender frases simples: 
 
 
 
 
8. Ler textos simples: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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9. Ler e compreender palavras com dificuldades silábicas (Circule os erros): 
 
 
MARTELO 
 
 
COBRA 
 
CARRO 
 
ANEL 
 
 
PENTE 
 
 
CORAÇÃO 
 
CADEIRA 
 
PRATO 
 
MOSCA 
 
 
CRUZ 
 
CEBOLA 
 
TESOURO 
 
LÂMPADA 
 
 
BICICLETA 
 
PEDRA 
 
GALINHA 
 
BOLSA 
 
 
CHAVE 
 
QUEIJO 
 
CASA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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10.Ler e compreender textos com dificuldades silábicas: 
 
 
O ARCO-ÍRIS 
O arco-íris tem sete cores diferentes: violeta, anil, azul, verde, 
amarelo, laranja e vermelho. Ele aparece no céu quando a 
luz do sol é atravessada por gotinhas de água, fazendo com 
que a luz solar, que é branca, seja dividida nestas sete cores 
tão bonitas. 
Tem uma lenda que diz que no final do arco-íris tem um pote 
de ouro. Até hoje ninguém conseguiu ficar rico com esse 
pote, porque ninguém o encontrou. Dizem que é porque o 
arco-íris fica pouco tempo aparecendo, e como ele é muito, 
muito grande, não dá tempo de chegar no final dele. 
Se um dia você vir um arco-íris, que é um fenômeno da 
natureza que não acontece toda hora, não saia correndo 
para tentar encontrar o pote de ouro. A verdadeira riqueza 
será conseguida parando e olhando o arco-íris com atenção, 
comprovando como a natureza é bonita. 
 
 
 
 
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