Atividade 3 LIBRAS NOTA 1

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Atividade 3
Iniciado: 23 fev em 20:51
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
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Pergunta 2 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Mônica é surda de nascença e seus pais são ouvintes. Durante algum período de sua infância ela
não interagia muito com os pais, pois eles sem orientação não sabiam como comunicar-se com a
filha. Por isto, a saída para conseguirem alguma interação foi a proposta da comunicação total de
Mônica, em que ela buscava todas estratégias para conseguir compreender seus pais.
 
Para que Mônica tivesse acesso à comunicação por meio de língua de sinais, o ideal seria:
A partir dos 17 meses de vida, em que os pais de Mônica conseguem facilmente compreender que ela tem
deficiência auditiva e se faz necessário a introdução da língua de sinais.
Na alfabetização Mônica aprendesse a língua de sinais introduzida pela escola, que é uma obrigação tendo em
vista que a Libras é a primeira língua do surdo.
No período pré-linguístico seus pais introduzissem movimentos e gestos com as mãos para que Mônica ficasse
exposta à língua desde o nascimento.
No período pré-linguístico Mônica deveria ser introduzida a compreensão das palavras, logo no balbuciar, assim
ela compreenderia o som para repeti-lo na língua de sinais.
Na produção do enunciado, seus pais correlacionassem a palavra com o movimento, este período é o ideal para
que Mônica iniciasse o primeiro contato com a língua de sinais.
Como é possível identificar a Libras é uma língua gesto-visual, ou seja, o espaço para a sinalização
é muito importante para a sinalização.
Considerando a importância do espaço para o movimento, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
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A
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28/02/2026, 13:41 Teste: Atividade 3
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Pergunta 3 0,2 pts
 
I. O espaço mental real é a concepção do que é fisicamente real no ambiente em que há a
enunciação.
PORQUE
II. O que sinaliza assume o papel do narrador e dos personagens da narrativa como se ele estivesse
ali.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
 
Segundo Vygotski (2001), embora a aquisição da linguagem verbal possa parecer idêntica nos
planos de desenvolvimento filogenético e ontogenético, isso não procede, pois as leis de um não são
reeditadas em outro. A criança não precisa realizar a atividade de trabalho, e entrar em cooperação
com seus pares para produzir signos e significados. Ela já nasce em um mundo humanizado, que já
conta com intervenções e elaborações humanas (seja para apreendê-lo, seja para alterá-lo e,
também, para representá-lo) e se apropria dele principalmente por meio da linguagem, já existente.
Ela não percorre em sua vida o caminho que a humanidade trilhou para formar processos
psicológicos superiores.
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
Para a aprendizagem da criança é necessário fazer com que ela memorize os números e ao estabelecer uma
relação com os dias da semana, pode-se explicar que o número 2 compõem o sinal de segunda-feira, por ser o
segundo dia da semana.
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28/02/2026, 13:41 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/51205/quizzes/245041/take 2/4
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Pergunta 4 0,2 pts
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Pergunta 5 0,2 pts
Todos os dias da semana são representativos de números em Libras, este processo facilita a compreensão da
criança na aprendizagem dos sinais.
Para a linguagem verbal é necessário que a criança estabeleça signos com os sinais, compreendendo que os
números são representativos e icônicos.
A criança precisará realizar atividades de cooperação para compreender os signos e significados dos sinais, ao
relacionar número e dias de semana.
Para que a criança alcance os processos psicológicos superiores ela deverá compreender que sexta-feira é
representativo do número 6 em Libras.
As sentenças em Libras apontam uma ordem predominante de sujeito-verbo-objetivo (SVO).
Com relação a sentença, aponte o item que segue esta regra nas orações abaixo.
 
I. Maria Rio de Janeiro conhecer.
II. Bernardo estudar medicina.
III. Comida mexicana gostar.
IV. Vó bolo forno.
 
É correto o que se afirma apens em:
I e III.
I, II e III.
II e IV.
II.
I, III e IV.
Em Libras a ligação dos elementos com a estrutura sintática é estabelecida no espaço e na direção
para indicar determinado elemento. Para o uso dos verbos não é diferente, podendo ser dividido em
A+
A
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28/02/2026, 13:41 Teste: Atividade 3
https://famonline.instructure.com/courses/51205/quizzes/245041/take 3/4
Salvo em 13:41 
três tipos: simples, de concordância e espaciais.
 
 
O menino gosta de abacaxi.
Eu coloquei o pão sob a mesa.
Meu pai pagou o boleto da academia.
O cachorro provoca o gato.
 
Identifique qual a definição de cada verbo.
 
Concordância – simples – espacial – simples.
Concordância – espacial – simples – concordância.
Simples – simples – espacial – concordância.
Espacial – concordância – simples – espacial.
Simples – espacial – simples – concordância.
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28/02/2026, 13:41 Teste: Atividade 3
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