A MENINA QUE VIVE NA CIDADE

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Plano de Aula 
· Tema da Aula: Brincando com as Sílabas e os números.
· Faixa Etária: Crianças de 5 anos
· Campos de Experiência (BNCC):
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Corpo, gesto e movimento.
Eu, o outro e o nós 
Traços, Sons, Cores e Formas.
· Objetivos de Aprendizagem :
 
( EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas.
( EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando tentativas de escrita, mesmo sem saber escrever convencionalmente.
 ( EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado aos 
 interesses e necessidades na escrita da letra cursiva.
( EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens( desenho, registro por número.)
· Desenvolvimento / Metodologia:
· Atividade com bingo de sílabas.
· Formação de palavras dissílabas em cartelas, a partir de imagens
· Leitura de frases.
· Atividade escrita. 
· Encerramento com manuseio de sílabas móveis para montagem de frase .
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· Materiais Necessários:
Papel oficio, cola, alfabeto móvel.
· Avaliação: 
A avaliação será de forma processual, contínua e registro escrito para construção de Portifólio.
 Escola __________________________________________________________________
 Data, _______ de ___________________________ de _____________
 Nome:____________________________________________________ 
 Curso:_________________________________________________________ 
 Atividade de: Casa. Classe.
 Como está o dia hoje?
1. LEIA A FRASE.
 “ DUDA É UMA MENINA QUE VIVE NA CIDADE, 
 ELA AMA SUA BONECA EMÍLIA.”
2. MARQUE A FRASE QUE REPRESENTA O DESENHO.
 ( ) A MENINA JOGA PETECA.
 ( ) A MENINA AMA A BONECA.
 ( ) O MENINO NADA NO RIO.
3. ONDE DUDA MORA?
 ( ) NO RIO ( ) NA LOJA ( ) NA CIDADE
4. PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA “CIDADE”.
5. COPIE O ALFABETO MINÚSCULO.
6. COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA INICIAL, LEIA E COPIE.
7. VAMOS FAZER CONTINHAS?
8. COPIE SEU NOME COMPLETO.
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