AP1_Botanica II_2026 2

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Fundação CECIER AP1 Botânica 2 2/2026 Código da disciplina EAD 02024 / EAD 02100 Nome: Matrícula: Polo: Recados Gerais estudante deverá assinar a lista de presença e identificar as folhas de respostas, mesmo que a prova seja entregue em branco, colocando NOME, MATRÍCULA e POLO. No caso de provas com correção online, estudante deve conferir as informações da etiqueta de identificação. Somente utilize caneta esferográfica com tinta azul ou preta para registro das resoluções nas Folhas de Respostas. Celulares e dispositivos eletrônicos (smartwatches, tablets, Kindle, etc.) devem permanecer desligados e guardados na mochila ou bolsa. Material de consulta (material físico) e/ou calculadora (sem acesso a internet) somente serão permitidos se indicado nos recados da disciplina. A prova deve ser feita exclusivamente na folha de resposta fornecida. A prova somente poderá ser entregue pelo estudante após os 40 minutos iniciais da aplicação. o caderno de questões só poderá ser levado pelo estudante após 1 hora do início da prova. Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de Respostas, pois isto pode inviabilizar a correção. Recados da Disciplina Escolha 5 entre as 6 questões para responder. o valor de cada questão é 2 pontos. Caderno de Questões Durante essa primeira parte do semestre, você realizou uma atividade que constou na sua AD1 e que consistiu em coletar fungos, briófitas, pteridófitas, flores e frutos para conhecer, analisar, entender e estudar, principalmente, a fase reprodutiva desses grupos. As questões dessa avaliação têm relação com material que você coletou e estudou neste semestre da disciplina. DE PREFERÊNCIA RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO, CONSIDERANDO o MATERIAL COLETADO POR VOCÊ. Caso não tenha realizado a atividade proposta na AD1, responda trazendo exemplos que você conhece, estudou, ou viu nas aulas teóricas e práticas. 1) (2,0 pontos) Sobre os fungos coletados, responda: a) Escolha um dos fungos coletados, descreva-o brevemente e diga a que grupo ele pertence (0,5 pontos). b) Qual o tipo de ciclo de vida dos fungos? Descreva ciclo, ressaltando a estrutura, as fase haploide e a diploide, bem como ponto do ciclo de vida do fungo onde ocorre a meiose (1,0 pontos). c) Cite dois aspectos positivos e dois aspectos negativos dos fungos em geral (0,5 pontos). 2) (2,0 pontos) Sobre o exemplar de briófita que você coletou, responda: BIO Botânica UFRJ BIO Botânica II UFRJ EAD02024 EAD02100 2. *1001EAD0202404UFRJ 1001EAD0210004UFRJ AP1 06/09/2026 2026-2 1 AP1 06/09/2026 2026-2 105Fundação a) Qual o tipo de ciclo de vida deste organismo? Descreva seu ciclo, ressaltando as fases de vida haploide, diploide, a fase de vida duradoura e em que ponto do ciclo de vida da briófita ocorre a meiose (0,75 pontos). b) Faça um esquema (desenho) do organismo coletado, destacando suas principais partes (0,75 pontos). c) Cite uma característica deste grupo que o diferencia do grupo de algas verdes e que permitiu sua conquista do ambiente terrestre (0,5 pontos). 3) (2,0 pontos) Sobre o exemplar de pteridófita coletado, responda: a) Qual tipo de ciclo de vida deste organismo? Descreva o ciclo, ressaltando as fases de vida haploide, diploide, fase de vida duradoura e em que ponto do ciclo de vida das pteridófitas ocorre a meiose (0,75 pontos). b) Mencione as diferenças entre o ciclo de vida de pteridófitas e de briófitas (0,75 pontos). c) Cite as principais diferenças morfológicas das partes reprodutivas sexuadas entre briófitas e pteridófitas (0,5 pontos). 4) (2,0 pontos) Sobre os exemplares de flores coletados, escolha um e responda: a) A que grupo vegetal ele pertence e qual seu tipo de ciclo de vida (0,5 pontos). b) Descreva as características morfológicas da flor que você coletou/escolheu (tamanho, formato, cor, odor etc.) pontos). c) Baseando-se nas caraterísticas observadas e descritas, qual o tipo de polinização que esta flor provavelmente apresenta? (0,5 pontos) d) Qual a importância do aparecimento das flores na evolução das plantas terrestres? Foque no principal aspecto. (0,5 pontos) 5) (2,0 pontos) Leia o trecho retirado de uma matéria publicada na Superinteressante e responda ao que se pede: MIT constrói mosquitos-robôs super-rápidos que podem polinizar flores Pesquisadores do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) trabalham em insetos robóticos há alguns anos. A ideia é que os animais mecânicos possam, um dia, realizar a polinização de plantas de forma artificial e em um ritmo acelerado. A polinização mecânica já acontece afinal, é só mover o pólen de uma flor para a outra -, mas esses robôs poderiam automatizar e aumentar a escala do processo. Segundo os cientistas do MIT, a prática poderia aumentar o rendimento de colheitas com impactos ambientais menores do que outras soluções existentes. a) Qual o tipo de polinização a qual texto se refere? (0,5 pontos) b) Quais são as características morfológicas de flores a serem polinizadas por insetos? (0,5 pontos) c) No contexto de mudanças climáticas em que vivemos, qual é a importância do desenvolvimento de tecnologias como as descritas na matéria? (1,0 ponto)