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19:19 46% Material Questão (VUNESP 2019) Entende-se que a gestão democrática e participativa na escola 006 consiste em cooperar com a implementação das mudanças, auxiliando na criação de um clima favorável a todos os que direta ou indiretamente fazem parte da comunidade escolar. Trata-se de um clima no qual cada um perceba que é responsável por suas decisões e por suas ações, promovendo uma educação de qualidade. Nesse sentido, Art. 10 da Resolução CNE/CEB 04/2010 dispõe que "A exigência legal de definição de padrões mínimos de qualidade da educação traduz a necessidade de reconhecer que a sua avaliação se associa à ação planejada, coletivamente, pelos sujeitos da escola". Ainda conforme Art. 10, "O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto A) à questionável relevância dos objetivos gerais e específicos definidos para cada projeto a ser B) à relativa importância dos métodos de coleta e de análise das informações adotados pela escola". C) ao cuidado no planejamento de todos os materiais e recursos necessários para desenvolver projeto político-pedagógico da escola". D) à necessidade de acompanhamento e controle das ações previstas no projeto político- pedagógico assumido pelo colegiado da escola". 15/12/2024 20:22:01 2/3 à relevância de um projeto concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural". Questão (VUNESP 2019) Ao tratar da construção do Projeto Político-Pedagógico, Veiga, In 007 VEIGA, org. (1996) afirma que "para se desvencilhar da divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico [a escola] precisa criar condições para uma outra forma de organização do trabalho Nesse sentido, a reorganização da escola deverá ser buscada de dentro para fora, que implica fazer rupturas com existente para avançar. Por sua vez, recorrendo a Pimenta (1990), é possível concluir que a construção do Projeto Político-Pedagógico pelo coletivo dos educadores escolares objetiva a democratização do ensino, cujo núcleo é A) a democratização do saber. B) desabrochar da erudição. C) cumprimento do currículo escolar. a transferência dos conhecimentos. E) a obediência ao programa. Questão (SELECON 2019) 008 Segundo Ilma Veiga, em seu livro, Projeto da Escola: Uma construção possível (2004), projeto é a própria organiza- ção do Assinantes Premium tem Acesso ilimitado! Seja Premium Início Estudar Carreira Vitalício

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