Sala de Aula Inovadora Taxonomia de Bloom e Design Thinking (10)

Ao falar sobre avaliação, devemos saber que ela é essencial para o processo de aprendizagem, se desenvolvendo por intermédio de atividades didáticas planejadas, não momentaneamente, mas por intermédio de situações. Assim, o docente pode compreender como o conhecimento se desenvolveu nos estudantes.
Sobre o motivo de avaliar, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: Avaliar deve ser uma forma de compreender como ensino e a aprendizagem estão se desenvolvendo num referido momento do processo, tanto coletivo como individualmente. PORQUE II- Avaliar está ligado a perceber, observar, ajustar e compreender como as competências e habilidades estão sendo assimiladas pelos envolvidos no ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA:
I. Avaliar deve ser uma forma de compreender como ensino e a aprendizagem estão se desenvolvendo num referido momento do processo, tanto coletivo como individualmente.
II. Avaliar está ligado a perceber, observar, ajustar e compreender como as competências e habilidades estão sendo assimiladas pelos envolvidos no ensino e aprendizagem.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.