Mapa Mental - Educação Sociocultural

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Educação e Socialização Função Política da Educação Professor organiza experiências Durkheim vê educação como meio de para desenvolver capacidades dos manter a ordem social e evitar alunos críticas Socialização escolar envolve Educação forma indivíduos para alfabetização, leitura, escrita submissão aos valores e padrões e interpretação éticos da nação Educação formal e informal Totalitarismo na escola ocorre pelo influenciam a socialização dos disciplinamento e vigilância dos indivíduos corpos e mentes Educação não intencional Educação pode reproduzir ou desafiar refere-se às influências do estruturas sociais e relações de contexto social poder Educação Solidariedade Social Cultura e Civilização Solidariedade mecânica caracteriza sociedades simples Sociocultural Antropologia clássica distingue cultura dos povos primitivos e e homogêneas civilização europeia Solidariedade orgânica surge Cultura refere-se a construções com a divisão complexa do humanas; civilização a trabalho social desenvolvimento social amplo Durkheim vê comportamentos Aprendizagem da língua sociais como resultado da ação portuguesa pelos indígenas é social coletiva instrumento de poder e Coerção social mantém normas dominação por meio de sanções implícitas Movimentos indígenas resistem à ou explícitas Diversidade e Inclusão na Educação colonização e lutam pela Lei 10.639/2003 torna obrigatório ensino preservação cultural de História e Cultura Afro-Brasileira Gênero é construção social ligada a Teorias Sociológicas da Educação relações de poder e divisão do trabalho Processo Humanizador da Educação Durkheim defende educação conservadora e Multiculturalismo aborda diferenças Educação oportuniza realização da diferenciação dos papéis sociais sociais e culturais no contexto humanidade por apropriação cultural educacional Weber destaca indivíduo como motor das individual relações sociais e reciprocidade Educação deve reconhecer e valorizar a Aristóteles destaca educação como esforço Marx analisa contradições do capitalismo diversidade para inclusão social coletivo para tornar-se humano e conflito entre burguesia e Herbart fundamenta pedagogia em instrução proletariado educativa, governo e disciplina Gramsci introduz hegemonia como domínio Educação deve promover formação ética e cultural e ideológico da burguesia intelectual dentro da sociedade