4 ano CHECK LIST - 4 BIM -MARCYA FILIZOLA - PLANO 6

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CHECKLIST 4º ANO - 4° BIMESTRE -Plano 6 Marcya Filizola 
UNIDADE DE ENSINO: 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Prática de 
Linguagem 
Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Análise Linguística 01 
Forma de composição dos textos. Adequação do texto às 
normas de escrita. 
(EF04LP24) 
 03-10 
Análise Linguística 02 Forma de composição de textos poéticos visuais (EF04LP26) 06-10 
Análise Linguística 03 Forma de composição de textos dramáticos (EF04LP27) 07-10 
Análise Linguística 04 Forma de composição de textos poéticos (EF35LP31) 10-10 
Leitura/escuta 05 Imagens analítica s em textos (EF04LP20) 13-10 
Leitura/escuta 06 Apreciação estética/Estilo (EF15LP17) 14-10 
Leitura/escuta 07 Formação do leitor literário/ Leitura multissemiótica (EF15LP18) 17-10 
Leitura/escuta 08 Apreciação estética/Estilo (EF35LP23) 20-10 
Leitura/escuta 09 Textos dramáticos (EF35LP24) 21-10 
Oralidade 10 Contagem de histórias. (EF15LP19) 08-10 22-10 05-11 
Oralidade 11 Declamação (EF35LP28) 27-10 29-10 
Produção de textos 12 Escrita autônoma (EF04LP22) 31-10 Aniversário Marcya 
Produção de textos 13 Utilização de tecnologia digital (EF18LP08) 03-11 
Produção de textos 14 Escrita autônoma (EF35LP27) 04-11 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
Prática de 
Linguagem 
Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Esportes 
01 
Badminton: Origem, características, jogos pré esportivos, 
fundamentos e regras; 
(EF35EF05) 
 
02 
Badminton: Habilidades motoras e capacidades físicas 
específicas do esporte. 
 
 
Lutas 
 
 
03 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): 
Origem e Características; 
(EF35EF13) 
 
04 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): 
Prática – Elementos básicos; 
 
05 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): Jogos 
de oposição. 
 
 
Lutas 
 
 
06 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): 
Origem e Características; 
(EF35EF14) 
 
07 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): 
Prática – Elementos básicos; 
 
08 
Lutas de matriz indígena (exemplo: HUKA-HUKA): Jogos 
de oposição. 
 
 09 Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Origem e (EF35EF13) 
 
Lutas 
 
 Características; 
10 
Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Prática – 
Elementos básicos; 
 
11 
Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Jogos de 
oposição. 
 
Lutas 
12 
Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Origem e 
Características; 
(EF35EF14) 
 
13 
Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Prática – 
Elementos básicos; 
 
14 
Lutas de matriz africana (exemplo: Capoeira): Jogos de 
oposição. 
 
Lutas 
15 
Lutas de matriz indígena e africana: Atividades de 
reconhecimento e compreensão de regras. 
(EF35EF15) 
 
16 
Lutas de matriz indígena e africana: Atividades em 
mídias trabalhando o respeito à diversidade e à cultura dos 
povos. 
 
17 Lutas de matriz indígena e africana: Roda de Capoeira. 
ARTE 
Prática de 
Linguagem 
Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Artes Visuais 
01 
Sistemas da Linguagem: Museus: visitação in loco 
(Galerias de Artes de Manaus, Pinacoteca do Estado, 
Museu Amazônico, Centro Cultural Povos da Amazônia, 
Museu do Índio e Museu da Cidade de Manaus), visitação 
virtual ou por meio de vídeos, fotos, livros e revistas. 
(EF15AR07) 
 02-10 
02 
Sistemas da Linguagem: Espaços de criação e produção. 
Acervos e artistas locais e regionais. Espaço públicos 
(praças, avenidas etc.). 
 02-10 
Dança 03 
Elementos da linguagem: Gêneros da dança: dança 
folclórica (dança étnica), dança contemporânea; 
Consciência/Sensibilização corporal (significação de 
movimentos e/ou sentimentos); 
(EF15AR09) 
 09-10 
Dança 04 
Elementos da linguagem: Fatores do movimento (peso, 
espaço e tempo) com combinações entre eles; 
Diferenciação do eu-outro, identificando formas dos corpos 
diferentes (do aluno em relação ao colega). 
(EF15AR10) 
 16-10 
Música 
 
 
 
05 
Processo de criação: Composição, improvisação e 
apreciação de sonorização de histórias, rimas com lenga 
lenga e outros. 
 
 
(EF15AR17) 
 
 23-10 
06 Processo de criação: Construção de instrumentos 23-10 
 
 
 
 
 
 
Música 
 musicais convencionais ou não convencionais, individual, 
coletivo e colaborativo. 
 
 
 
 
 
 
(EF15AR17) 
 
 
07 
Processo de criação: Forma expressiva: falar, entoar, 
acompanhar e criar canções com percussão corporal e 
instrumentos musicais alternativos e/ou convencionais. 
 30-10 
08 
Processo de criação: Forma expressiva: falar, entoar, 
acompanhar e criar canções com percussão corporal e 
instrumentos musicais alternativos e/ou convencionais. 
Prestando atenção na forma e na estrutura da música 
(começo, meio e fim, por meio de repetição e contraste). 
 30-10 
09 
Processo de criação: Explorando elementos como 
dinâmica, andamento, textura em composição, apreciação e 
execução para o entendimento do caráter expressivo da 
música (alegria, tristeza etc.). 
 06-11 
Teatro 
10 
Processos de Criação: Criação individual e coletiva dos 
elementos cênicos, (cenário, figurino, maquiagem). Explorar 
também as possibilidades de criação a partir de materiais 
reciclados ou reutilizados. 
(EF15AR20) 
 
11 
Processos de Criação: Estudo técnico da criação dos 
elementos cênicos a partir do texto teatral ou contos 
literários. 
(EF15AR21) 
 
12 
Processos de Criação: Desenvolvimento da linguagem 
estética que permeia os elementos em sua dimensão 
temporal, cultural e simbólica. 
 
13 
Processos de Criação: Experimentações dramáticas com 
elementos visuais elaborados 
(EF15AR22) 
 
Artes integradas 
10 
Processo de criação: Uso das linguagens artísticas (artes 
visuais, música, teatro e dança ou no mínimo duas linguagens) 
em projetos temáticos envolvendo a diversidade cultural e as 
influências migratórias na Amazônia, a partir do século XVII 
(especiarias, drogas do sertão, ciclo da borracha, agronegócio e 
ZFM). 
(EF15AR23) 
 
11 
Arte e tecnologia: Processo de criação artística utilizando as 
linguagens: Artes visuais, Música, Teatro e Dança ou no mínimo 
duas linguagens, explorando recursos digitais e multimídia 
(animações, jogos eletrônicos, gravações áudio de vídeo, 
fotografia, softwares, entre outros), a partir das matrizes culturais 
das levas migratórias na Amazônia (europeia, negra, nordestina, 
japonesa, sulistas, paraense etc.) 
(EF15AR26) 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
Prática de 
Linguagem Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Números 01 Frações: Ideia de fração como divisão (EF04MA09) 01-10 
Números 
02 Frações: Representação decimal de uma fração 
(EF04MA10) 
 01-10 
03 
Frações: Fração como representação da relação partetodo 
envolvendo quantidades 
 03-10 
04 Frações: Representação gráfica de frações 06-10 
Números 05 
Frações: Porcentagens às representações fracionárias ou 
decimais correspondentes 
(EF04MA11MAO) 
 07-10 
Números 06 Frações: Operações com frações na forma decimal (EF04MA12MAO) 08-10 
Números 07 Frações: Frações equivalentes (EF04MA11MAO) 10-10 
Números 08 
Porcentagem: Problemas com porcentagens mais usuais 
(10%,25%,50%,75%) 
(EF04MA13MAO) 
 13-10 
Grandezas e Medidas 09 Escalas termométricas (EF04MA23) 14-10 
Grandezas e Medidas 10 Escalas termométricas (EF04MA24) 17-10 
Grandezas e Medidas 11 Perímetro/Áreas: Perímetro de figuras planas; 
(EF04MA20) 
(EF04MA17MAO) 
 20-10 
Grandezas e Medidas 12 Perímetro/Áreas: Áreas de figuras planas; (EF04MA21) 21-10 
Grandezas e Medidas 13 
Sistema Monetário Brasileiro: Problemas envolvendo as 
operações no contexto do sistema monetário brasileiro 
(Compra, venda, lucro); 
(EF04MA25) 
 22-10 27-10 
Probabilidade e 
Estatística 
 
14 
Estatísticas: Informações, relativas ao maior ou menor 
elemento, em tabelas simples 
(EF04MA27) 
 29-10 
15 
Estatísticas: Maior/Menor valor em uma tabela de dupla 
entrada cujos dados possuem até duas ordens 
 31-10 Aniversário Marcia Filizola 
 
 
16 
Estatísticas: Dados estatísticas expressos em gráficos 
barras ou colunas 
 03-11 
Probabilidade e 
Estatística 
17 
Dados representados pelas alturas de colunas presentes em 
um gráfico no contexto comparativo 
(EF04MA28) 
 04-11 
18 
Problemas utilizando dados apresentados em uma tabela 
simples na resolução de problema do campo aditivo. (05-11 
 05-11 
19 
Problemas utilizando o reconhecimento de gráfico de colunas 
correspondente a dados apresentados de forma textual. 
 
Probabilidade e 
Estatística 
20 Probabilidade: Análise de chances de eventos aleatórios 
(EF04MA28) 
 
21 
Probabilidade: Características de resultados 
 mais prováveis 
 
22 
Probabilidade: Probabilidade de ocorrência de um evento 
usando o dado 
 
 CIÊNCIAS 
Prática de 
Linguagem Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Ser Humano, Saúde 
e Sociedade 
01 Corpo Humano (EF04CI01MAO) 07-10 
Matéria e Energia 02 Substâncias e fenômeno (EF04CI03) 14-10 
Matéria e Energia 03 Transformações reversíveis e não reversíveis. (EF05CI06) 21-10 
Matéria e Energia 04 Misturas (EF05CI07) 04-11 
 HISTÓRIA 
Prática de 
Linguagem 
Qtd. 
OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
As questões 
históricas relativas 
às migrações 
01 
O surgimento da espécie humana no continente 
africano e sua expansão pelo mundo: África: o berço da 
humanidade; 
(EF04HI09) 
 02-10 
02 Mitos de criação dos Povos africanos; 09-10 
03 África no mundo e os vários mundos na África. 16-10 
As questões 
históricas relativas 
às migrações 
04 
Os processos migratórios para a formação do Brasil: os 
grupos indígenas, a presença portuguesa e a diáspora 
forçada dos africanos. Os processos migratórios do 
final do século XIX e início do século XX no Brasil. As 
dinâmicas internas de migração no Brasil a partir dos 
anos 1960: Conceitos de Migração e Imigração; 
 
(EF04HI10) 
 
 23-10 
05 
Os Fluxos Migratórios que contribuíram para a formação da 
sociedade brasileira: indígenas; portugueses; africanos; 
italianos, bolivianos, haitianos e Venezuelanos; 
 
(EF04HI11) 
 
 30-10 
06 
Motivos das migrações ao Brasil: guerras, conflitos políticos, 
catástrofes naturais etc; 
(EF04HI011) 
 06-11 
07 
Os Fluxos Migratórios que contribuíram para a formação da 
cidade de Manaus: internos (Manaós, Barés, Banibas, 
Passés e nordestinos) internacionais (Portugueses, 
Ingleses, Franceses, Italianos, Japoneses, Turcos e 
Alemães). 
(EF04HI03MAO) 
 
08 
Reconhecimento e valorização da diversidade de influências 
na cultura da cidade de Manaus. 
 
 
 
 
 
 
GEOGRAFIA 
Prática de 
Linguagem Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Formas de 
representação e 
pensamento 
espacial 
01 Sistema de orientação: Orientação pelos astros; 
(EF04GE09) 
 02-10 
02 Pontos Cardeais, Colaterais e Subcolaterais; 09-10 
03 Rosa dos Ventos; 09-10 
04 Localização do Norte verdadeiro e do Norte Magnético; 09-10 
05 Outras formas de Orientação: a bússola e o GPS. 09-10 
Formas de 
representação e 
06 Elementos constitutivos dos mapas: O Mapa; 
(EF04GE10) 
 16-10 
07 Elementos que constituem um mapa; 16-10 
pensamento 
espacial 08 
Tipos de mapas temáticos: físicos, políticos, demográficos, 
econômicos; 
 23-10 
09 Os mapas mentais; 23-10 
10 
Localização do município de Manaus no mapa do Estado do 
Amazonas: posição e limites. 
 06-11 
Natureza, ambiente 
e qualidade de vida 
11 
Conservação e degradação da natureza: As paisagens 
naturais; 
(EF04GE11) 
 
12 As paisagens transformadas ou antropizadas; 
13 
Tipos de poluição: atmosférica, das águas, do solo, 
produção de lixo; 
 
14 
Elementos naturais da paisagem: relevo, vegetação, 
hidrografia e clima do município de Manaus. 
 
ENSINO RELIGIOSO 
Prática de 
Linguagem Qtd OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE DATAS 
Crenças religiosas e 
filosofias de vida 
01 Ideia (s) de divindade(s): Definições do Transcendente, 
Transcendência e Divindades; 
(EF04ER06) 
 02-10 23-10 06-11 
Crenças religiosas e 
filosofias de vida 
 
02 
Nome(s) da(s) divindade(s) nas Tradições Religiosas: 
indígenas, africanas, orientais, ocidentais - envolvendo o 
contexto local e regional. 
(EF04ER07) 
 09-10 16-10 30-
10