MODELO - BANCO DE ATIVIDADES (4)

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CENTRO EDUCACIONAL
 POMPÍLIO MARQUES DE SOUZA
	Aluno (a):
	Nº:
	Data
	Série/turma
	Turno
	Bimestre
	___ / ___ / 2026
	6°
	Vespertino
	2°
	Professor(a): Regiane
	Disciplina: Língua Portugues
Banco de Atividades
 ATIVIDADE 4
 Leia com atenção o texto. Depois, responda às questões interpretativas propostas: 
 
 A Raposa e o Corvo
Texto
 Em uma manhã ensolarada, um corvo encontrou um pedaço de queijo e pousou em uma árvore para saboreá-lo. Enquanto se preparava para comer, uma raposa passou por ali e viu o queijo no bico do corvo.
Muito esperta e desejando o queijo para si, a raposa começou a elogiar o corvo:
— Que penas brilhantes você tem! Como é elegante! Aposto que sua voz é tão bonita quanto sua aparência!
 O corvo, vaidoso e feliz com os elogios, quis mostrar sua voz. Assim que abriu o bico para cantar, o queijo caiu no chão.
 Rapidamente, a raposa pegou o queijo e disse:
— Os elogios podem enganar quem é vaidoso demais.
 E foi embora satisfeita.
 Moral da história: Não devemos acreditar em elogios falsos nem agir por vaidade.
 Atividades.
1. Personagens
Quem são os personagens da história?
2. Espaço
Onde a história acontece?
3. Tempo
Em que momento a narrativa acontece?
4. Narrador
Quem conta a história?
( ) Um personagem
( ) Um narrador observador
5. Enredo
O que aconteceu primeiro na história?
6. Conflito
Qual foi o problema principal da narrativa?
7. Clímax
Qual foi o momento mais importante da história?
8. Desfecho
Como a história terminou?
9. Moral da história
Qual é a lição ensinada pela fábula?
10. Produção criativa
Imagine que o corvo não tivesse aberto o bico. Como a história terminaria? Escreva um pequeno final diferente.
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