Atividade Extensionista Voluntariado

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RELATÓRIO DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA
	Curso 
	 Educação Física 
	Semestre
 
	 8
	Nome 
	 Ana Laura de Sousa Gomes da Silva 
	RA
	 E0528720 
ATIVIDADE EXTENSIONISTA - PROPOSTA 8 | EIXO: RESPONSABILIDADE SOCIAL, INOVAÇÃO ECONOMIA SOLIDÁRIA E CRIATIVA 
 VIVÊNCIAS EM VOLUNTARIADO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
ETAPA 1: ENSINO
Esta atividade faz parte da sua formação no Ensino Superior e contempla os conhecimentos partindo do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão amparada pela disciplina de Antropologia: Identidade e Diversidade. Nessa atividade extensionista, todo aporte teórico (ensino) será acionado para sedimentar o processo de elaboração da atividade com a mediação de profissionais de diferentes áreas do seu curso, visando auxiliar a aprendizagem de todos os estudantes envolvidos e da relação deles com e na comunidade. Pretende-se, ainda, propiciar condições para que o aluno possa refletir, argumentar e desenvolver habilidades sobre o terceiro setor, tendo como foco a importância do voluntariado para a sociedade. Nesse sentido, você deve assistir às aulas de 01 a 04 e ler os "materiais de apoio" disponibilizados no ambiente virtual.
Aula 1 | O que é voluntariado?
O voluntariado é uma ação social em que indivíduos dedicam seu tempo e competências a causas sem fins lucrativos. Essa prática fortalece a cidadania, fomenta a solidariedade e ajuda a transformar realidades locais, além de configurar uma forma de exercer a responsabilidade social e cultivar a empatia.
Aula 2 | O que é terceiro setor?
O terceiro setor é composto por organizações sem fins lucrativos, a exemplo de ONGs, associações e fundações que atuam em frentes que o Estado ou o mercado não suprem de maneira integral. Tais entidades desempenham um papel essencial na promoção da inclusão social, da educação, da saúde e da cultura, tendo sempre como norteador o bem coletivo.
Aula 3 |Partilhando experiências no voluntariado!
As vivências no voluntariado demonstram que toda ação, por mais simples que pareça, é capaz de gerar impactos positivos. Ao compartilhar essas experiências, nota-se que a prática fortalece os vínculos comunitários, expande a perspectiva de mundo e inspira novos indivíduos a se envolverem em causas sociais.
Aula 4 | Relatos: Voluntariado e os benefícios para a vida pessoal e profissional.
Os depoimentos destacam que o voluntariado proporciona tanto ganhos pessoais, a exemplo do desenvolvimento da empatia, do senso de propósito e da autoestima,quanto vantagens profissionais, como o aprimoramento da liderança, do trabalho em equipe e da comunicação. Desse modo, essa prática colabora para a formação de cidades mais conscientes e de profissionais mais capacitados para enfrentar desafios sociais.
ETAPA 2: INVESTIGAÇÃO E PESQUISA DO TEMA
O desenvolvimento desse projeto, visa conscientizar os estudantes envolvidos sobre a relação deles com e na comunidade. Pretende-se, ainda, propiciar condições para que o aluno possa refletir, argumentar e desenvolver habilidades sobre o terceiro setor, tendo como foco a importância do voluntariado para a sociedade, atendendo, assim, todos os tipos de necessidades identificadas frente aos 17 ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) da ONU que, segundo a própria Organização, “o voluntariado traz soluções, facilita o engajamento social, fortalece a participação da sociedade em processos políticos e de cidadania”. Este é um projeto extensionista de transformação social, cultural e ambiental e em cooperação às ações e projetos voluntariados de organizações não governamentais (ONGs). Assim, diante da realidade levantada e analisada dentro da instituição de ensino, a discussão e a busca de soluções voltam-se novamente à comunidade, com a aplicação de ações que objetivem o crescimento e o engajamento no tema. Para compreensão dos objetivos que aparecem na ODS, responda de forma sucinta as questões de 1 a 3. 
Agora, preencha (*): 
1. Identifique 2 metas segundo a ODS que mais se alinham a sua ação voluntária prevista/pretendida e descreva seu público alvo; 
· ODS 4 - Educação de Qualidade: garantir acesso à educação inclusiva e equitativa, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida 
· ODS 10 - Redução das Desigualdades: promover a inclusão social e reduzir disparidades educacionais.
· Público-alvo: adolescentes da comunidade X em contexto de vulnerabilidade social, com dificuldades de aprendizagem e propensão ao abandono escolar.
2. Justifique o quanto sua ação pode favorecer o público alvo. 
Minha ação de reforço escolar pode favorecer o público-alvo ao oferecer suporte pedagógico personalizado, fortalecendo a autoestima e a motivação dos adolescentes, o que contribui para reduzir a evasão escolar, ampliar oportunidades de aprendizagem e promover maior inclusão social, alinhando-se diretamente às metas da ONU.
3. Descreva, brevemente, sobre (caracterização) seu público alvo ou ONG/Entidade/ Instituição que pretende aplicar a atividade:
O público-alvo é composto por adolescentes da comunidade X, atendidos pela ONG Y,organização do terceiro setor focada em apoio educacional e social, cuja atuação busca reduzir desigualdades e promover a cidadania por meio de um projeto de reforço escolar, oficinas culturais e atividades de integração comunitária.
ETAPA 3: AÇÃO EXTENSIONISTA
1. Desenvolva as ações abaixo, A - plano, B - aplicação e C - evidencia (*):
A. A partir do que você pesquisou e observou criticamente, propomos que você construa uma ação planejada, apontado as estratégias de execução para o público identificado, seguindo os itens abaixo: 
Local: 
Data: 
Tema: 
O Que Fazer: 
Como Fazer:
B. Insira o registro fotográfico feito na ação em que você apareça atuando: 
Insira aqui o registro da sua participação em foto (imagem pequena)
C. Autodeclaração:
Eu, Escreva aqui o seu nome , residente na cidade Escreva aqui sua cidade:, realizei a atividade de extensão universitária em Voluntariado proposta pela FAM para a Entidade, Escreva aqui o nome da ONG, Associação, Instituição pública ou privada Entidade religiosa e etc. , no endereço: Escreva aqui à rua e cidade onde a atividade foi desenvolvida , sob a responsabilidade do(a): Escreva aqui o nome do(a) responsável da Entidade e telefone de contato do(a) responsável:
Assinatura do(a) aluno(a)(**): ________________________ 
ETAPA 4: ANÁLISE DE IMPACTOS NA TRANSFORMAÇÃO DISCENTE/SOCIAL
RELATÓRIO FINAL (*): 
Descreva (em até 15 linhas) como foi sua experiência no desenvolvimento e aplicação dessa Atividade de Extensão Universitária em Voluntariado, considerando 3 os pontos fortes levantados, e como ela pode transformar a realidade da comunidade.
(*) Para validação, todas as etapas deverão estar preenchidas. (**) A assinatura é obrigatória e pode ser em documento impresso ou assinatura digital. 
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