Curso avaliação

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Curso: PSICOPEDAGOGIA (720H)
Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, CONCEITUAIS E ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL
 AVALIAÇÃO
Para sua análise, estão sendo exibidas somente as questões respondidas.
O que representa a identificação inicial dos transtornos de aprendizagem?
·  Reconhecimento de sinais como dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia.
Qual é o papel da escola no processo de aprendizagem, segundo a apostila?
·  Ambiente estruturado de aprendizagem, aquisição de novos conhecimentos, promoção da socialização, desenvolvimento de valores e suporte educacional especializado.
A identidade do psicopedagogo brasileiro se caracteriza por quê?
·  Pela sua capacidade de integrar diferentes saberes e práticas.
O que a teoria oferece à prática psicopedagógica?
· O embasamento conceitual e científico para a compreensão dos processos de aprendizagem.
O que define o Planejamento Inicial na Intervenção Psicopedagógica?
· 
Definição de objetivos claros e específicos.
Quais são os elementos que compõem a avaliação diagnóstica na Psicopedagogia Clínica?
· 
Utilização de testes, entrevistas, observações e análise de materiais escolares.
Qual é o objetivo principal da Psicopedagogia Institucional?
·  Analisar e intervir nas dinâmicas e processos que influenciam a aprendizagem no contexto institucional.
Quais são os distúrbios emocionais citados como interferentes na aprendizagem?
·  Ansiedade, depressão e baixa autoestima.
A Psicopedagogia emerge como um campo interdisciplinar que integra conhecimentos de diversas áreas. Qual das opções expressa corretamente esse conceito?
·  Psicopedagogia integra conhecimentos da Pedagogia, Psicologia, Neurociências e outras áreas afins.
Qual é a função dos testes projetivos na avaliação psicopedagógica?
· 
Analisar personalidade e aspectos emocionais.