DESAFIO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (162472)

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DESAFIO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (162472)
Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em Word que está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo. 
Vamos adiante. Leia com atenção. 
Seja bem-vindo ao Desafio Profissional da Disciplina de Educação Especial. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real.
 
ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional.
Estudo de caso:
Escola pública de Ensino Fundamental (anos iniciais). 
Lucas: estudante do 3º ano, diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), não verbal (usa comunicação alternativa), com interesses específicos em música e padrões visuais. Tem boa autonomia para deslocamento, mas apresenta hipersensibilidade auditiva e dificuldade de participação em atividades coletivas longas. 
Cenário atual: 
- Turma com 25 estudantes. Professora regente relata “baixa participação” de Lucas em rodas de leitura e avaliações escritas. 
- A escola possui Sala de Recursos Multifuncionais com AEE 2x/semana; materiais de Tecnologia Assistiva (pranchas PECS, tablet com app básico de Comunicação Alternativa Aumentada) e apoio da família (mãe comparece a reuniões). 
- O planejamento pedagógico atual é uniformizado (mesma tarefa/mesmo tempo para todos); não há uso sistemático de monitoramento de progresso nem adaptações das atividades. 
Problema técnico: a gestão cobra “melhor desempenho em leitura” de Lucas, sem clareza de critérios e sem flexibilização de formas de expressão.  
- A rede municipal aderiu a diretrizes de inclusão em classes comuns, com AEE complementar, e financiamento recente para salas de recursos; expectativa de alinhamento a uma política nacional de educação especial inclusiva com foco em acesso, participação, permanência e aprendizagem. 
Seu papel profissional é atuar como especialista de Educação Especial (articulando AEE, sala comum e gestão), emitir parecer técnico para dar uma solução ao problema culminando em um Memorial Analítico.
 
ETAPA 2 - Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional.
Artigos científicos:
1) O Modelo RTI como estratégia de prevenção aos transtornos de aprendizagem (Psicol. Esc. Educ., 2019) − revisão sobre RTI e decisões baseadas em dados. 
https://www.scielo.br/j/pee/a/h5Jhtp4s77rn7YCQHCRnNvH/?format=html&lang=pt 
2) Diretrizes para o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) (Rev. bras. educ. espec., 2020) − tradução oficial das diretrizes CAST; base para planejamento inclusivo. 
https://www.scielo.br/j/rbee/a/F5g6rWB3wTZwyBN4LpLgv5C/?format=html&lang=pt
Vídeos:
1) Usos do DUA na inclusão escolar (Instituto Claro, 7:33) − prática de alfabetização com DUA na rede municipal de SP. https://www.youtube.com/watch?v=Ut7GTX_c4HM
2) Princípio 01 do DUA (Engajamento) − série “Inclusão para Todos” (4:37) − princípios aplicados ao cotidiano escolar. https://www.youtube.com/watch?v=SLT9MuWTiZY
Podcast:
1) Educação especial na perspectiva inclusiva na escola (AEE e ações na sala comum) − Práticas Pedagógicas Inclusivas, temporada 2025 (episódio com professora da UFAC). https://www.podcastics.com/podcast/episode/ep252025-educacao-especial-na-perspectiva-inclusiva-na-escola-371834/
Reportagem: 
1) IBGE registra dificuldade de acesso à educação para pessoas com deficiência; 1 em cada 5 PCDs é analfabeta (G1/Jornal Nacional, 23/05/2025) − dados recentes e desafios sistêmicos. https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2025/05/23/ibge-registra-dificuldade-de-acesso-a-educacao-para-pessoas-com-deficiencia-1-em-cada-5-pcds-e-analfabeto-no-brasil.ghtml
Capítulo de livro (e-book) 
1) Políticas e práticas educacionais em perspectiva inclusiva (Encontrografia, 2023) − capítulos sobre formação docente e inclusão na escola. (Selecione 1 capítulo a partir do índice). https://encontrografia.com/978-65-5456-019-1/
 
ETAPA 3 - Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único).
 
ETAPA 4 - Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único).
 
ETAPA 5 - ETAPA AVALIATIVA - Redação do produto - Memorial Analítico (preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir).
Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Ele será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina Educação Especial. 
Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link a seguir e siga o passo a passo: clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.
 
Bons estudos!
 
 
Fonte: FIGUEIROA, A. G. B. et al. Educação Especial. Florianópolis: Arqué, 2023. 268 p.
 
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