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15:17 VOLTAR Considere as propostas metodológicas para a efetivação dessa aprendizagem que compreendem a resolução de problemas, modelagem matemática, etnomatemática, história da matemática, uso de novas tecnologias e jogos. Sobre elas, analise as sentenças a seguir: I- Na resolução de problemas, o aluno se torna o protagonista do processo, sendo estimulado a encontrar soluções para as situações desafiadoras, originárias do dia a dia. Nesse processo há o envolvimento com o fazer matemático, no sentido de criar hipóteses, fazer conjecturas, num ambiente de investigação. II- A modelagem matemática é um processo compreensão de situações advindas do mundo real, pressupondo um ciclo de atuação que parte de um dado real, cria uma simulação que explica essa realidade e, com os dados obtidos, se volta para ela, validando ou reformulando o que foi criado. III- A etnomatemática procura valorizar a matemática tendo como base o estudo dos diferentes grupos étnico- culturais. Os conceitos construídos pelo aluno no seu ambiente podem se constituir em ponto de partida para ensino formal e permitem-lhe a compreensão crítica circunscrita da sua realidade cultural, possibilitando a resolução de problemas sem a imposição do saber institucionalizado. IV- uso das novas tecnologias no ensino da Matemática
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