Simulado Educação em Enfermagem 1

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EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM   Lupa  
 
Exercício: SDE0071_EX_A1_201308269943  Matrícula: 201308269943
Aluno(a): RÔMULO DE ARAUJO ANDRADE Data: 05/04/2016 23:11:24 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201309011003)  Fórum de Dúvidas (7)       Saiba   (1)
Na afirmativa de Paulo Freire : ¿ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam
entre si, mediatizadas pelo mundo¿ (Freire, 1987). Podemos entender que o autor afirma que a concepção de
educação ocorre de forma :
  Potencialmente e ética
  Intencionalmente e Interação social
Tradicionalmente e Social
Autônoma e Voluntária
Socialmente e Cordialmente
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201309016132)  Fórum de Dúvidas (7)       Saiba   (1)
Para que os profissionais de Enfermagem possam assumir um papel estratégico em sua própria formação, bem
como na proposição de práticas educativas mais transformadoras é preciso ter conhecimento sobre:
  Sistema Único de Saúde e do terceiro setor.
  educação, seus agentes e a forma como está organizada no país.
processo saúde doença e determinantes sociais da saúde.
doença, seus agentes e a forma de transmissão.
saúde, qualidade de vida e como estimular a participação da sociedade.
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201308879894)  Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba   (1)
Dentre os princípios do SUS encontra­se a integralidade que significa:
  ao fomento e estímulo a participação da sociedade nas decisões políticas e de financiamento do sistema
público de saúde.
a definição das competências específicas e as atribuições comuns à União, Estados, Municípios e o
Distrito Federal.
  a oferta de atenção necessária à saúde da população, promovendo ações contínuas de prevenção e
tratamento aos indivíduos e as comunidades, em quaisquer níveis de complexidade
o SUS deve atender a todos sem distinções ou restrições, oferecendo toda atenção necessária, sem
qualquer custo.
a disponibilidade de recursos com justiça, de acordo com as necessidades de cada um,canalizando
maior atenção aos que precisam mais.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201309011004)  Fórum de Dúvidas (7)       Saiba   (1)
Ao considerarmos o grau de interação e intencionalidade para provocar mudanças por meio da educação,
podemos classificar os processos educativos de duas formas:
  ética e moral.
  formal e não formal.
potencial e intencional.
clássica e moderna.
acadêmica e domiciliar.
  5a Questão (Ref.: 201308864993)  Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba   (1)
As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira ­ LDB e das Diretrizes Curriculares Nacionais ¿ DCN (Brasil,
1996) ­ para os Cursos da Área da Saúde, proporcionaram a possibilidade de novas práticas, relacionadas à
promoção e prevenção da saúde. Na perspectiva da LDB a educação tem como finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, preparo para o exercício da cidadania e para a qualificação para o trabalho.
Com isso, em seu Artigo 3º são apresentados princípios que devem nortear o ensino no país.
  Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura; desigualdade de condições para o
acesso e permanência na escola;
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; desvinculação entre a educação escolar, o
trabalho e as práticas sociais;
Valorização do profissional da educação escolar; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a
cultura; desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
Valorização da experiência intra¿escolar; desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as
práticas sociais;
  Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar,
pesquisar e divulgar a cultura; pluralismo de ideias e concepções pedagógicas; respeito à liberdade e
apreço a tolerância etc.
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201308961567)  Fórum de Dúvidas (2 de 7)       Saiba   (1 de 1)
De acordo com nossa leitura histórica, percebemos que a Educação em Enfermagem sofreu e vem sofrendo
mudanças de acordo com o cenário político , social e econômico do nosso país . Portanto, o marco na trajetória
da saúde e reflexo desta no Ensino da Enfermagem na década de 80 foi:
  O cenário político problemático da época , principalmente no referente à Saúde Pública, impulsionou a
fundação da Escola de Enfermeira , ,com a Departamento Nacional de Saúde Pública .
A Ciência da Enfermagem volta a fazer parte do currículo da formação do Enfermeiro ,através das
novas matrizes curriculares ,
  A VIII Conferência Nacional de Saúde , Promulgação da Constituição Brasileira, Criação do SUS e
aprovação da Lei Orgânica
A VII Conferência Mundial de Saúde, A criação da OMS e a aprovação da Lei Orgânica da Saúde e do
SUS .
Mudanças no currículo do curso de Enfermagem através da persistência da ABEN, aprovação da Lei
Orgânica e SUS
 Gabarito Comentado
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