MApa- Bioligia e bioquimica humana

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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	Acadêmica(o): Thiago Fernandes De Aquino 
	R.A.: 26872248-5
	Curso: Educação Física – Licenciatura 
	 Disciplina: BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA – 53 / 2026
Instruções para Realização da Atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. R.A significa REGISTRO ACADÊMICO, ou seja, os números que utiliza para entrar em seu ambiente.
3. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
4. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
5. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve-a em seu computador, renomeie o arquivo e envie-o em forma de anexo. Atenção: o arquivo deverá ser enviado exclusivamente em formato PDF ou Word (.doc/.docx). Arquivos em outras extensões não serão aceitos. 
6. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 
7. Ao utilizar materiais de pesquisa, referencie conforme as normas da ABNT;
8. No FÓRUM da disciplina (Studeo) você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
9. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT.
10. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
ATIVIDADE MAPA - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA – 53 / 2026
O movimento corporal depende da realização contínua de diferentes processos celulares. Durante o exercício físico, especialmente na musculatura envolvida na atividade, aumenta a necessidade de energia para sustentar a contração muscular e preservar o funcionamento adequado das células. Quanto maiores forem a intensidade e a duração do esforço, maiores serão as exigências impostas ao organismo.
Para atender a essa demanda, o corpo utiliza nutrientes obtidos pela alimentação e substâncias armazenadas nos tecidos. Esses compostos passam por diferentes reações químicas, que permitem captar, transferir, armazenar e utilizar energia. A participação de cada processo pode variar de acordo com as características da atividade realizada, a disponibilidade de nutrientes, o estado de treinamento e as condições fisiológicas do indivíduo.
As reações envolvidas na produção de energia estão integradas. Carboidratos, lipídios e proteínas possuem características próprias, mas seus componentes podem participar de vias metabólicas relacionadas. Além disso, o organismo dispõe de mecanismos que possibilitam manter o fornecimento de energia em diferentes condições, inclusive quando a exigência do exercício se modifica rapidamente.
Compreender esses processos é importante para a formação do profissional de Educação Física, pois o metabolismo energético está relacionado à resposta do organismo ao esforço, ao desempenho físico, à recuperação e à adaptação ao treinamento. A partir desse conhecimento, é possível interpretar melhor o funcionamento celular durante diferentes tipos de exercício e relacionar os conceitos bioquímicos à atuação profissional.
VARGAS, Rodrigo. Biologia e Bioquímica Humana. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Reimpresso em 2024.
Com base nos conhecimentos apresentados no livro da disciplina e aprendidos em sala de aula, responda:
​1- Explique o que é o ATP e descreva sua principal função no metabolismo celular.
	ATP (adenosina trifosfato) é a principal molécula de energia da célula. Sua função é armazenar e fornecer energia para processos celulares, como a contração muscular.
2- Considerando uma molécula de glicose, qual é o saldo líquido de ATP e NADH obtido ao final da glicólise, até a formação de duas moléculas de piruvato? 
	Na glicólise, uma molécula de glicose produz 2 ATP líquidos e 2 NADH, formando também 2 moléculas de piruvato.
3- Explique por que a formação de lactato é importante para a manutenção da produção de energia durante exercícios de alta intensidade. 
*Utilize o material de apoio disponível no Material da Disciplina.
	O lactato permite a regeneração do NAD⁺, mantendo a glicólise funcionando e possibilitando a produção de ATP durante exercícios de alta intensidade.
​4- Explique o que é a gliconeogênese e cite três substratos que podem ser utilizados para a formação do substrato final por essa via.
	Gliconeogênese é a produção de glicose a partir de substâncias que não são carboidratos. Seus principais substratos são lactato, glicerol e aminoácidos.
5- Observe a estrutura a seguir e explique qual é a molécula apresentada e identifique os principais grupos funcionais presentes na molécula.
	A molécula apresentada é um aminoácido, representado por uma estrutura geral. Os principais grupos funcionais são amino (NH₂) e carboxila (COOH)
6- Durante o catabolismo de aminoácidos, algumas estruturas tomam destinos diferentes após serem separadas, como os esqueletos carbônicos. Quais destinos metabólicos podem ser seguidos pelos seus esqueletos carbônicos?
	Os esqueletos carbônicos podem ser convertidos em glicose, corpos cetônicos ou utilizados para produção de energia, entrando em diferentes vias metabólicas.
7- Entre carboidratos, lipídios e proteínas, qual substrato energético fornece a maior quantidade de energia por grama? Explique sua resposta.
	O lipídio fornece mais energia, aproximadamente 9 kcal por grama, enquanto carboidratos e proteínas fornecem cerca de 4 kcal/g.
8- Quais moléculas entregam elétrons à cadeia transportadora de elétrons e quantos ATPS aproximadamente são produzidos na fosforilação oxidativa a partir de uma molécula de glicose?
	As principais moléculas que entregam elétrons à cadeia respiratória são NADH e FADH₂. A oxidação de uma molécula de glicose produz aproximadamente 26 a 28 ATP na fosforilação oxidativa.
Orientações gerais: 
- Leia com atenção a solicitação da questão e responda sempre de forma objetiva.
- Utilize este arquivo, “MODELO MAPA”, disponível na pasta Material da Disciplina, para realizar esta atividade.
- Utilize como base o livro em PDF (Material Didático) para elaborar suas respostas.
- Cópias parciais ou totais terão a atividade zerada.
- Poste seu arquivo exclusivamente em formato **Word (.doc ou .docx) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.
- Certifique-se de que o arquivo enviado está correto. Caso ocorra algum problema durante a postagem, comunique ao seu/sua mediador(a) com urgência, pois, após a finalização do prazo, não será possível alterar o arquivo. O envio de um arquivo incorreto poderá resultar na perda da nota.
- Salve o comprovante de que o envio foi realizado.
- Todas as atividades do curso são avaliadas de acordo com as solicitações apresentadas. Sendo assim, o descumprimento destas orientações poderá acarretar desconto na nota.
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no fórum, dentro do ambiente da disciplina. Caso tenha dúvidas, entre em contato com seu/sua professor(a) mediador(a), que poderá auxiliá-lo(a).
Bons estudos!
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