MODELAGEM DE SISTEMAS SIMULADO 2

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MODELAGEM DE SISTEMAS
	
	Simulado: CCT0192_SM_201107100283 V.2 
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	Aluno(a): JOSE HUMBERTO DE SOUSA SILVA
	Matrícula: 201107100283
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 09/10/2013 21:02:24 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200617299663)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual das respostas abaixo mais corretamente define uma classe?
		
	 
	Um conjunto de métodos e atributos que definem as características e comportamentos de um objeto.
	
	Um conjunto de métodos e atributos que definem os comportamentos de um objeto.
	
	Um conjunto de atributos.
	
	Um conjunto de métodos.
	
	Um conjunto de métodos e atributos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200617285010)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(PRODEB 2008) "A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) é uma linguagem visual para especificar, construir e documentar os artefatos dos sistemas" (OMG).
O que define a palavra "visual" no texto acima?
		
	 
	UML é uma notação diagramática padrão.
	
	UML não possui meta-modelo para ferramentas CASE MDA.
	
	UML não pode ser utilizada para geração de código automatizada.
	
	UML deve ser aplicada apenas como planta de software.
	
	UML define vários perfis que só devem ser utilizados como rascunhos para a construção de um sistema.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200617291123)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A UML define em sua versão 2.0, treze tipos de diagramas. Acerca do Diagrama de Objetos da UML, assinale a alternativa correta:
		
	 
	O Diagrama de Objetos representa retratos estáticos de instâncias de itens encontrados em diagramas de classes.
	
	O Diagrama de Objetos tem por propósito focalizar um fluxo de atividades que ocorrem internamente em um processamento, dentro de um período de tempo.
	
	O Diagrama de Objetos mostra a configuração de nós de processamento em tempo de execução.
	
	O Diagrama de Objetos representa uma visão dinâmica da interface entre objetos e funcionalidades do sistema.
	
	O Diagrama de Objetos descreve o comportamento de objetos como reação a eventos discretos, por meio de sequências de estados e ações que ocorrem durante sua vida.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200617292478)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe o diagrama e marque a alternativa correta:
		
	
	SITUAÇÃO é uma classe dependente de carro, ou seja, não poderá existir quando não participar da associação.
	 
	CARRO pode ser criado sem participar da associação, mas CLIENTE somente poderá ser criado se participar pelo menos de uma associação.
	
	CLIENTE pode ser criado sem participar da associação, mas CARRO somente poderá ser criado se participar pelo menos de uma associação.
	
	ALUGUEL é uma classe do tipo independente, onde serão registradas as ocorrências de aluguel de carro.
	
	CARRO e CLIENTE podem ser criados sem participar pelo menos de uma associação.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200617293004)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É um relacionamento semântico entre classes, em que uma classe especifica um contrato que outra classe garante executar.
		
	
	Composição.
	
	Agregação.
	
	Generalização.
	 
	Realização.
	
	Dependência.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200617291101)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
Considere Diagrama de Classes acima. Pode-se afirmar que:
		
	 
	quadrado é uma classe derivada da classe figura.
	
	instâncias da classe quadrado não possuem atributos.
	
	largura é um método da classe Retângulo.
	
	quadrado e retângulo são classes abstratas.
	
	quadrado e retângulo são classes base da classe figura.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200617291107)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O tipo de associação entre objetos das classes "turmas" e "alunos" identificado, na modelagem de classes da UML, na sentença "turmas são formadas por alunos" é denominada:
		
	
	extensão.
	
	generalização.
	 
	agregação.
	
	especialização.
	
	inclusão.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200617282901)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os diagramas de casos de uso são uma técnica que pode ser aplicada na elaboração de cadernos de encargo ou em propostas de sistemas de software, identifique a alternativa errada.
		
	 
	Não permite apresentar a perspectiva funcional e estrutural.
	
	Como tem uma representação gráfica sugestiva, é mais fácil para os clientes entenderem a própria proposta.
	
	Contém analise direta das funcionalidades da representação gráfica
	
	Ilustra-se sempre a perspectiva do utilizador.
	
	Permite estruturar e apresentar o que se propõe realizar segundo uma perspectiva funcional.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200617282887)
	
	De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique a sua resposta.
		
	
Sua Resposta: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais adequadamente o tipo de associação correspondente.
	
Compare com a sua resposta: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais adequadamente o tipo de associação correspondente.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200617282886)
	
	O que é a classe base de um estereótipo? Qual é a classe base do estereótipo «entity», definido no perfil UML para processos de desenvolvimento de software?
		
	
Sua Resposta: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento de modelação criado pelo utilizador) tal como Class, Association ou Refinement.
	
Compare com a sua resposta: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento de modelação criado pelo utilizador) tal como Class, Association ou Refinement.