Introdução ao estudo do solo

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Universidade Federal de Pelotas 
Centro de Desenvolvimento Tecnológico 
Engenharia Hídrica 
 
Ciência do Solo I 
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO SOLO 
Prof. Luis Eduardo A.S. Suzuki 
Por que 
estudar o 
solo? 
O que é solo? 
Criança 
Engenheiro civil Coveiro Dona-de-casa 
CONCEITO DE SOLOS 
Solos são corpos naturais, ocupam porções na superfície 
terrestre, suportam plantas e as edificações do homem e 
apresentam propriedades resultantes da atuação integrada do clima 
e dos organismos, atuando sobre o material de origem, 
condicionado pelo relevo, durante um período de tempo (Soil Survey 
Staff, 1951). 
Uma coleção de corpos naturais, constituídos por partes sólidas, 
líquidas e gasosas, tridimensionais, dinâmicos, formados por 
materiais minerais e orgânicos, que ocupam a maior parte do manto 
superficial das extensões continentais do nosso planeta, contém 
matéria viva e podem ser vegetados na natureza, onde ocorrem. 
Ocasionalmente podem ter sido modificados por atividades 
humanas (EMBRAPA, 1999). 
Material de origem Solo 
Fatores Pedogenéticos 
Processos Pedogenéticos 
S = f (material de origem, clima, relevo, organismos, tempo, ...) 
Tempo 
Solo pouco desenvolvido 
Solo muito desenvolvido 
Perfil 
Uma sequência vertical de camadas mais ou menos 
paralelas à superfície, resultantes da ação dos processos 
de formação do solo (processos pedogenéticos). 
 
Horizonte 
As camadas do perfil são chamadas de horizontes 
pedogenéticos. São diferenciados entre si pela espessura, 
cor, textura, estrutura e outras características. 
Principais horizontes e camadas do solo 
 
O - Essencialmente orgânico 
A – Horizonte mineral superficial ou logo abaixo O ou H. 
 
E – Horizonte logo abaixo do horizonte A. Apresenta 
cores claras e textura mais arenosa. 
B – É um horizonte abaixo de um horizonte A ou E e 
que sofreu intensa transformação pedogenética. 
C – É um horizonte abaixo do horizonte B ou abaixo do 
A. Pouco influenciado pelos processos 
pedogenéticos. 
 
 
 R – Camada  corresponde ao substrato rochoso 
A 
E 
Btg 
A 
E 
Bt 
A 
AB 
BA 
B 
A 
R 
Funções do solo 
Adsorver e liberar nutrientes e outros compostos químicos; 
Reter e liberar água para as plantas, rios e lençol freático; 
Promover e sustentar o crescimento radicular; 
Propiciar habitat favorável aos organismos; 
Responder ao manejo e resistir à degradação; 
Armazenar e deixar fluir calor e gases; 
Filtro de partículas; 
Reator de transformações; 
Armazenamento e ciclagem de água; 
Armazenamento e ciclagem de nutrientes; 
Fonte de biodiversidade; 
Uso antrópico. 
Como o solo pode purificar a água 
O solo pode ser um filtro: 
O solo pode ser um filtro físico de partículas; 
O solo pode adsorver substâncias (elementos tóxicos, moléculas 
orgânicas) 
O solo pode ser um reator de transformações: 
O solo pode transformar substâncias no seu caminho para os 
reservatórios subterrâneos. 
 
Como o solo pode poluir a água subterrânea 
Através da degradação da estrutura e/ou mudança das 
condições químicas do solo: 
O solo pode ser fonte de partículas coloidais (vetor de 
solubilidade para substâncias tóxicas pouco solúveis) 
O solo pode liberar substâncias tóxicas previamente 
capturadas.