Microsoft Word APOL 1 Fundamentos da Gestão e Comportamento Empreendedor

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Questão 1/5 
No começo do século XX, após a Revolução Industrial, grandes transformações 
aconteceram no processo produtivo. F. Taylor influenciou e auxiliou com suas ideias o 
desenvolvimento do processo produtivo. H. Ford criou a empresa de automóveis Ford. 
Analise as alternativas abaixo, identifique as ideias de Taylor e Ford e assinale com V 
(verdadeiro) ou F (falso). 
( ) Para Taylor, o controle do tempo e do movimento tem como objetivo otimizar o 
processo produtivo. 
( ) Através da Administração Científica, Taylor se preocupa com a qualidade de vida 
dos trabalhadores. 
( ) H. Ford fortaleceu os princípios da produção em massa, com peças padronizadas e 
trabalho especializado. 
( ) O taylorismo surge pela falta de recursos, está enraizado no trabalho em equipe e no 
combate ao desperdício. 
( ) O fordismo é um sistema de gestão focado no trabalho em equipe, e identifica a força 
do grupo informal. 
Na sequência, marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
 A V, V, V, F, F 
 B F, F, V, F, V 
 C V, F, V, F, F 
 D F, V, F, V, V 
 E F, V, F, F, F 
 
Questão 2/5 
Tomando como base o seguinte recorte do artigo "Eu sou criativo?" de 
RECINELLA(2011), publicado na Administradores.com.br: 
"O maior obstáculo para a criatividade é acharmos que não somos criativos. Testes de 
criatividade realizados pelo Dr. Calvin Taylor, da Utah University, apresentados no 
livro "Ponto de Ruptura e Transformação" do Dr. George Land, indicam uma realidade 
impressionante. Oito tipos de testes aplicados num universo de aproximadamente 1.600 
indivíduos avaliados em diferentes fases de vida evidenciaram o seguinte: 98% de um 
grupo de crianças, cuja idade se situava entre três e cinco anos, apresentaram 
desempenho de criatividade correspondente à genialidade; 32% das crianças entre oito e 
dez anos possuíam grau de gênio; apenas 10% entre treze e quinze anos ainda 
permaneciam "gênios"; e, finalmente, restou apenas 2% dos jovens adultos acima de 
vinte e cinco anos com essas habilidades ativadas. De alguma estranha forma, parece 
que as crianças aprendem a não ser criativas". 
Considerando o texto acima, podemos afirmar que: 
I – Quanto mais aprendemos em nossa educação escolar, menos criativos ficamos. 
II – O processo de amadurecimento pelo qual passamos nos remete a padrões de 
comportamento e percepção que não são elementos que ajudam na manutenção e 
melhoria de nossa criatividade 
III – O adulto é naturalmente menos criativo. Faz parte do processo de se tornar um 
adulto normal e produtivo o fato de deixar de ser criativo. 
IV – Os hormônios liberados a contar da adolescência se tornam verdadeiros 
exterminadores da criatividade canalizando a atenção, vontade e potencialidade dos 
jovens em direções opostas às da criatividade. 
Marque a alternativa correta: 
 A I e III são falsas 
 B III e IV são falsas 
 C II e III são falsas 
 D I e IV são falsas 
 E I, II e III são verdadeiras 
 
Questão 3/5 
 
O Japão foi destruído na Segunda Guerra Mundial e se reconstruiu. Após 25 anos 
decorridos da guerra, o Japão já despontava no mercado internacional pela boa 
qualidade de seus produtos e pelo preço mais baixo quando comparados aos 
americanos. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas. 
I - O país destruído e necessitando se reerguer implantou em seus setores produtivos o 
conceito fundamental de evitar desperdícios e de buscar a melhoria contínua. 
PORQUE 
II - Depois da Segunda Guerra Mundial o país enfrentava uma dramática escassez de 
recursos. Assim, numa fábrica eliminar desperdícios significa reduzir ao mínimo a 
atividade que não agrega valor ao produto e aumentar a produtividade. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 4/5 
O Google é a potência que todos nós conhecemos, mas é interessante ver sua trajetória 
inicial para entendermos um pouco mais sobre como essa organização, baseada em 
talentos criativos e com iniciativa se tornou o que é hoje: 
Fonte: https://www.google.com.br/about/company/history/ 
Nos quase 10 anos entre o "muito prazer, eu sou o Larry!" e o "o prazer é meu, eu sou o 
Sergey!" e a explosão mundial do Google houve acontecimentos interessantes que nos 
remetem à importante questão de criação de elos entre as organizações e seus 
funcionários, em termos destes exercerem o papel de criativos e empreendedores. 
Analisando essa questão frente aos acontecimentos listados acima podemos fazer 
algumas constatações: 
1 – Amizades em instituições de ensino são elementos valiosos para uma carreira 
empreendedora, a ponto de se poder dizer que parte das grandes empresas de tecnologia 
(Apple, Microsoft e Google), de algum modo devem seu surgimento a esse contexto. 
2 – Entre se ter um sonho e se tornar o mesmo real há uma boa caminhada. No caso do 
Google, há quase um ano entre o registro do dominio e a abertura da sociedade. 
3 – O fator capital é decisivo para a estruturação de negócios. Com ele em mãos a 
caminhada se inicia de forma imediata e a transformação acontece, como foi o caso do 
Google. 
4 – Toda organização ao crescer carece de uma revisão de sua estrutura, pois não 
consegue manter o ritmo de crescimento baseado na ação e contribuição exclusiva de 
seus fundadores. No caso Google, a chegada de Eric Schmidt foi fundamental para que 
a organização mantivesse seu crescimento. 
Observando as constatações acima podemos dizer que: 
 A Todas são verdadeiras e coerentes com o histórico apresentado. 
 B Apenas uma das constatações não é correta considerando a história apresentada. 
 C É possível constatar a existência de duas constatações incorretas pois não correspondem à 
história apresentada. 
 D Apenas uma entre as quatro constatações são coerentes com a história apresentada. 
 E As constatações apresentadas não são corretas quando comparadas ao histórico apresentado 
da empresa Google. 
 
Questão 5/5 
Fonte: https://endeavor.org.br/15-definicoes-de-empreendedorismo/ 
As definições acima remetem a uma percepção de que: 
I - O empreendedor é uma pessoa que gosta de ação, de transformação e de inovação. 
Seu perfil exige que ele faça tudo isso com muita fé, determinação e sem temer o 
fracasso. 
PORQUE 
II - O fato de não se alcançar o sucesso é questão secundária na ação do empreendedor. 
Sua percepção perante o risco, o erro e o fracasso deixam de ser relevantes à medida 
que sua fé na busca do objetivo o remete obstinadamente à ação. 
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta: 
 A Ambas estão corretas, mas a segunda não explica a primeira 
 B Ambas estão corretas e a segunda complementa a primeira 
 C A primeira está correta e a segunda é errada 
 D A primeira está correta, porém a segunda não se aplica aos dados da primeira 
 E Ambas são incorretas