AV1 - AVALIAÇÃO PARCIAL - PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
Simulado: AV1
Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 24/04/2016 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201509204637) Pontos: 1,0  / 1,0
A u�lização dos dados esta�s�cos tem sua origem na an�ga Babilônia, no Egito e no Império Romano, com dados rela�vos a assuntos
de  Estado,  tais  como  nascimentos  e  mortes.  Na  Idade  An�ga,  vários  povos  já  registravam  o  número  de  habitantes,  de
nascimentos,  de  óbitos,  faziam  es�ma�vas  das  riquezas  individual  e  social,  distribuíam  eqüita�vamente  terras  ao  povo,
cobravam impostos. Com relação a conceitos básicos de Esta�s�ca podemos afirmar que:
 
( I ) Amostra é o conjunto de todos os resultados, respostas, medidas ou contagens que são de interesse.
(  II  ) População é o conjunto da totalidade dos indivíduos sobre o qual se faz uma inferência.
( III   ) Amostragem é o processo de escolha da população, o conjunto de técnicas u�lizadas para a seleção de uma população.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Somente a afirmativa (I) é verdadeira.
Somente a afirmativa (II) é verdadeira.
Somente a afirmativa (III) é verdadeira.
  Somente as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras.
  2a Questão (Ref.: 201509204639) Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos identificar, em uma distribuição, tendências com relação a maior concentração de valores, se esta
concentração se localiza no inicio, meio ou fim, ou ainda se existe uma distribuição por igual. Os conceitos que
nos ajudam a determinar essas tendências de concentração são ditos elementos típicos da distribuição, a saber:
medidas de posição, de variabilidade ou dispersão, medidas de assimetria, medidas de curtose. Identificando
cada uma das medidas e completando as lacunas, temos respectivamente:
(I) _____________ são estatísticas que nos orientam quanto a posição em relação ao eixo horizontal.
( II ) _______________ mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor
representativo.
(III ) _______________ possibilitam analisar uma distribuição de acordo com as relações entre suas medidas
de moda, média e mediana, quando observadas graficamente.
( IV ) ________________ mostram o grau de achatamento de uma distribuição com relação a uma distribuição
padrão, dita normal.
Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose; Medidas de Simetria;
Medidas de Dispersão; Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose.
Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose;Medidas de Posição;
  Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose.
Medidas de Simetria; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose.
  3a Questão (Ref.: 201509434689) Pontos: 1,0  / 1,0
A tabela abaixo representa a distribuição das idades dos alunos de uma turma de curso de Inglês. Qual é a
porcentagem de alunos que tem 14 anos?
Idade QTD
10 4
10 4
11 6
12 7
13 3
14 5
 
24%
12%
28%
  20%
16%
  4a Questão (Ref.: 201509204603) Pontos: 1,0  / 1,0
O gráfico abaixo representa os dados relativos ao aproveitamento em um curso de inglês. Sabendo que a
classificação por desempenho dos estudantes no curso foi: 2 fraca, 4 razoável, 20 média, 10 boa, 4 excelente.
Podemos concluir:
 
 
 
14% obteve desempenho fraca
3% obteve desempenho excelente
25% obteve desempenho fraca
20% obteve desempenho razoável
  50% obteve desempenho médio
  5a Questão (Ref.: 201509434688) Pontos: 0,0  / 1,0
A tabela abaixo representa a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários
mínimos. Quantos colaboradores ganham no mínimo 5 salários mínimos?
Intervalo
Classe (Nº de
Salários
Mínimos)
QTD
1 1 |­ 3 80
2 3 |­ 5 50
3 5 |­ 7 28
4 7 |­ 9 24
5 Mais que 9 18
120
80
  130
24
  70
  6a Questão (Ref.: 201509418504) Pontos: 0,0  / 1,0
Numa amostra de latas de um achocolatado foram observadas as seguintes massas, em gramas: 485, 470,
508, 510, 495, 490, 500, 505, 480, 495, 510, 500, 480, 550, 490. Qual é a amplitude total dos dados dessa
amostra?
90
70
  40
60
  80
  7a Questão (Ref.: 201509221184) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma empresa opera em três turnos e no final da semana, a produção apresentada foi a seguinte:
Dias/Turnos Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
I 150 150 150 150 150
II 70 130 150 180 220
III 15 67 117 251 300
 Calcule a produção média da semana em cada turno.
I­200 II­180 e III­160
Nenhuma das respostas anteriores
I­32 II­200 e III­140
  I­150, II­150 e III­150
I­150 II­200 e III­180
  8a Questão (Ref.: 201509221181) Pontos: 1,0  / 1,0
A tabela a seguir representa a idade média com que as mulheres tiveram o primeiro filho por regiao:
A tabela a seguir representa a idade média com que as mulheres tiveram o primeiro filho por regiao:
 
Regiao 1991 2000
Norte 22,3 21,5
Nordeste 20,4 19,7
Sudeste 23,2 21,3
Sul 24,1 22,3
Centro­Oeste 23,8 22,9
Determine o decrescimento da média das mulheres para o sudeste
 
1,0
0,5
2,2
  1,9
3,1
  9a Questão (Ref.: 201509221542) Pontos: 1,0  / 1,0
Você foi contratado(a) por uma empresa de Petróleo que está analisando a possibilidade de instalação de uma
nova filial e lhe foi pedido, como sua primeira tarefa, o cálculo da produção média  e produção mediana diária
de petroléo dos dados listados abaixo:
País Produção diária (em milhõesde barris)
A 8,20
B 0,77
C 2,25
D 0,30
E 1,35
F 3,50
G 0,55
H 1,30
I 1,45
J 1,90
L 0,42
M 3,50
Total 25,49
  2,12 e 1,4
Nenhuma das respostas anteriores
5,0 e 2,0
7,0 e 3,0
1,0 e 2,0
  10a Questão (Ref.: 201509423452) Pontos: 1,0  / 1,0
O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se multiplicarmos uma
constante k a todos os elementos da série?
Será dividido pelo valor de k unidades.
Aumentará em k unidades.
Permanecerá o mesmo.
  Será multiplicado pelo valor de k unidades.
Diminuirá em k unidades.