PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL AVALIAÇÃO PARCIAL

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1a Questão (Ref.: 201601294679)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O que o IDEB indica em nossa educação?
		
	 
	a qualidade do ensino nos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e ensino médio.
	
	a situação no ensino superior
	
	a quantidade de mestres ter e doutores no nosso país
	
	a situação do ensino de pós-graduação
	
	o desempenho das escolas públicas
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	 2a Questão (Ref.: 201601662760)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
		
	
	busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais.
	
	práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional;
	
	capacitação dos docentes e valorização deste profissional;
	 
	seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
	
	atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos;
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	 3a Questão (Ref.: 201601596151)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Qual alternativa abaixo mostra somente componentes curriculares obrigatórios para os cursos de graduação?
		
	
	complementação de conteúdo e monografia
	
	disciplinas retóricas e atividades complementares
	
	estágio docente e avaliação de final de curso
	
	prova nacional e atualização de currículo
	 
	trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado
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	 4a Questão (Ref.: 201601294994)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Além das disciplinas eletivas, as graduações oferecem, ainda, as optativas. Estas se diferem das primeiras citadas pelo fato ________________________________________________.
		
	
	das optativas estarem em todas as graduações;
	 
	de não serem disciplinas obrigatórias;
	
	de serem disciplinas obrigatórias;
	
	das optativas não estarem em todas as graduações;
	
	das optativas apresentarem conteúdos incompatíveis com a área de graduação.
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	 5a Questão (Ref.: 201601637766)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Monica ingressou na Universidade, no curso de Administração e sabe que este tem a duração de 4 anos. Ela tem como meta a formação completa, com qualidade e no prazo. Para gerenciar a meta acadêmica (meta final) ela elaborou um plano para os 4 anos, definiu metas para cada período semestral e o passo a passo para garantir o alcance. Porque é importante para Monica definir metas para conclusão do curso?
		
	 
	Para direcionar as ações em prol dos resultados e auxiliar na priorização dos recursos.
	
	Para determinar as tendências que podem afetar a sua carreira profissional.
	
	Porque é importante para a empresa na qual ela trabalha.
	
	Para ter uma visão do futuro desejado e da situação na qual deseja chegar.
	
	Para definir princípios e crenças que servirão como parâmetros para o seu comportamento e atitudes.
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	 6a Questão (Ref.: 201601294084)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
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	 7a Questão (Ref.: 201601262554)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O grande segredo de uma vida financeira equilibrada é manter um controle de gastos e de receitas, de forma a ter o primeiro menor do que o segundo. Esta conduta viabiliza uma geração de recursos livres para possibilitar a realização de investimentos. Diante dessa afirmativa, marque a opção que colabora para a geração do resultado acima descrito.
		
	
	Realizar o controle de receitas ou ganhos não é uma atividade que colabore para uma vida financeira equilibrada, pois, o mais importante é o controle sobre as despesas.
	
	Solicitar recursos externos a ponto de cobrir o total das despesas realizadas a cada mês, sempre observando a taxa de juros contratada.
	
	Manter um controle das contas a pagar mensalmente e pedir empréstimos que possam cobrir o total de gastos, sempre que for necessário.
	
	Controlar as despesas e as receitas no que diz respeito à data para garantir que sejam pagas sem juros, recorrendo aos parentes e amigos no caso de diferenças negativas.
	 
	Manter um controle efetivo sobre os gastos e compará-los constantemente com os valores recebidos para permitir o acompanhamento do resultado líquido e esta diferença mantida.
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	 8a Questão (Ref.: 201601601131)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Maria efetuou o seu planejamento financeiro pessoal, mas, suas metas de gastos são sempre superadas. Isso acontece porquê:
		
	 
	Com certeza as despesas foram subavaliadas.
	 
	As receitas e despesas não foram calculadas adequadamente.
	
	A inflação sempre vai fazer com que as metas de despesas sejam superadas.
	
	Com certeza as receitas foram superavaliadas.
	
	As despesas são um item flutuante e difíceis de se prever.
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	 9a Questão (Ref.: 201601291593)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O FIES (Fundo de Investimento Estutantil) é um programa do ministério da Educação destinado a financiar a graduação na Educação Superior. Assinale a alternativa que identifica uma das vantagens desse financiamento?
		
	
	Períodos especificos para a solicitação do financiamento.
	 
	Prazo de pagamento 18 meses após o término do curso.
	
	Altas taxas de juros.
	
	Pagamento do curso em instituições públicas.
	
	Financiamento de apenas 25%.
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	 10a Questão (Ref.: 201601294028)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	João costuma realizar aplicações de forma diversificada, ou seja, uma parte em renda fixa, outra parte em fundos mistos e também na caderneta de poupança. Já Marcelo gosta de correr risco; comprou imóveis, na esperança de um rápido equilíbrio da economia, visto que haveria um aumento em seus valores. Analisando o perfil de cada um deles, é correto afirmar que:
		
	
	Ambos possuem o perfil de investidor moderado.
	
	João possui o perfil de investidor conservador enquanto que Marcelo de investidor moderado.
	
	João possui o perfil de investidor agressivo enquanto que Marcelo de investidormoderado.
	 
	João possui o perfil de investidor moderado enquanto que Marcelo de investidor agressivo.
	
	Ambos possuem o perfil de investidor agressivo.
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