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1. Com relação ao Conceito de Desenvolvimento Sustentável, podemos afirmar que: (Ref.: 201503873340) 1 ponto Tem relação direta com as energias não-renováveis. Não é aplicado a todos os países, só aos países em desenvolvimento. Surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, conhecida como Comissão Brundland, em 1987. Busca maximizar os lucros resultantes da exploração dos recursos naturais por meio de ecopropaganda. Surgiu na Rio 92, como parte do Plano de Ação da Agenda 21. 2. Assinale a afirmativa INCORRETA com relação ao Desenvolvimento Sustentável: (Ref.: 201503873341) 1 ponto A conscientização ambiental na sociedade é muito importante para que o Desenvolvimento Sustentável possa ocorrer. Tecnologias sustentáveis são parte integrante do Desenvolvimento Sustentável. O Desenvolvimento Sustentável visa maximizar o uso dos recursos naturais. O Desenvolvimento Sustentável objetiva conservar os recursos naturais para as gerações futuras. Este conceito é parte integrante do Relatório Brunntland. 3. Um professor de Ciências do Ambiente trabalhou corretamente a aprendizagem de sua turma procurando ensinar que organismos formam populações que, por sua vez, formam comunidades e, finalmente, constituem ecossistemas. Na verdade, o docente está abordando particularmente o seguinte tema em sala de aula: (Ref.: 201503876886) 1 ponto Níveis do Sistema. Grupos de vegetação. Camadas de ozônio. Impactos na cadeia alimentar. Ambientes aquáticos. 4. Qual dos termos abaixo refere-se ao papel que o organismo exerce no ecossistema (profissão)? (Ref.: 201503838920) 1 ponto comunidade nicho ecológico habitat ecossistema população 5. É a a disciplina da geologia que estuda a interpretação das rochas sedimentares estratificadas, a identificação, descrição, sequência (vertical e horizontal), cartografia e correlação das unidades estratificadas das rochas. Essa é a definição de: (Ref.: 201503982371) 1 ponto Parâmetros Litológicos. Parâmetros Estruturais. Espeleologia. Estratigrafia. Geologia. 6. Assinale a afirmativa INCORRETA com relação aos conceitos ambientais de SOLO: (Ref.: 201503519602) 1 ponto Quanto maior a dimensão da partícula, maior a drenabilidade, permeabilidade e aeração do solo. ESTRUTURA é o tamanho relativo das diferentes partículas que compõem o solo (areia, argilas). Solos com partículas menores favorecem a resistência à erosão, retenção de água e de nutrientes. O processo de formação do solo é contínuo. Pluviosidade, temperatura e umidade alteram a composição do solo 7. Tipo de chuva causado pela elevada evaporação ocorrida em regiões intertropicais, sobretudo nas regiões equatoriais, que possui elevada pluviometria e grande incidência de raios e trovões: (Ref.: 201504021231) 1 ponto Chuvas Frontais Chuvas Orográficas Chuvas de Granizo Chuvas Convectivas Chuvas de Relevo 8. Ocorre quando a fotossíntese excede a respiração e, lentamente, a matéria orgânica forma depósitos sedimentares que, na ausência de oxigênio e ao longo de milhões de anos, se transformam em combustíveis fósseis. A figura abaixo representa o : 1 ponto (Ref.: 201504014858) Ciclo do Carbono. Ciclo da água. Ciclo do Enxofre. Ciclo do Nitrogênio. Ciclo do Fósforo. 9. "Em um igarapé da Amazônia há uma grande quantidade de peixes que se alimentam de frutos, de raízes e de plantas aquáticas. Há, também, um grupo de ariranhas que se alimentam de peixes e de aves. As aves também se alimentam dos peixes. Nesse igarapé há jacarés que se alimentam das aves, dos peixes e das ariranhas." Na cadeia trófica acima os peixes, as ariranhas e os jacarés podem ocupar respectivamente os seguintes níveis tróficos (Ref.: 201503947940) 1 ponto 1º Nível Trófico - 2º Nível Trófico - 3º Nível Trófico 3º Nível Trófico - 1º Nível Trófico - 2º Nível Trófico 2º Nível Trófico - 3º Nível Trófico - 4º Nível Trófico 3º Nível Trófico - 4º Nível Trófico - 5º Nível Trófico 1º Nível Trófico - 4º Nível Trófico - 5º Nível Trófico 10. Organismos que se alimentam de compostos orgânicos já sintetizados por outros seres. Fazem assim todos os animais, bactérias e dentro do reino vegetal, os fungos, algumas algas unicelulares não autótrofas e as pluricelulares parasitas ou carnívoras. Essa definição se refere aos: (Ref.: 201504014841) 1 ponto Autotrófos/Decompositores. Saprótrofos/Decompositores. Hetrótrofos/Produtores. Heterótrofos/Consumidores. Autótrofos/Produtores.
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