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Gestão da Qualidade Administração através de processos GESTÃO DA QUALIDADE INTRODUÇÃO DA AULA • A busca de melhores desempenhos tem obrigado as organizações a pensarem como que as ações desenvolvidas (processos) são vistas sob a ótica do cliente, dos colaboradores e dos acionistas. • Um processo implica em relacionamentos entre insumos, transformações desses insumos, prazos estabelecidos, conhecimentos sobre a sua execução e entrega e satisfação aos interessados. • Como foi dito na aula anterior, o ambiente organizacional competitivo exige que os resultados dos processos desenvolvidos venham atender e satisfazer plenamente as necessidades e expectativas de todos os envolvidos. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Processos de Trabalho: Os processos de trabalho não devem ser vistos sob a ótica de feudos de informações, mas sim através de uma visão holística, onde clientes, desenvolvimento, meio ambiente, valores, cultura, organização e o próprio homem sejam privilegiados pelo conhecimento compartilhado e por ideais comuns. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Definição de Processos: Conjunto de atividades integradas que recebem insumos, transformando-os, de acordo com uma lógica pré-estabelecida e com efetiva agregação de valores em informações, bens ou serviços que respondam plenamente às necessidades dos clientes ou usuários. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE A implementação de uma gestão por Processos deve obedecer cinco passos fundamentais: • Tradução do negócio em processos (entrada – processamento – saída) ou seja, Aquisição de insumos, transformação desses insumos em produtos finais e oferecimento desse produto ao mercado consumidor; • Mapeamento detalhado dos processos. Visualizar as integrações com os agentes envolvidos; • Definição de indicadores. O que deve permitir a execução, a medição e a ação objetivando sempre um aumento de desempenho. • Gerar oportunidade de melhoria. Através da busca constante de aumento de desempenho, os resultados dos processos poderão oferecer e perceber melhores oportunidades; • Implantação de um novo modelo de gestão. Isso implica mudanças nas organizações no que diz respeito à cultura, princípios, valores. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE Mapeamento de Processos • Validar o Trabalho – verificar se as ações estão realmente sendo executadas (auditar) • Redesenhar o Processo – adequar as ações de acordo com as necessidades. • Monitorar o desempenho dos processos através de Indicadores Impulsionadores de Desempenho. • Indicadores de qualidade: Representam a eficácia do processo. Relacionam o que foi feito. • Indicadores de produtividade: Representam a eficácia do processo. Relacionam o que foi produzido com o total de recursos consumidos. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • A metodologia de Indicadores Impulsionadores de Desempenho – Balanced Scorecard (BSC) • Essa metodologia foi desenvolvida por Robert S. Kaplan, professor de Harvard Business School e David P. Norton, presidente da Renaissance Solution possibilitou que as empresas pudessem atuar em um mercado altamente desafiador e de constantes mudanças. • Os autores definiram de Balanced Scorecard - “cenários balanceados” uma ferramenta que possibilita medir o desempenho das organizações e agir conforme essa medição (resultados). Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • A Gestão pela Qualidade, se considerada isoladamente, não é suficiente para tornar uma organização vencedora e fazê-la alcançar a tão desejada excelência. • A Gestão pela Qualidade é considerada o mínimo necessário e fundamental para a construção da excelência. • Para isso acontecer, torna-se imprescindível que a organização saiba como está o seu desempenho e para isso é necessário um sistema de monitoramento através da medição de indicadores definidos. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • O Balanced Scorecard é mais do que um simples sistema de medição. Pode ser percebido como uma nova forma de apresentar ao gestor de como abordar e chamar a atenção para quatro passos muito importantes e integrados: • Esclarecer a Visão: Esclarecer e desenvolver o conceito de visão. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • • Permite ao gestor criar um consenso acerca da Visão e Missão Estratégica da organização. A visão e a Missão devem ser determinadas como um conjunto integrado de medidas e objetivos bem definidos para que todos dentro da organização tenham o mesmo entendimento do que o gestor estabeleceu e do sucesso esperado. • Sempre que o enfoque da organização se expanda ou desvie dos objetivos deve haver um realinhamento da Visão e da Missão. • Comunicação e Integração: Comunicar e educar; estabelecer objetivos; Integrar o reconhecimento às medidas de desempenho. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Permite ao gestor comunicar as suas próprias estratégias para todos os níveis da organização, interagindo com as ações de todas as áreas. • Isso faz com que todos na organização conheçam e entendam a estratégia adotada pela sua área e como ela se integra aos objetivos a longo prazo da organização. • Desse modo todos podem e devem contribuir para que as metas e objetivos das áreas e objetivos individuais estejam sempre alinhados com a estratégia macro da organização. • Planejamento do Negócio: Especificar objetivos e metas; alinhar as iniciativas estratégicas, assegurar recursos, desenvolver Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • • Permite à organização integrar os planos financeiros e estratégicos. • As organizações mantêm vários projetos de melhoria e de mudanças, cada um com seu líder buscando alocar recursos necessários para execução dos mesmos. Esses recursos normalmente são disponibilizados pelo Patrocinador Principal (PP) que corresponde ao maior executivo da organização. • Aprendizado e Crescimento: Desenvolver uma visão comum, oferecer informação estratégica, facilitar a revisão e o aprendizado estratégico. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Oferece às organizações a capacidade que elas têm, na qual chamamos de aprendizado estratégico. Os processos de análise crítica e de reformulação concentram o foco de sua atenção em avaliar se a organização, suas áreas e os colaboradores atingiram os resultados esperados. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • O Balanced Scorecard permite aos executivos traduzir os objetivos estratégicos em um conjunto de indicadores de desempenho financeiro e não-financeiros, trabalhados em quatro (4) perspectivas: Finanças, Clientes, Processos Internos e Crescimento e Aprendizagem. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE CRESCIMENTO E APRENDIZADO PROCESSOS INTERNOS Balanced Scorecard INDICADORES FINANCEIROS INDICADORES FINANCEIROS CLIENTES Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE Integrando a Estratégia Clientes Financeiros Aprendizado e Crescimento ProcessosEstratégia Para atingir nossa visão, que habilidades precisaremos para mudar e melhorar ? Para atingir nossa visão, que habilidades precisaremos para mudar e melhorar ? Para satisfazer nossos clientes e acionistas, em que processos deveremos ter um desempenho excelente ? Para atingir nossa visão, como devemos ser percebidos pelos nossos clientes ? Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Esse conjunto de perspectivas e de indicadores não só apresenta os resultados obtidos nas diversas áreas da organização, comoincentiva os seus gestores a atingir suas metas futuras. • Muitas organizações estão implementando o BSC devido à falta de integração dessas perspectivas. • A implementação do BSC passa necessariamente por esses passos a seguir: Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • O primeiro passo a ser dado para a obtenção de sucesso para o meu negócio é a determinação do foco organizacional. • Estabelecer a Visão de Futuro (o que eu quero ser em um determinado tempo), a Missão do negócio (a razão da minha existência) e os Fatores Críticos de Sucesso. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Partindo da premissa de que as perspectivas do BSC têm que estar integradas, o quadro abaixo nos mostra que é possível visualizar essa integração. • • É bom lembrar que a integração se faz nos dois sentidos. Ela só será verdadeira se conseguirmos demonstrar que existe essas ligações. Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS PERSPECTIVAS DO BSC E SEUS RELACIONAMENTOS APRENDIZADO E CRESCIMENTO PROCESSOS INTERNOS CLIENTES FINANÇAS • CONHECER • INVESTIR (CRM) • DIAGNOSTICAR NECESSIDADES • CUSTOMIZAR • INOVAÇÃO SABER HAB./COMP. DESEVOLVER PRODUTOS • ATENDER • SATISFAZER • ENCANTAR • GANHO Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE • Finalmente o BSC será considerado um sistema de gestão integrado se conseguirmos estabelecer um mapa estratégico que possibilitará dar ao gestor uma visão macro de uma cadeia de causas e efeitos. • • Abaixo, exemplo de um Mapa de Relacionamento de Indicadores. Podemos perceber que as ligações dos indicadores irão apresentar os reflexos em outros indicadores independente do resultado (positivo ou negativo) da medição desses indicadores. • Aula 06 GESTÃO DA QUALIDADE PERSPECTIVA OBJETIVOS INDICADORES FINANCEIRO AUMENTAR INVESTIMENTO INTERNO CLIENTES AUMENTAR QUANTIDADE DE PRODUTOS OFERECIDOS PROCESSOS INTERNOS AUMENTAR A PRODUTIVIDADE CRESCIMENTO E APRENDIZADO DIMINUIR A ROTATIVIDADE Nº DE EQUIPAMENTOS ATUALIZADOS Nº DE CARTA DE CLIENTES Nº DE IDÉIAS E PARTICIPAÇÕES QTD TONELADAS/ PESSOAS % DE PRODUTOS DEFEITUOSOS QTD DE PRODUTO FINAL QTD DE BENEFÍCIOS OFERECIDOS Nº DE PESSOAS EM FORMAÇÃO ACADÊMICA % PARTICIP. DO LUCRO Nº DE FUNCIONÁRIOS COM AUMENTO SALÁRIO/MÊS 1º INVESTIMENTO EM NOVOS SOFTWARES INVESTIMENTO EM PROJETOS QTD DE LANÇAMENTO DE NOVOS PRODUTOS % DE SATISFAÇÃO DO CLIENTE QTD DE PONTOS DE VENDA % DE INVESTIMENTOS EM TECNOLOGIAS MAPA DE RELACIONAMENTO DE INDICADORES Aula 06
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