AULA EXERCÍCIO 1º

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08/05/2016 BDQ Prova
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL   Lupa  
 
Exercício: GST0917_EX_A1_201602016861  Matrícula: 201602016861
Aluno(a): FRANCISCA SANDERLI PEREIRA VIANA Data: 29/03/2016 21:12:40 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201602246426)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Em quais disciplinas da educação básica é mais flagrante a deficiência da educação básica publica no Brasil?
  b) História e Geografia
Geografia e Ciências
d) Matemática e História
  c) Português e Matemática
a) Português e Ciências
  2a Questão (Ref.: 201602783375)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Você está preparado para o ensino superior? É comum entre os estudantes achar que a faculdade não é muito
diferente da escola, porém saiba que isso não é verdade. A escola é uma fase preparatória para a faculdade,
enquanto a faculdade é preparatória para o resto da sua vida. Por isso, é preciso saber se você está realmente
preparado para a faculdade. Assinale a alternativa que NÃO É COMPATÍVEL ao que se espera do aluno, para
que seu percurso acadêmico seja tranquilo.
  A faculdade não é diferente da escola, pois os professores da academia utilizam a mesma didática dos
professores do ensino médio e basta o aluno se concentrar nas aulas.
Entender a si mesmo e seus desejos são fundamentais para escolher o curso certo para o
desenvolvimento da carreira profissional.
Ter foco e objetivo para estudar é fundamental para o processo de aprendizagem. É preciso identificar
qual é o estilo de aprendizado que mais se adequa a você e estabelecer um cronograma de estudo.
A disposição, o interesse e a persistência são fundamentais para estar dentro de uma faculdade, pois o
processo de aprendizagem exigirá motivação e dedicação.
Estar na faculdade não é a mesma coisa que a escola, pois o próprio aluno deverá pesquisar, estudar e
solicitar orientações do conteúdo não compreendido.
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  3a Questão (Ref.: 201602264500)  Fórum de Dúvidas (17)       Saiba   (7)
Com o Indice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)  ampliam­se as possibilidades de mobilização da
sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os
resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo.
Esse  índice  também é  importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a
ferramenta  para  acompanhamento  das  metas  de  qualidade  do  PDE  para  a  educação  básica.  O  Plano  de
Desenvolvimento  da  Educação  estabelece,  como meta,  que  em  2022  o  Ideb  do  Brasil  seja  6.0,   média  que
corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
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                                   (http://portal.inep.gov.br/web/portal­ideb/para­que­serve­o­ideb)
No  entanto,  mesmo  com  as  metas  do  IDEB  sendo  atingidas  gradativamente,  ainda  temos  uma  situação
mostrando  que  ao  final  do  Ensino  Fundamental,  o  percentual  de  alunos  com  conhecimento  considerado
adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama e que atinge o Ensino Superior é que
 já que o aluno chegou ao Ensino Superior, não sentirá falta de conteúdos da Educação Básica, pois na
universidade tudo será diferente.
  a Educação Brasileira está em percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, mas a democraĕzação do ensino superior ainda
é um sonho distante.
 
 
os resultados do IDEB não se relacionam com a Educação Superior, pois os problemas da Educação
Básica não atingem os universitários.
  os conteúdos de Matemáĕca e Lingua Portuquesa ainda precisam ser consolidados nos primeiros períodos da formação Superior para
garanĕa de melhores resultados nesse nível educacional, superando as lacunas deixadas pela Educação Básica.
 
 
 
a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter êxito no Ensino Superior, sem
precisar de qualquer revisão ou reforço, pois apesar do índice baixo no IDEB, lemos, escrevemos e calculamos sem qualquer
dificuldade.
  4a Questão (Ref.: 201602251737)  Fórum de Dúvidas (7 de 17)       Saiba   (1 de 7)
O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação
fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas,
telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino
Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de
Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e
mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro:
  IDEB ­ Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
IMEC ­ Índices do Ministério de Educação e Cultura
INEP ­ Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
ENEM ­ Exame Nacional de Ensino Médio
IMEF ­ Índice de Mensuração do Ensino Fundamental
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  5a Questão (Ref.: 201602806683)  Fórum de Dúvidas (10 de 17)       Saiba   (6 de 7)
Geração Y: Sem as bandeiras e o estardalhaço das gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força
poderosa de mudança, eles sabem que as normas do passado não funcionam ­ e as novas estão inventando
sozinhos. Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está
acostumada a pedir e ter o que quer.
 "Minha prioridade é ter liberdade nas minhas escolhas, fazer o que gosto e buscar o melhor para mim".
Fico muito insatisfeita se vejo que fui parar em um lugar onde faço coisas sem sentido, que não me
acrescentam nada."
08/05/2016 BDQ Prova
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Para que o homem se sinta livre é essencial que as escolhas sejam suas, que seja ele o responsável pelos
acertos e pelos erros das escolhas. Em relação às escolhas, podemos afirmar que:
Não raro, a escolha é emocional e apenas o desejo é racional.
Trata­se de uma compreensão de que nem sempre há necessidade de escolha.
  As escolhas são superiores ao desejo, porque passam pelo crivo da razão.
Para alguns, não existem escolhas na vida.
A escolha é impulsiva e racional.
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  6a Questão (Ref.: 201602805172)  Fórum de Dúvidas (10 de 17)       Saiba   (6 de 7)
Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns
temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que
isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve
uma atitude correta para minimizar este problema:
Procurar livros do ensino médio que contenham assuntos que não foram vistos, sem esperar que os
professores peçam.
Assistir vídeos aulas disponíveis na internet, em sites confiáveis, dos assuntos que tenho dificuldade.
  Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e fundamental
dos quais eu não me recordo ou não estudei.
Pedir orientação aos professores para a condução de um estudo autônomo, ou seja, sozinho, de
assuntos que precisam ser revistos.
Organizar grupos de estudo com o propósito de rever assuntos importantes para o andamento do curso,
mas que não foram estudados no ensino médio.
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