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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
AULA DE REVISÃO AV2 	
Tema da Apresentação
AUL A RAV2 História da Educação no Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Conteúdo Programático desta aula
• Revisão das aulas 6, 7, 8, 9 e 10
Tema da Apresentação
AUL A RAV2 História da Educação no Brasil
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
REVISÃO
Europa – Renascença/Renascimento – séculos XV e XVI
Reforma Protestante – Contra-Reforma – século XVI
Concílio de Trento – 1545 a 1563
Companhia de Jesus – criada em1534 por Inácio de Loyola e oficializada em 1540.
Objetivo - aumentar o número de fieis para a igreja católica.
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Início da colonização brasileira – 1530 – Capitanias Hereditárias
Tomé de Souza – Governador Geral – chega em 1549 acompanhado dos primeiros jesuítas chefiados pelo padre Manoel de Nóbrega.
Tinham plano de estudos, selecionavam professores e eram muito rígidos.
Destaque – Padre José de Anchieta
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Século XVIII – Inglaterra – capitalismo industrial
Declínio de Portugal – não acompanhou as transformações
Tentativa de superação – D. José I nomeia Marquês de Pombal como primeiro ministro – déspota esclarecido.
Jesuítas não eram convenientes aos interesses comerciais de Portugal.
Portugal temia o poder da Companhia.
Expulsão dos jesuítas – 1759 – Tratado de Madri
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Ensino oficial após 10 anos
Aulas Régias – autônomas e isoladas – Subsídio literário
Professores mal preparados e mal pagos
Napoleão – França – 1799 - Bloqueio Continental
Chegada da Família Real – 1808
Transformações :
- Criação da Imprensa Régia 
- Criação de uma biblioteca 
- Criação do Jardim Botânico
- A Missão Cultural Francesa 
- Criação do Museu Real
- Criação de Cursos Superiores
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Ato Adicional – 1834 – autonomia das províncias em organizar a educação primária e secundária.
O ensino superior sob a responsabilidade da Corte.
Colégio Pedro II – 1837
Primeira Escola Normal – 1835 – Niterói
Escola Normal de São Paulo – 1846 
- Formação superficial e baixos salários.
Abolição da Escravatura – 1888
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Última Fala do Trono – D. Pedro II
- Criação do Ministério da Educação,
- Criação de uma rede de escolas técnicas,
- Criação de duas Universidades,
- Criação de faculdades isoladas.
Neste período acentua-se o viés elitista da educação brasileira.
Queda da Monarquia – 1889 – Proclamação da República
Mudança de cenário – clima de euforia – necessidade de modernização:
Modificação no campo das idéias – do modelo cristão católico para as idéias positivistas e liberais.
A Constituição republicana reafirma a descentralização do ensino 
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Movimentos:
Entusiasmo pela educação - quantitativo – até meados da década de 20
- Otimismo pedagógico – qualitativo – a partir de meados da década de 20
Correntes pedagógicas:
- Pedagogia Tradicional - cristã católica - tradicional em nossas terras desde os jesuítas – Psicologia herbatiana
- Pedagogia Nova ( Escolanovista) - Burguesia - John Dewey – alimentada pelo “otimismo pedagógico”, com maior força a partir dos anos vinte).
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 Pedagogia Libertária - movimentos sociais populares – Ferrer 
- Pedagogia cristã-protestante (principalmente após a ruptura entre o Estado e a Igreja Católica Romana).
 Pedagogia positivista - implantada 
com as ideias republicanas,
 A influência do positivismo 
no campo educacional foi passageira.
 
As escolas públicas atendiam aos filhos da classe média. 
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REFORMAS
Benjamim Constant (1891) – Tentou a substituição do currículo acadêmico por um currículo enciclopédico com disciplinas científicas
 
Rivadávia Correia (1911) – desoficialização do ensino – Liberdade aos estabelecimentos escolares – presença facultativa;
Carlos Maximiano (1915) – reoficialização do ensino – reforma do Colégio Pedro II – regulamentação do acesso às escolas superiores.
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Reforma Rocha Vaz (1925) – tentativa de legislação para ação conjunta dos Estados com a Federação para o ensino primário. A reforma foi baixada por decreto. Foi criado no Ministério da Justiça o Departamento Nacional de Ensino para dar um rumo mais coerente ao quadro do ensino. 
* Nascimento da ABE (1924)
 . retira do Congresso o monopólio das discussões educacionais
 . promove discussões sobre temas educacionais.
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Mudanças em vários Estados
São Paulo (1920) – Sampaio Dória – a primeira das reformas regionais do ensino.
Ceará (1922) – Lourenço Filho.
Minas Gerais (1927) – Francisco Campos
Rio de Janeiro/Distrito Federal (1928) – Fernando Azevedo
Bahia (1928) – Anísio Teixeira
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Década de 30 – quatro projetos em disputa:
Liberais – Católicos – Governo – Aliancistas.
1931 – IV Conferência Nacional de Educação (ABE) – tema “As grandes diretrizes da educação popular” – presença de Francisco Campos e Getúlio Vargas. 
Da Conferência resulta o Manifesto.
1932 – Na tentativa de influenciar as diretrizes governamentais, os liberais vieram a público com o célebre “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”.
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Foram signatários do Movimento:
- Fernando de Azevedo – escreveu
 Sampaio Dória - Anísio Teixeira
- Lourenço Filho - Mário Casasanta
- Cecília Meirelles, etc.
Constituição de 1934 – a mais progressista em matéria educacional:
- Incumbiu a União de fixar o Plano Nacional de Educação;
- Determinou o ensino primário obrigatório e gratuito;
- Não deixou a religião de fora.
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1937 – Golpe de Estado – Estado Novo - de 1937 a 1945
- Regime sem Congresso, partidos políticos ou eleições;
- Intensificação do processo de industrialização;
- Institucionalização de sindicatos atrelados ao Estado.
 Debates educacionais abafados – sai da sociedade civil e é encampado e controlado pela sociedade política.
Na Constituição de 1937, o Estado Novo se desincumbiu da educação pública assumindo papel subsidiário.
Não legislou sobre dotação orçamentária.
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Reforma Francisco Campos
 Reforma educacional de caráter nacional, realizada no início da Era Vargas (1930-1945). Essa reforma, de 1931, foi marcada pela articulação junto aos ideários do governo autoritário de Getúlio Vargas e seu projeto político ideológico, implantado sob a ditadura conhecida como “Estado Novo”. 
Algumas medidas:
- Criação do Conselho Nacional de Educação,
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 Organização do ensino secundário e comercial - este último foi destinado à "formação do homem para todos os grandes setores da atividade nacional",construindo no seu espírito todo um "sistema de hábitos, atitudes e comportamentos." 
 Divisão do curso secundário em dois ciclos de cinco e dois anos, respectivamente, o primeiro fundamental, e o segundo complementar, orientado para as diferentes opções de carreira universitária. 
- Previsão da criação de um sistema nacional de inspeção do ensino secundário - rede de inspetores regionais. 
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- As universidades também sofreram uma nova orientação, voltada para a pesquisa, difusão da cultura e maior autonomia administrativa e pedagógica. 
Leis Orgânicas do Ensino – Reforma Capanema:
- Dualismo educacional – ensino secundário público destinado às “elites condutoras” e ensino profissionalizante para as classes populares.
1942 - foi regulamentado o Ensino Industrial, nesse mesmo ano o SENAI foi criado.
1943 - foi regulamentado o Ensino Comercial.
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Só depois de 13 anos, em 1961, a primeira Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional é aprovada. 
Projeto original mutilado.
Campanha de Defesa da Escola Pública em 1959 trouxe a publico o “Manifesto dos Educadores Mais Uma Vez Convocados” - voltam as idéias do “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”.
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Foram protagonistas dos movimentos populares desse período:
 Os Centros Populares de Cultura (CPCs) - Nasceram da União Nacional dos Estudantes (UNE); 
 Movimentos da Cultura Popular (MCPs); 
 Movimentos da Educação de Base (MEB) – diretamente ligado à igreja.
* Iniciou seu trabalho com alfabetização das populações de zonas rurais.
No seio desses movimentos surgiu a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire
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Em 1962 veio a público o Plano Nacional de Educação:
 Impôs ao governo a obrigação de investir 
 no mínimo 12% dos impostos arrecadados
 pela União na educação;
 Determinou metas quantitativa para todos os níveis de ensino;
 Determinou a formação dos professores;
 As turmas de 5ª e 6ª séries deveriam ter o dia completo com atividades escolares;
 Extensão das atividades diárias de ensino médio para 6 horas;
 30% dos professores do ensino superior dedicados em tempo integral 
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
O golpe militar de 1964 desativou os movimentos de conscientização popular.
 Os brasileiros perdem o poder de participação e crítica, e a ditadura se impõe, violenta.
No Ensino Médio os grêmios são transformados em centros cívicos, sob a orientação dos professores de Educação Moral e Cívica (pessoa de confiança da direção);
Ao final do Ensino Médio esta disciplina passa a se chamar Organização Social e Política Brasileira e nos cursos superiores Estudos dos Problemas Brasileiros.
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Para resolver o problema dos excedentes nos vestibulares o Decreto n° 68.908/71 criou o vestibular classificatório;
 Reforma tecnicista - aplicação na escola do modelo empresarial;
Acordos MEC – Usaid ( United States Agency for Internacional Development). 
O Brasil passa a receber assistência e cooperação financeira para implantação das reformas.
Não há revogação da LDBEN Lei 4024/61, são realizadas alterações e atualizações com as Leis 5540/68 e 5692/71.
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Lei 5540/68 – Reforma Universitária.
 Extinção das cátedras (titular de disciplina);
 Unificação do vestibular;
 Aglutinação das faculdades em Universidades;
 Matrícula por disciplinas - sistema de crédito;
 Departamentalização;
- Nomeações dos reitores e diretores dispensa a exigência de ligação ao corpo docente universitário.
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Lei 5692/71 Reforma do 1º e 2º Grau
Aglutina o Ensino Primário com o Ginásial passando de 4 para 8 anos – obrigatórios;
 Criação da escola única profissionalizante – esperava-se que ao terminar, o aluno estaria capacitado para ingressar no mercado de trabalho;
Desaparece a Filosofia, e História e Geografia são aglutinados (Estudos Sociais).
Mobral – Movimento Brasileiro de Alfabetização (1970).
- Utilização Método Paulo Freire, só que esvaziado do conteúdo ideológico.
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A escola da elite continua propedêutica.
Fracasso da implantação das Reformas (1980).
Lei 7044/82 dispensa a obrigatoriedade da profissionalização.
Tendências na educação:
- Escolanovismo piagetiano (Lauro Oliveira Lima);
- Teorias de desescolarização (Ivan Illich);
- Teorias crítico-reprodutivistas - (releitura do fracasso escolar);
- Tecnicismo Pedagógico; 
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Concepção Histórico-crítica ou Crítico Social dos Conteúdos
1985 – primeiro governo civil após a ditadura - eleição indireta.
 Abertura política.
Constituição de 1988
 Gratuidade do ensino público;
 Ensino fundamental obrigatório e gratuito;
- Extensão do ensino obrigatório e gratuito;
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 Atendimento em creches e pré-escolas;
 Acesso ao ensino obrigatório e gratuito como direito público subjetivo;
 Valorização dos profissionais do ensino;
 Autonomia universitária;
 Aplicação anual de verbas (União, Estados e Municípios);
 Distribuição dos recursos públicos;
 Recursos públicos destinados às escolas públicas;
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Plano Nacional de Educação - articulação e desenvolvimento do ensino.
A partir das linhas mestras dessa lei se estabelece a nova LDBEN Lei 9394/96.
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• Revisão das aulas 6, 7, 8, 9 e 10
RESUMINDO
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Filmes links:
Jesuítas : http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&NR=1&v=pwAYeZFboV4
http://www.youtube.com/watch?v=LG1-K3ltqS8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=um65E-Iwa7Q&feature=related
 
Reforma Pombalina - http://www.youtube.com/watch?v=LLp6dcAaQes&NR=1 
http://www.youtube.com/watch?v=D-7TcpO08Mo&feature=relmfu 
Aulas-régias http://www.youtube.com/watch?v=KfqFQtD4QE0&feature=relmfu 
 
D. João VI - parte 1 - http://www.youtube.com/watch?v=OoR9-kckFpI&feature=relmfu 
D. João VI - parte 2 - http://www.youtube.com/watch?v=GeWv1aDqebk 
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Carlota Joaquina - O embarque e a chegada: http://www.youtube.com/watch?v=pO90mZpO05k 
 
Proclamação da Independência: http://www.youtube.com/watch?v=mheime48ibA&NR=1
 
http://www.youtube.com/watch?v=GeWv1aDqebk 
 
República: http://www.youtube.com/watch?v=AxE_l8FHjdY&feature=relmfu 
 
Aula 7
Década de 1920: http://www.youtube.com/watch?v=uVQncmr3DsU
Aula 8
Anísio, Lourenço e Fernando: http://www.youtube.com/watch?v=UJQxKTbMTgs&feature=related
História da Educação - resumo - http://www.youtube.com/watch?v=eTYWvbW8XPw
 
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Muito obrigado!!!

Temada Apresentação
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História da \\educação
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