Prova AV1 Plan Carreira

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25/05/2016 BDQ Prova
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Avaliação: GST0917_AV1_201501944304 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E
SUCESSO PROFISSIONAL       Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201501944304 ­ ROBSON RANGEL MARTINS
Professor: ELEONORA MELO ASSEF Turma: 9045/BS
Nota da Prova: 10,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 2     Data: 03/05/2016 20:54:09 (F)
  1a Questão (Ref.: 585236) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere­se à carência de qualidade da
Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
I­ 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa
realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II­ Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
Ambas as afirmativas são falsas
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 267778) Pontos: 1,0  / 1,0
Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos
cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
SINAES
  ENADE
ENEM
Concursos Público
Provão
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  3a Questão (Ref.: 567227) Pontos: 1,0  / 1,0
_______________________________ é uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível
superior. Trata­se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. Assinale a
alternativa que completa a lacuna:
Estágio não supervisionado
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Disciplina obrigatória
  Estágio curricular supervisionado
Prova de avaliação
Disciplina eletiva
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  4a Questão (Ref.: 237065) Pontos: 1,0  / 1,0
O ensino superior insere as pessoas num novo grupo de parceiros com os quais é possível estabelecer e manter
contatos pessoais e profissionais, o qual chamamos de:
geração de conexões
integração contínua
parceiros comerciais
  rede de relacionamentos
grupos focais
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  5a Questão (Ref.: 234304) Pontos: 1,0  / 1,0
Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando
a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates,
por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante
que é chamado de:
intrapessoal
  auditivo
visual
cinestésico
interpessoal
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  6a Questão (Ref.: 569294) Pontos: 1,0  / 1,0
Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer
dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina,
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maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
Não confunda o urgente com o importante.
  Distrações vindas de última hora são prioridades.
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  7a Questão (Ref.: 234435) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com Revista Época 09/ 2011, um curso superior gera um aumento médio de 156% dos rendimentos,
segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Mesmo assim uma das
maiores dificuldades ao ingressar no ensino superior é a capacidade de arcar com o investimento necessário.
Nesse sentido, assinale o tipo de controle de finanças pessoais, que o estudante deve adotar:
saber administrar recursos, buscando a otimização destes através da maximização dos gastos e
minimização da receita
  saber administrar seus recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e
minimização dos gastos
saber administrar as dívidas para pagamentos de gastos com destino indefinido
saber administrar as dívidas para pagamentos de gastos com destino definido
saber administrar gastos com cartões de crédito e cheque especial
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  8a Questão (Ref.: 237230) Pontos: 1,0  / 1,0
Financiamento:
São recursos que possibilitam retornos, a longo ou em médio prazo.
São desembolsos realizados para pagar determinadas obrigações habituais.
  São recursos obtidos em instituições com destino definido.
São grupos que se reúnem visando a aquisição de bens.
É o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
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  9a Questão (Ref.: 269103) Pontos: 1,0  / 1,0
Roberto, pai dos gêmeos Lucio e Rafaela, de 5 anos, é um Advogado bem sucedido e decidiu investir
mensalmente 20% de sua receita em uma aplicação de longo prazo para futuramente custear os estudos
universitários de seus filhos. Qual é o perfil do investidor Roberto?
Moderado.
  Conservador.
Agressivo.
Médio agressivo.
Capitalista.
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  10a Questão (Ref.: 576614) Pontos: 1,0  / 1,0
Antonio dispõe de algum capital para investimentos. Ele montou o seguinte sistema de investimentos: 35% do
seu capital está em aplicações que oferecem maior rentabilidade, porém, possuem maior risco, e os restantes
65% estão aplicados em caderneta de poupança e títulos de renda do governo. Podemos afirmar que o perfil
investidor do Antonio é:
Conservador
  Moderado
Agressivo
Arrojado
Reúne características de todos os perfis
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Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016.