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Parte superior do formulário Processando, aguarde ... SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Simulado: CEL0546_SM_201411037243 V.2 Fechar Aluno(a): JANAINA MORENO CARVALHO Matrícula: 201411037243 Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 03/05/2016 16:17:15 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201411096417) 2a sem.: história da sociologia Pontos: 1,0 / 1,0 (SEE/SP, 2009). A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia? A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade. O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo. O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais. O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo. A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril. 2a Questão (Ref.: 201411739762) sem. N/A: Sociologia da Educação Pontos: 1,0 / 1,0 A partir das afirmativas abaixo, a única que NÃO CORRESPONDE à função da Sociologia da Educação é: Pretende permite que se compreenda o papel da educação na sociedade e em seu desenvolvimento. Visa esclarecer o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade. Pretende analisar a escola como grupo social, bem como sua estrutura interna. Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar terem melhores resultados. 3a Questão (Ref.: 201411613994) sem. N/A: Nascimento de uma nova ciência Pontos: 1,0 / 1,0 Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia? Organicismo. Cientificismo. Marxismo. Darwinismo. Positivismo. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201411614004) sem. N/A: Nascimento de uma nova ciência Pontos: 1,0 / 1,0 Com base na perspectiva positivista da sociologia, analise as proposições apresentadas. I - É a primeira corrente teórica sistematizada do pensamento sociológico. II - Promoveu a aproximação metodológica entre as ciências naturais e sociais. III - Auguste Comte e Émile Durkheim são representantes desta tradição teórica. IV - A ciência foi elevada ao status de forma mais "evoluída" do conhecimento. Estão corretas as afirmativas: III e IV, apenas. I , II e III, apenas. todas. I e II, apenas. I e IV, apenas. 5a Questão (Ref.: 201411099600) 4a sem.: Durkheim Pontos: 1,0 / 1,0 (Pedro II/2008). "Uma vez que um fato social não pode ser qualificado de normal ou de anormal senão em relação a uma espécie social determinada, o que foi dito atrás implica que um ramo da sociologia é consagrado à constituição de tais espécies e à sua classificação" (Adaptado de: DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico, São Paulo: Editora Nacional, 1987, p. 49-50). A despeito das simetrias entre a Sociologia e as Ciências Naturais, Durkheim não pretende que a organização social seja entendida como uma pedra ou uma planta. Ao contrário, o autor insiste que a sociedade consiste, fundamentalmente, em representações coletivas, ou seja, crenças e sentimentos exteriores ao investigador. A chave para compreensão deste dilema está no binômio: Ciências Humanas / Ciências Sociais. Solidariedade Orgânica / Solidariedade Mecânica. Consciência Individual / Consciência Coletiva. Alienação / Ideologia Natureza / Cultural Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201411096274) 4a sem.: Durkheim Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Émile Durkheim, "os sistemas educativos são o conjunto de práticas e instituições que se organizaram lentamente ao longo do tempo, que são solidárias com todas as outras instituições sociais e que as exprimem, que, por consequência, não podem ser mudadas mais facilmente do que a própria estrutura da sociedade" (p. 46). A partir dessa concepção, podemos dizer que seu pensamento entende que os sistemas de educação: podem ser transformados bastando apenas de um bom planejamento. nunca mudam, pois são parte orgânica da sociedade. podem ser transformados apenas com vontade política. para mudarem necessitam que também hajam mudanças em outros setores da estrutura social. nunca mudam porque estão biologicamente determinados. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201411715367) sem. N/A: MAX WEBER Pontos: 1,0 / 1,0 "O trabalho constitui, antes de tudo, a própria finalidade da vida". Com essa concepção, Weber relaciona: Nenhuma das alternativas acima é correta. O capitalismo às concepções religiosas do protestantismo; O capitalismo aos princípios do materialismo histórico; O Capitalismo à relação de cooperação gerada a partir das relações de trabalho; O capitalismo à exploração da forma de trabalho; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201411805981) sem. N/A: TEORIA DE MAX WEBER Pontos: 1,0 / 1,0 Um dos principais trabalhos teóricos de Max Weber, é a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. Nessa obra o autor: I elaborou um estudo sobre as sociedades de classes; II defendeu a tese de que há uma íntima vinculação do capitalismo com o protestantismo; III defendeu que o capitalismo advém das contradições históricas, principalmente, do avanço das forças produtivas e do choque nas relações de produção. Assinale a resposta correta. Todas estão incorretas Somente a II I e III Todas estão corretas Somente IV Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201411096158) 5a sem.: Weber Pontos: 1,0 / 1,0 O ponto de partida de toda a Sociologia weberiana reside no conceito de: Na vida social e que a Sociologia é uma ciência do pensamento Na divisão do trabalho e no postulado da Sociologia como mecanicista social Na produção científica e no postulado de que a Sociologia é essencialmente política No fato social e no postulado de que a Sociologia é uma ciência coercitiva Ação social e no postulado de que a Sociologia é uma ciência "compreensiva" Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201411096412) 5a sem.: Weber Pontos: 1,0 / 1,0 Para Weber, a observação da vida social revela de imediato uma multidão de ações humanas cujo próprio caráter social reside no significado interior, ou seja, no sentido objetivo que possuem para os indivíduos que as praticam. De acordo com seu pensamento, qual a função do sociólogo? I.O sociólogo, por ser ele próprio homem, é capaz de compreender as ações humanas em suas conexões significativas interiores. II.O sociólogo é capaz de compreender que as representações não influenciam a ação efetiva dos homens. III.O sociólogo, por ser ele próprio homem, é incapaz de compreender as ações humanas em suas conexões significativas interiores. IV.O sociólogo é capaz de compreender as representações e determinar como influenciam e como irão influenciar, permanentemente, a ação efetiva dos homens. Somente o item IV está correto Somente o item I está correto. Somente os itens III e IV estão corretos Somente os itens II e III estão corretos Somente os itens II e IV estão corretos Gabarito Comentado.Período de não visualização da prova: desde até . Parte inferior do formulário
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