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Avaliação: CCT0192_AV1_201002133882 » MODELAGEM DE SISTEMAS Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201002133882 - JOÃO PAULO FERNANDES BRAGA Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9002/AB Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 24/04/2013 14:00:04 1a Questão (Cód.: 91694) Pontos: 0,0 / 0,5 Na UML "Unified Modeling Language": Instância é o oposto de um objeto. Instância e objeto são sinônimos. Instâncias são representadas graficamente com seu nome em negrito e itálico. Instância é uma manifestação abstrata de algo concreto. Não se utiliza instância. 2a Questão (Cód.: 57377) Pontos: 0,5 / 0,5 Num diagrama de classes da UML, multiplicidade se refere: à quantidade máxima de objetos de uma classe que podem estar associados às demais classes presentes no diagrama. ao número de chamadas de métodos de uma classe por um objeto de outra classe. aos dados sobre a quantidades de objetos participantes de uma classe associativa. à informação dos limites inferior e superior da quantidade de objetos aos quais um outro objeto pode estar associado. ao tipo de associação entre várias classes que depende da quantidade de objetos que se relacionam. 3a Questão (Cód.: 72424) Pontos: 0,5 / 0,5 É comprovado que o uso de modelos para estudo de qualquer natureza é uma boa ferramenta para transmitir informação e assim apresenta diversos benefícios. Dentre as opções relacionadas nas alternativas dessa questão, marque a que NÃO representa um benefício no uso de modelos como Diagrama de Caso de Uso e Diagrama de Classe para desenvolvimento de sistemas de informação. A duração do desenvolvimento fica estendido o que faz com que aumente a qualidade do produto. Facilita a comunicação com o usuário. Recurso para minimizar erros. Apoia o desenvolvimento do sistemas para a programação, por exemplo. Compõe uma documentação para garantir a continuidade dos sistemas. 4a Questão (Cód.: 77448) Pontos: 1,0 / 1,0 Os modelos são representados por símbolos e conceitos. No diagrama de classe, definido na UML para representação dos objetos e suas associações, assim como em outros diagramas, cada representação tem um significado. Indique o termo que indica as características de um objeto. entidade tipo direção papel da associação método atributo 5a Questão (Cód.: 57360) Pontos: 0,0 / 1,0 A UML define em sua versão 2.0, treze tipos de diagramas. Acerca do Diagrama de Objetos da UML, assinale a alternativa correta: O Diagrama de Objetos mostra a configuração de nós de processamento em tempo de execução. O Diagrama de Objetos representa retratos estáticos de instâncias de itens encontrados em diagramas de classes. O Diagrama de Objetos tem por propósito focalizar um fluxo de atividades que ocorrem internamente em um processamento, dentro de um período de tempo. O Diagrama de Objetos descreve o comportamento de objetos como reação a eventos discretos, por meio de sequências de estados e ações que ocorrem durante sua vida. O Diagrama de Objetos representa uma visão dinâmica da interface entre objetos e funcionalidades do sistema. 6a Questão (Cód.: 77782) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando que você é um analista de negócio e está desenvolvendo um sistema de materiais e ocorre que: quando da movimentação de materiais surge uma exceção, que é a emissão de ordem de compra quando o estoque ficar abaixo do mínimo recomendado. Assim, a representação dessa situação no Diagrama de Caso de Uso é um relacionamento de ........... . generalização. associação composta. associação não composta. dependência estereotipado como inclusão. dependência estereotipado como extensão 7a Questão (Cód.: 77467) Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor responsável, mas possui várias disciplinas associadas. As disciplinas só estão associadas a uma turma. Indique a multiplicidade entre alunos - turmas, turmas e professor e turmas - disciplinas. alunos(0-1) - (1-*) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-*) - (0-*) disciplinas alunos(0-1) - (1-1) turmas turmas(0-1) - (0-1) professor turmas(0-1) - (0-1) disciplinas alunos(0-*) - (1-*) turmas turmas(0-*) - (0-*) professor turmas(0-*) - (0-*) disciplinas alunos(1-1) - (1-1) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-*) - (0-1) disciplinas alunos(0-*) - (1-1) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-1) - (0-*) disciplinas 8a Questão (Cód.: 55996) Pontos: 0,5 / 0,5 Como podemos definir uma auto-associação: Resultado da associação de duas classes associadas por agregação de valor, acrescentando atributos e operações para qualificação. Identifica objetos de mesma classe que participam da associação. Classe que representa a especialização de uma outra classe, acrescentando atributos e operações para qualificação. Classe que representa a generalização de outra classe. Classe que representa a herança dos métodos de uma outra classe. 9a Questão (Cód.: 65582) Pontos: 1,0 / 1,0 Os diagramas de casos de uso são uma técnica que pode ser aplicada na elaboração de cadernos de encargo ou em propostas de sistemas de software, identifique a alternativa errada. Contém analise direta das funcionalidades da representação gráfica Permite estruturar e apresentar o que se propõe realizar segundo uma perspectiva funcional. Não permite apresentar a perspectiva funcional e estrutural. Ilustra-se sempre a perspectiva do utilizador. Como tem uma representação gráfica sugestiva, é mais fácil para os clientes entenderem a própria proposta. 10a Questão (Cód.: 56005) Pontos: 1,0 / 1,0 Observe o diagrama e marque a alternativa correta: CLIENTE pode ser criado sem participar da associação, mas CARRO somente poderá ser criado se participar pelo menos de uma associação. CARRO pode ser criado sem participar da associação, mas CLIENTE somente poderá ser criado se participar pelo menos de uma associação. ALUGUEL é uma classe do tipo independente, onde serão registradas as ocorrências de aluguel de carro. SITUAÇÃO é uma classe dependente de carro, ou seja, não poderá existir quando não participar da associação. CARRO e CLIENTE podem ser criados sem participar pelo menos de uma associação.
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