Prova da AV2 Planejamento e Carreira

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1a Questão (Ref.: 201408991941)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Aprender a administrar o tempo é uma das ações mais importantes que qualquer pessoa pode fazer para melhorar suas chances de sucesso nos negócios e na vida. Explique esta afirmativa e dê um exemplo da importância da administração do tempo.
		
	
Resposta: É importante elaborar as responsabilidades a serem cumpridas, pois com um cronograma informativo para a execução dos afazeres, tem-se ai um grande degrau para a organizar o tempo. Sem um prévio planejamento, dificilmente o êxito acompanharia a evolução do resultado. Exemplo esse, no nosso cotidiano em que temos as responsabilidades financeiras, porque se eu elaboro uma planilha das dívidas, posso saber qual a prioridade a ser sanada.
	
Gabarito: Com planejamento tudo se torna possível ao acadêmico e/ou futuro gestor. Para tanto é necessário que sejam listadas todas as atividades a serem executadas, estabelecendo-se as prioridades. Os exemplos são livres, entretanto o aluno deve demonstrar que entende que o planejamento e a organização são fundamentais no alcance de metas que resultem no sucesso acadêmico e profissional.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408575334)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. Justifique esta afirmativa deixando claro o papel da inovação neste contexto.
		
	
Resposta: A inovação é o diferencial em um mercado competitivo, pois são importantes ai não somente a tecnologia a serem usadas, mas o estudo a ser feito dentro do mercado a ser explorado. Aliar a modernidade da ciência tecnológica, como na ciência evolutiva do saber e experiência da atividade a ser elaborada. A inovação sempre chamará atenção em um mercado que se quer vender.
	
Gabarito: A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408616439)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados apurados em 2006, podemos afirmar que:
		
	
	os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
	
	a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira que o frequentava.
	
	menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
	
	mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
	 
	a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população jovem chilena que o frequentava.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408613376)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior?
		
	
	Especializações
	
	Doutorados
	
	Graduações
	
	Mestrados
	 
	Cursos Técnicos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408614354)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de inteligência:
		
	 
	lógico-matemática
	
	interpessoal
	
	musical
	
	linguística
	
	intrapessoal
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408582004)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Financiamento:
		
	 
	São recursos obtidos em instituições com destino definido.
	
	São desembolsos realizados para pagar determinadas obrigações habituais.
	 
	São recursos que possibilitam retornos, a longo ou em médio prazo.
	
	São grupos que se reúnem visando a aquisição de bens.
	
	É o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408613881)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Claudia é uma jovem universitária recém formada e esta muito bem empregada, além disso ela mantém um rigoroso controle financeiro de seu consumo e gastos. Assim, todo mês, sobram recursos do seu salário; normalmente 30% de sua receita. Esta "sobra" ela aplica de forma diversificada: 10% em renda fixa, 10% em fundos mistos e 10% em poupança.
Qual é o perfil da investidora Claudia?
		
	
	Capitalista.
	 
	Moderado.
	
	Conservador.
	
	Arrojado.
	
	Agressivo.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408915688)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A partir do entendimento sobre Empregabilidade, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
I - Empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências.
II - Empregabilidade está vinculada as habilidades e competências que são inatas ao empregado e serão identificadas pelo empregador para colocação do mesmo no mercado de trabalho.
III - Empregabilidade são as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal.
		
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408591489)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conceito de carreira normalmente esteve associado a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. De certa forma, a expectativa do trabalhador era de ascensão de carreira, desde que ele correspondesse, satisfatoriamente, às funções e obrigações determinadas por seu empregador. A partir desta afirmativa, podemos acreditar que:
		
	
	O Profissional não precisa se preocupar com a pró-atividade, pois isso não é um dos principais itens na sua avaliação de desempenho.
	
	Hoje não é necessário se atualizar, pois o sucesso da nossa carreira não depende disso.
	
	O sucesso na nossa carreira acontece por acaso.
	
	Nosso empregador não valoriza profissionais criativos e preocupados com sua carreira.
	 
	Planejar nossa carreira e nos manter atualizados é fundamental.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409002457)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	É uma prática através da qual o desenvolvimento pessoal e profissional dos trabalhadores é fundamentado, que visa o aperfeiçoamento das habilidades, bem como uma maior visão da realidade em que estão inseridos, para a construção do conhecimento. O texto refere-se:
		
	 
	À Ética geral e profissional.
	 
	À Educação Continuada.
	
	Às Competências Técnicas.
	
	À Fluência Digital.
	
	Ao Foco em resultados.