Buscar

AV1 Planejamento de carreira e sucesso profissional 2016.1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0917_AV1_201601602898 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL      
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: XXXXXXXXXXXX
	Professor:
	MARCELO CASTELO BRANCO REIS
	Turma: 9143/FM
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 1     Data: 04/04/2016 16:50:19 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 267476)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é:
		
	
	tomando parte em projetos de iniciação científica
	
	fazendo uma Pós graduação
	
	fazendo uma Graduação
	
	tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado
	 
	fazendo um estágio
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 569104)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 565704)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinte situação: um aluno deseja fazer a transferência de seu curso de outra instituição para Estácio, gostaria de conversar com um profissional da instituição para saber quais disciplinas podem ser aproveitadas, quantos semestres faltam para concluir o curso... Neste contexto, qual o profissional deve ser procurado por este futuro aluno da Estácio?
		
	 
	Coordenador de curso.
	
	Professor.
	
	Gerente acadêmico.
	
	Funcionário do administrativo
	
	Possíveis colegas de turma.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 638265)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, aquele que auxilia os alunos na transformação do esforço em aprendizagem e orienta a construção dos conhecimentos é chamado de: (assinale a alternativa correta)
		
	
	diretor institucional
	
	coordenador de curso
	 
	professor
	
	gerente acadêmico
	
	colega de curso
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 569294)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Não confunda o urgente com o importante.
	
	Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
	 
	Distrações vindas de última hora são prioridades.
	
	Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 629178)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
		
	
	Visual, auditivo e global
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	
	Visual, auditivo e comportamental
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	 
	Visual, auditivo e cinéstesico
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 576621)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pedro decidiu preparar o seu planejamento financeiro pessoal, adotando os seguintes passos principais:
I- Colocou todo o seu planejamento por escrito.
II- Verificou as fontes de receitas e a previsão de receitas futuras.
III- Listou todas as suas despesas, marcando em vermelho as consideradas desnecessárias.
Com relação a estes passos podemos afirmar que:
		
	
	Somente o passo I está correto
	
	Apenas os passos I, II estão corretos
	 
	Os passos I, II e III estão corretos
	
	Apenas os passos I e III estão corretos
	
	Somente o passo II está correto
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 571277)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marilda, Analista de Logística de uma empresa multinacional está avisando a Mônica, sua supervisora, que não poderá almoçar com ela hoje, porque precisa realizar um pagamento destinado a um grupo que se reúne, sob administração de terceiros, visando a aquisição de um carro. Neste caso, podemos afirmar que Marilda irá efetuar o pagamento da parcela de um (a)______________________ . Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Assinale a alternativa que corresponde a este pagamento:
		
	
	Carnê de uma compra feita com parcelas fixas
	
	Financiamento
	 
	Consórcio
	
	Fatura de cartão de crédito
	
	Empréstimo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 229428)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual a denominação para o tipo de investidor que prefere investimento de baixo risco, liquidez imediata e baixa oscilação de mercado.
		
	
	Agressivo.
	 
	Conservador.
	
	Dinâmico.
	
	Expressivo.
	
	Moderado.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 576614)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Antonio dispõe de algum capital para investimentos. Ele montou o seguinte sistema de investimentos: 35% do seu capital está em aplicações que oferecem maior rentabilidade, porém, possuem maior risco, e os restantes 65% estão aplicados em caderneta de poupança e títulos de renda do governo. Podemos afirmar que o perfil investidor do Antonio é:
		
	
	Conservador
	
	Reúne características de todos os perfis
	
	Arrojado
	
	Agressivo
	 
	Moderado

Continue navegando