DESAFIO PROFISSIONAL PROVA BRASIL (1)

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Anhanguera Jaraguá do sul
Curso: Pedagogia – Licenciatura
Disciplinas Norteadoras: História da Educação e da Pedagogia, Didática da
Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da
criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos.
Nome: FERNANDA CARDOSO
RA: 1299110109
Desafio Profissional – Avaliação Prova Brasil.
Tutor: Elisângela Siqueira
JARAGUÁ DO SUL/SANTA CATARINA
2016
INTRODUÇÃO
Aplicada pela primeira vez em 2008, a Prova Brasil é um instrumento que auxilia
professores e gestores escolares no acompanhamento do nível de alfabetização das crianças
do 5° ano do Ensino Fundamental.
Junto com a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), a Prova Brasil analisa a
aprendizagem dos alunos durante o ciclo de maior aprendizagem da alfabetização e avalia se
o desempenho alcançou a meta que é proposta pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na
Idade Certa (PNAIC).
Com foco em duas matérias importante no ensino, a Matemática e a Língua
Portuguesa. Ao longo do trabalho iremos entender melhor como é aplicada, seus conceitos,
realização e resultados.
• Passo 1.
1.1 Avaliação Externa em larga escala no Brasil.
Avaliação de larga escala é um instrumento que visa a elaboração de politicas
publicas dos sistemas de ensino e redirecionamento das metas escolares .
A avaliação é um instrumento significativo que oferece subsídios para o
planejamento, elaboração, reformulação e monitoramento de politicas públicas de educação
no Brasil. As primeiras avaliações foram realizada na década de noventa por um órgão do
governo federal.
Atualmente as avaliações de larga escala em nível nacional continuam concentradas
no INEP e a participação de professores e comunidade escolar, que está relacionado na
elaboração e aplicação dos testes, e divulgação dos resultados. 
1.2 As avaliações externas nas series iniciais do ensino fundamental.
No Brasil temos três avaliações de longa escala das series inicias são elas:
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Avaliação nacional da educação básica (ANEB)
 Avaliação nacional rendimento escolar (ANRESC ) mais conhecida como prova Brasil .
Avaliação nacional da alfabetização (ANA) conhecida popularmente como provinha Brasil .
1.3 O que é Prova Brasil?
A Prova Brasil é uma avaliação censitária realizada com alunos do quinto e nono
ano do ensino fundamental de escolas públicas rurais e urbanas das redes municipais estaduais
e federais do Brasil que tenham pelo menos vinte alunos por série.
O resultado não é apenas avaliar o aluno e sim utilizá-los para promover um
diagnóstico da situação do ensino no pais, já que os dados coletados são usados para calcular
o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)
A Prova Brasil é um exame que foi criado em 2005 para complementar a avaliação
proposta pelo SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), que busca avaliar
o sistema de ensino público do país. A partir de 2009 a prova começou abranger além das
escolar localizadas na área urbana também as escolas da zona rural. Na avaliação, os
estudantes testam seus conhecimentos em Matemática e Língua Portuguesa. Em 2013 foi
incluída a matéria de ciências para as turmas do nono ano.
1.4 Objetivos.
Avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas, de forma que cada unidade
escolar receba o resultado global.
Auxiliar os governantes nas decisões e no redirecionamento de recursos técnicos e
financeiros assim como a comunidade escolar, no estabelecimento de metas e implantação de
ações pedagógicas e administrativas visando a melhoria da qualidade do ensino. 
Tem como principal objetivo a avaliação de língua portuguesa(leitura) e
matemática(resolução de problemas).
Oportuniza as informações sobre as unidades escolares.
1.5 Métodos.
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São questões de múltipla escolha elaboradas com base nas propostas curriculares 
estaduais e municipais e nos Parâmetros Curriculares Nacionais. A prova é dividida em dois 
blocos de cada disciplina e um terceiro de ciências, no caso dos alunos do 9º ano do Ensino 
Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. 
 O conteúdo das questões é definido por especialistas de cada área as formulam e 
classificam por grau de complexidade. A partir disso, os professores da secretaria de educação
a corrigem verificando e eliminando as que têm possibilidade de acerto por chute e atribuindo 
uma nota de 0 a 500 para cada uma delas. 
 De acordo com o Departamento de Avaliação da Educação Básica do INEP, cerca 
de 60% das perguntas são classificadas como nível médio, o restante se divide entre fáceis e 
difíceis.
1.6 Público alvo.
Alunos do quinto e nono ano do ensino das escolas de rede pública do Brasil que 
possuem mais de 20 alunos matriculados na serie no ano em questão.
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• Passo 2.
DESEMPENHO DA SUA ESCOLA | PROVA BRASIL
Escola EEB JULIUS KARSTEN / ESTADUAL
Cidade JARAGUÁ DO SUL/SC
Ano 2013
Indicadores Contextuais
Nível 
socioeconômi
co Grupo 5
Anos Iniciais: 76.70% Anos Finais
56.70%
Formação 
Docente
Participação na Avaliação
5° ANO 9° ANO
Alunos que
realizaram 
74
104
a prova
Taxa de
participação
 91.36%
96.30%
da escola (%)
 
Analisando os dados, o desempenho da escola está no Grupo 5, este nível indica que
de modo geral a maioria dos alunos possuem casa própria ,tem acesso a internet e a TV por
assinatura, possuem vários eletrodomésticos, os pais tem renda entre 5 a 7 salários mínimos.O
nível cultural é feito a partir da escolaridade dos pais que em sua maioria possuem ensino
médio completo. Esse levantamento é tem como base a posse de bens e contratação de
serviços pelas famílias dos alunos.
O indicador da Formação Docente analisa a formação dos docentes que lecionam
anos iniciais e finais do ensino fundamental na escola.
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• Passo 3.
Médias de Proficiência
5° Ano 9° Ano
Língua
Portuguesa Matemática
Língua
Portuguesa Matemática
Escolas Federais 
do Brasil 244.18 257.81 298.02 321.45
Escolas Estaduais
do Brasil 198.21 214.11 239.83 244.40
Escolas 
Municipais do 
Brasil 187.29 202.51 234.34 238.84
Total Brasil 189.71 205.08 237.77 242.34
Escolas Estaduais
do meu Estado 204.60 220.62 240.52 246.71
Escolas 
Municipais do 
meu Estado 211.97 229.56 249.55 256.35
Total Estado 209.14 226.12 244.02 250.45
Escolas Estaduais
do meu 
Município 217.30 230.61 247.82 253.24
Escolas 
Municipais do 
meu Município 218.17 235.38 265.96 272.72
Total Município 217.88 233.80 258.98 265.10
5° Ano 9° Ano
Língua
Portuguesa Matemática
Língua
Portuguesa Matemática
Minha Escola 208.60 220.76 250.58 252.72
Escolas Similares 216.62 238.77 252.96 258.75
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Dentre as Escolas Estaduais e Municipais do Brasil, os resultados das Municipais
foram acima das demais ficando abaixo apenas das Federais, tanto na prova de Língua
Portuguesa e de Matemática. Com diferença média de 10.92 e 11.60 das escolas Estaduais.
Já entre as Escolas Estaduais e Municipais do Estado, as escolas do Município se
saíram melhores no seu desempenho, nas duas matérias suas médias de proficiência ficaram
acima, com a diferença de 7.37 e 8.94 das escolas Estaduais.
As escolas do Município de Jaraguá do Sul, fecharam com média de 217.88 ficando
acima se comparando com as escolas estaduais do Brasil que ficaram com média de 204.60 .
A habilidade avaliada feita pela Prova Brasil sintetiza em localizar, distinguir,
estabelecer, interferir e reconhecer, todas no que se refere a medir a capacidade leitora dos
alunos. 
• Passo 4
Relatório Final
A escola de educação básica Julius Karsten fica localizada no bairro Rau no municípiode Jaraguá do Sul e atende alunos desde o 1º ano das series inicias até o 3º ano do ensino
médio. Ela conta com uma boa infraestrutura, possuí equipamentos com acesso a internet para
uso de professores e alunos, também conta com espaçosa quadra para atividades físicas e com
equipamentos de ar condicionado em salas de aula visando assim o melhor rendimento de
seus alunos. Os dados abaixo foram retirados da prova brasil que foi realizada no ano de 2013
com 74 alunos do 5º ano do ensino fundamental, entre eles o nível de proficiência em
português ficou em 208.60 abaixo de média se comparado com as escolas similares do meu
município que foi de 216.62 porem acima da média das escolas estaduais do estado que foi de
204.60 ficando bem acima da media nacional de 198.21. Já os níveis de proficiência em
matemática foi de 220.76 ficando bem abaixo das escolas similares que foi de 238.77, abaixo
também das escolas estaduais do estado que foi de 220.62 ficando acima apenas da média
nacional que foi de 205.08.
A partir desses dados podemos ver que nossa escola tem muito o que melhorar pois
ficou abaixo de escolas que possuem nível socioeconômico abaixo desta e mesma assim
conseguiram ótimo resultado .
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Considerações Finais 
Comparando os dados citados ao longo do trabalho, vemos que o nosso sistema de
alfabetização, apesar de já haver ocorrido uma significativa melhora no âmbito educacional,
ainda se comparado a outros países deixa muito a desejar. Apesar de enfrentarem muitas
dificuldades, lutam para ter um estudo digno, visto que agora todas as crianças tem o direito
de estudar e contam com auxilio do governo por meio de programas sociais que visam a
diminuição da evasão escolar, diferente de muitos pais que não tiveram a mesma
oportunidade. 
Por meio de pesquisa identificamos como funciona o Sistema de Avaliação da
Educação Básica e a Prova Brasil nas escolas públicas. Com este tipo de avaliação podemos
detectar em qual área da educação os discentes possuem dificuldades, assim os docentes
podem avaliar seus métodos de ensino e aprimorar o que for necessário. Sendo assim essa
avaliação é bem-vinda nas escolas e tem trazido efeitos positivos, tanto para os alunos
quanto aos professores. 
Também proporciona mudanças significativas na organização e gestão escolar. Os
servidores da equipe pedagógica se unem para planejar, desenvolver atividades mais
elaboradas com base nas provas e trabalhos, tornando seu trabalho mais completo e eficaz,ati
gindo todos os níveis de aprendizagem em sala de aula. Sendo assim a Prova Brasil vem
apenas para contribuir com o desenvolvimento estudantil.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://portal.inep.gov.br/web/saeb/resultados-2013, acesso em 10/05/2016 ás 16:35
http://portal.mec.gov.br/prova-brasil, acesso em 10/05/2016 ás 18:40
http://portal.inep.gov.br/web/saeb/aneb-e-anresc, acesso em 15/05/2016 ás 14:20
http://portal.inep.gov.br/prova-brasil acesso em 16/05/16 ás 12:50
http://avaliacaoeducacional.com/category/exames-e-indices/prova-brasil/ acesso em 
15/04/2016 as 17:40
http://www.portalavaliacao.caedufjf.net/pagina-exemplo/tipos-de-avaliacao/avaliacaoexterna/
Acesso em 25/04/2016 as 18:00
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