AV2 Estatistica Aplicada 2016.1 Fic Parangaba

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Avaliação: GST1151_AV2_201408060965 » ESTATÍSTICA APLICADA
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201408060965 ­ JOAO PAULO FREITAS FARIAS
Professor: ANDREA ROZENDO MOREIRA DOS SANTOS Turma: 9005/AE
Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 04/06/2016 13:12:03
  1a Questão (Ref.: 201408251729) Pontos: 1,0  / 1,0
Índice Big Mac é um comparativo de preços mundial, feito pela revista The Economist, que leva em conta o
famoso lanche do Mc Donalds. Em todas as filiais do mundo o Big Mac utiliza exatamente os mesmos
ingredientes, por essa razão foi escolhido como base de comparação.Índice Big Mac 2013: Venezuela: US$
9,08; Noruega: US$ 7,84; Suécia: US$ 7,62; Suíça: US$ 7,12; Brasil: US$ 5,64; Canadá: US$ 5,39; Austrália:
US$ 4,90; Zona do Euro: US$ 4,88; EUA: US$ 4,37; Reino Unido: US$ 4,25; Japão: US$ 3,51. Considerando os
valores dos 11 países pesquisados, responda: Qual a amplitude total? Qual a Média Aritmética? Qual a Mediana?
Resposta: Amplitude total: 5,57 Média: 5,87 Maediana: 5,39
Gabarito: Qual a amplitude total? US$ 5,57 Qual a Média Aritmética? US$ 5,87 Qual a Mediana? US$ 5,39
  2a Questão (Ref.: 201408731637) Pontos: 0,0  / 1,0
Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que possa ser mensurado, quantificado ou
ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação espacial de um
determinado acontecimento ou lugar, os gráficos apontam uma dimensão estatística sobre um determinado
fato. Existe uma grande variedade de tipos de gráficos. Defina Pictograma e quando é mais indicada a sua
utilização.
Resposta:
Gabarito: Um pictograma é um gráfico semelhante a um gráfico de barras onde se utilizam símbolos apelativos
em substituição das barras. Para construir um pictograma devem ter­se em atenção os seguintes aspetos: ¿
indicar no gráfico o significado de cada símbolo utilizado; ¿ utilizar símbolos ou figuras sugestivas de acordo
com a variável estatística a representar; ¿ utilizar sempre o mesmo símbolo ou símbolos; ¿ os símbolos devem
ser apresentados em linhas ou colunas e com espaçamento uniforme entre eles; ¿ as diferentes frequências são
representadas por um maior ou menor número de símbolos; ¿ se for necessário poderão ser utilizadas frações
dos símbolos, mas nunca símbolos de tamanhos diferentes; ¿ o gráfico deve ter um título adequado.
  3a Questão (Ref.: 201408643857) Pontos: 1,0  / 1,0
Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto
dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿
onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada
uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3
e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 ­ 36­
60 ¿ 24 ­ 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:
18,75% ­ 22,5% ­ 47,5% ­ 15% ­ 6,25%.
18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 25% ­ 6,25%.
18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 10,25%.
  18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 6,25%.
18,75% ­ 32,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 6,25%.
  4a Questão (Ref.: 201408677539) Pontos: 1,0  / 1,0
De um grupo de 7 alunos foram extraídas algumas informações e inseridas no quadro abaixo:
 
Com base nessas informações analise as afirma�vas a seguir:
I ‐ A média da variável idade é, aproximadamente, 22 anos;
II ‐   A mediana da variável altura é 191 cm;
III ‐  A moda da variável nome (considerando apenas o primeiro nome) é João;
Encontramos afirma�vas CORRETAS somente em:
II e III
I, II e III
I
  I e III
III
  5a Questão (Ref.: 201408669372) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma distribuição apresenta média 20 e desvio padrão 2,5. Então o coeficiente de variação dessa distribuição é:
15,5%
10,0%
10,5%
15,0%
  12,5%
  6a Questão (Ref.: 201408637909) Pontos: 1,0  / 1,0
Para o lançamento de uma nova linha de produtos, uma empresa de alimentos fez uma pesquisa de mercado
com 2383 consumidores para saber a preferência por sabores de pastas de queijo. A pesquisa forneceu como
resultado o gráfico abaixo. Pela análise do gráfico, podemos afirmar que o total de pessoas que optaram pelo
sabor cebola foi aproximadamente
  810
340
720
596
405
  7a Questão (Ref.: 201408304987) Pontos: 1,0  / 1,0
Foi realizada uma pesquisa de opinião sobre a qualidade de determinado produto e foi apurada média 7,9 e
desvio padrão 0,8. Sabendo que foram entrevistadas 2500 pessoas, determine o erro padrão da distribuição.
  0,016
0,056
0,018
0,101
0,036
  8a Questão (Ref.: 201408803554) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma amostra de 36 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica,
teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 42,00. Calcule o
erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da
amostra).
9
11
8
  7
10
  9a Questão (Ref.: 201408669381) Pontos: 0,0  / 1,0
Os pesos dos funcionários da empresa KHOMEBEN seguem uma distribuição normal com média 60 kg e desvio
padrão 10 kg. Então, o valor padronizado de z (escore­z) de um funcionário que pesa 70 kg é:
1,5
  2,0
2,5
  1,0
0,5
  10a Questão (Ref.: 201408804934) Pontos: 0,0  / 1,0
O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal.
Introduziu­se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou­se uma amostra de 25
operários, medindo­se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 95 minutos com
desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para
5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra ­
média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
Como Z = ­ 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = ­ 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
  Como Z = ­ 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = ­ 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
  Como Z = ­ 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Observação: Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo
assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 04/06/2016 13:32:56
Período de não visualização da prova: desde 24/05/2016 até 07/06/2016.