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Avaliação: CEL0066_AV2_201001050568 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ANDRE LUIS SOARES SMARRA ALEXANDRE BASTOS ORNELLAS Turma: Nota da Prova: 9,5 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 01/06/2016 20:19:25 1a Questão (Ref.: 201001624939) Pontos: 0,5 / 1,0 "O ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza [...]. Assim, resgatar a política é fundamental para que se estabeleça uma ética da sustentabilidade resultante das lutas ambientalistas" Sorrentino et al. (2005). Apresente duas práticas políticas que poderiam ser tomadas por cidadãos comprometidos com a questão ambiental, em conformidade com a citação acima. Resposta: Deve-se ocorrer o Desenvolvimento Sustentável, não acabando com os recursos, e os resguardando para as presente e futuras gerações, não deixando de ocorrer a satisfação humana. A reciclagem deveria ser levada mais a sério pelos cidadaõs, assim como o desmatamento e queimadas que vem ocorrendo com frequência pelo Brasil a fora. Não posso deixar de destacar a responsabilidade objetiva das empresas, nas quais não deixam de poluir o ambiente/ ar atmosférico, sejam com fumaças, sejam com óleo quando as mesmas são do setor petrolífero. Há de ses destacar a Poluiçaõ que não conseguimos enxergar ( não pontuais), sendo elas os inceticídas, germicídas, colocados nas plantas. Gabarito: Sugestão: Mobilizar-se em ONGs que lutem por causas ambientais. Exigir dos candidatos a cargos políticos que assumam postura da defesa ambiental. Manifestar a preocupação com temas ambientais em discussões com colegas ou no ambiente de trabalho. Como consumidor, pleitear que empresas sigam padrões de qualidade ambientais. Fundamentação do(a) Professor(a): Mobilizar-se em ONGs que lutem por causas ambientais. Exigir dos candidatos a cargos políticos que assumam postura da defesa ambiental. Manifestar a preocupação com temas ambientais em discussões com colegas ou no ambiente de trabalho. Como consumidor, pleitear que empresas sigam padrões de qualidade ambientais. 2a Questão (Ref.: 201001257477) Pontos: 1,0 / 1,0 Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina, porquê? Resposta: Estudo de um processo no qual ocorre sobre a população podendo ser interpretado como doenças que incidem ou outros fatores determinados que agem. Geração de doenças por meio de atuação de fatores. o homem é o causador de seus maiores problemas, a maioria das doenças advém por causa do homem, temos como exemplo a lectospirose que vem do rato, se o homem ão acumulasse lixo, não daria ratos. O lixo acumulado cria bichos nos quais transmitem inúmeras doenças. Ao termos uma Educação Ambiental o que por sinal, é uma disciplina muito impostante para o mundo atula, globalizado, teremos uma concientização para evitarmos inúmeras doenças. A implantação da saúde pública utilizando o métodoepidemiologico sob a ótica de uma abordagem ecossistemica pode ser colocada como um desafio a todos que pretendem amenizar os problemas relativos as doenças. Gabarito: Pois debate o processo de geração da doença, por meio da atuação de fatores. Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos quais o homem moderno está exposto. Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o avanço científico e tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam inadvertidamente o ambiente. Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem Fundamentação do(a) Professor(a): Pois debate o processo de geração da doença, por meio da atuação de fatores. Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos quais o homem moderno está exposto. Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o avanço científico e tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam inadvertidamente o ambiente. Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem 3a Questão (Ref.: 201001321460) Pontos: 1,0 / 1,0 Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes? Modismo, ansiedade e psicológico. Modismo, comunicação e psicológico. Utilitário, comunicação e psicológico. Utilitário, modismo e psicológico. Utilitário, comunicação e modismo. 4a Questão (Ref.: 201001730662) Pontos: 1,0 / 1,0 Em 1968, a UNESCO realizou, em Paris, um encontro ambiental internacional, que ficou conhecido como: Conferencia de Estocolmo Agenda 21 Conferência da Biosfera Rio +20 Eco 92 5a Questão (Ref.: 201001112874) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional. Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares; Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais; 6a Questão (Ref.: 201001323419) Pontos: 1,0 / 1,0 Alguns instrumentos, presentes na legislação ambiental brasileira, como o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e Relatório de Impacto no Meio Ambiente (RIMA), asseguram a participação comunitária na gestão ambiental. Nesse sentido, como pode ser avaliada a participação da população, atualmente, no Brasil? Ocorre de maneira ampla e efetiva, durante as audiências públicas. Há uma ampla divulgação do RIMA, o qual é bem discutido pela população. A participação da população tem sido restrita, desarticulada e insuficiente. Cabe à população aprovar, ou não, um empreendimento. Os políticos estão melhor preparados para representar a população nas audiências. 7a Questão (Ref.: 201001290030) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a afirmativa incorreta: O planejamento, a construção e avaliação de projetos em educação ambiental, são extremamente importantes. Os principais elementos da etapa de concepção de um plano são: objetivos, resultados, atividades, recursos necessários, prazos, responsáveis e avaliação. O planejamento de projetos em educação ambiental deve estimular a adoção de projetos que formem sociedades socialmente justas, sustentáveis e ecologicamente equilibradas. O planejamento de projetos em educação ambiental tem com uma de suas características ter enfoque interdisciplinar e holístico. O Monitoramento e Controle de Projetos Ambientais é a única parte do Projeto que não é obrigatória. 8a Questão (Ref.: 201001122836) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto prática intencional pode contribuir para quê? formação do ser humano formação da criança e adolescente no contexto familiar formação do aluno do ensino superior formação do aluno do ensino médio formação da pessoa jurídica 9a Questão (Ref.: 201001320274) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmarque A implementação da saúde pública, utilizando o método epidemiológico sob a ótica de uma abordagem ecossistêmica, pode ser colocada como um desafio a todos que pretendem amenizar os problemas relativos às doenças. Durante algum tempo, a educação na escola centrou sua ação nas individualidades, tentando mudar comportamentos e atitudes sem, muitas vezes, levar em conta as inúmeras influências provenientes da realidade socioeconômica, política e cultural na qual as crianças estavam inseridas. A escola é um espaço de ensino-aprendizagem, convivência e crescimento importante, no qual se adquirem valores vitais fundamentais. A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável É na idade adulta que se adquirem as bases de comportamento e conhecimento, o senso de responsabilidade e a capacidade de observar, pensar e agir. 10a Questão (Ref.: 201001302189) Pontos: 1,0 / 1,0 Os conceitos de resíduos e lixo são bastante próximos e, muitas vezes, entende-se que ambos sejam sinônimos. Marque a alternativa correta em relação ao resíduo : Coisa ou coisas inúteis, velhas, sem valor Aquilo que se varre da casa, do jardim, da rua e se joga fora Entulho Tudo o que não presta e se joga fora Aquilo que resta de qualquer substância
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