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Avaliação» PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III Tipo de Avaliação: AV1 1a Questão (Cód.: 50045) Pontos: 0,5 / 0,5 No que se refere aos elementos constitutivos do projeto de pesquisa, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. ( 1 ) Problema de pesquisa ( 2 ) Objetivos ( 3 ) Justificativa ( 4 ) Hipótese ( 5) Cronograma ( ) É a explicitação do porquê a pesquisa deve ser realizada, considerando os motivos que a tornam uma pesquisa relevante. ( ) É o planejamento do tempo necessário para a realização de cada uma das etapas da pesquisa ( ) É a explicitação do que se pretende com a pesquisa, que propósitos se almeja alcançar ao término da investigação. ( ) É o recorte mais preciso do que se deseja estudar, o que se busca responder com a pesquisa. ( ) É a resposta primeira, imediata, provisória da questão central da pesquisa. Assinale a sequência correta dos números: 1 2 3 4 5 2 3 5 1 4 3 4 5 1 2 5 4 3 2 1 3 5 2 1 4 2a Questão (Cód.: 93940) Pontos: 0,5 / 0,5 Não é a consciência que transforma as relações materiais, mas o contrário: é através dos processos sociais materiais, notadamente do trabalho, que a consciência é formada. Em outras palavras vale dizer que as nossas relações materiais se exprimem nas nossas ideias. O enunciado acima está de acordo com: O idealismo hegeliano A fenomenologia A dialética marxista A sociologia compreensiva A análise empírico-analítica 3a Questão (Cód.: 51318) Pontos: 1,0 / 1,0 Para Karl Marx, a materialidade da existência econômica comanda as outras esferas da vida social e da espiritualidade e os processos históricos abrangem todas elas. Nos possibilitou compreender que os fatos humanos mais originários ou primários são as relações dos homens com a natureza na luta pela sobrevivência. De que maneira Marx denominava essas relações dos homens com a natureza? as atividades comerciais - organização de trocas as atividades econômicas - práticas produtivas a indústria - o processo de industrialização o trabalho - a intervenção na realidade o escambo - a troca sem dinheiro 4a Questão (Cód.: 51334) Pontos: 0,0 / 1,0 No âmbito da pesquisa no campo das ciências sociais e especificamente no campo da educação, o principal legado e a principal influência do Positivismo para a compreensão da realidade foi: o uso da abordagem quantitativa o uso de técnicas de interpretação o uso da análise linguística o uso da abordagem histórica o uso de técnicas qualitativas 5a Questão (Cód.: 93947) Pontos: 0,0 / 1,0 Sobre a naturza das Ciências Sociais e o pensador Augusto Comte é podemos afirmar que ele: I. Definiu os princípios de uma Ciência Social e fez uma transposição dos princíos teórico-metodológicos das ciências naturais para fundamentar as ciências sociais. II. Opos-se ao idealismo da primeira metade do século XIX e exigiu um maior respeito para a experiência e os dados positivos. III. Nega, através de sua Filosofia Positiva, que a explicação dos fenômenos naturais, bem como dos fenômenos sociais, tem sua origem em um só princípio. IV. Abandona a explicação das causas (Deus ou Natureza) dos fenômenos e preocupa-se em identificar as leis que regem os fenômenos sociais. V. Propos uma nova Ciência denominada de Físicia Social e, posteriormente, conhecida pelo nome de Sociologia. Estão corretas: I e III são incorretas Todas são corretas Todas são incorretas II e IV são incorretas III e V são incorretas 6a Questão (Cód.: 93946) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre o que vem a ser pesquisa é correto afirmar, EXCETO: Se constitui como uma aprendizagem para o pesquisador, pois esse tem a oportunidade de validar ou contestar o conhecimento Sua finalidade está na construção de um conhecimento ou desvelamento do mesmo É uma investigação rigorosa e sistemática acerca de um tema ou problema É uma questão que resulta de uma dúvida e da incerteza ou de algo que é desconhecido ao ser humano Os seus resultados não precisam ser divulgados para a sociedade, pois são dados que pertencem ao pesquisador somente 7a Questão (Cód.: 50043) Pontos: 1,0 / 1,0 Para Minayo (2010), o objeto das Ciências Sociais é histórico, por isso, a provisoriedade, o dinamismo e a especificidade são características de qualquer questão social. Considerando a especificidade das Ciências Sociais, analise as alternativas. I- Não se pode trabalhar nas Ciências Sociais apenas com a norma da cientificidade já construída uma vez que cada sociedade humana existe e se constrói num determinado espaço e se organiza de forma particular e diferente de outras. II- O objeto de estudo das Ciências Sociais possui consciência histórica. III- O objeto das Ciências Sociais e essencialmente quantitativo. IV- As Ciências Sociais são intrínseca e extrinsecamente ideológicas, ou seja, são atravessadas por interesses e visões de mundo historicamente criadas. Assinale a alternativa correta: Todas as alternativas estão corretas As alternativas I e IV estão corretas As alternativas I, II e III estão corretas As alternativas II, III e IV estão corretas As alternativas I, II e IV estão corretas 8a Questão (Cód.: 47802) Pontos: 1,0 / 1,0 Maria Cecília Minayo, no livro Pesquisa Social: teoria, método e criatividade, ressalta que a cientificidade é mais que uma forma de conhecer. Essa afirmativa a respeito do caráter científico das ciências sociais se dá devido: I. Ao fato de o agente da pesquisa ser também um objeto da cientificidade. II. Ao fato de o objeto de estudo, o homem, ser histórico e possuir consciência histórica. III. Ao fato de se buscar a objetividade dos fenômenos sociais. IV. Ao fato de haver a indagação sobre qual método utilizar para explorar dados específicos e subjetivos. Apenas I, II e III estão corretas. Todas estão corretas. Apenas I, II e IV estão corretas. Apenas II, III e IV estão corretas. Apenas I, III e IV estão corretas. 9a Questão (Cód.: 93942) Pontos: 0,5 / 0,5 Ordem e Progresso, Viver para o próximo, O amor por princípio, A Ordem por base e o Progresso por fim são princípios que foram defendidos por qual teórico no século XIX? Augusto Comte Fredrich Hegel Émile Durkheim Max Weber Karl Marx 10a Questão (Cód.: 93936) Pontos: 1,0 / 1,0 O aluno Rafael, do curso de Pedagogia da UNESA, ao cursar a disciplina de Pesquisa e Prática em Educação, teve que apresentar um projeto de trabalho de conclusão do curso. Ao fazer uma análise das vertentes teóricas no campo da pesquisa das ciências humanas e sociais, concluiu que fundamentaria o seu projeto numa perspectiva positivista. Qual dos enunciados abaixo expressa esta vertente teórica? O pensar e o agir pedagógico decorrem de uma relação direta entre teoria e prática do fazer humano. A pesquisa, esta deve ser considerada como um princípio formativo e cognitivo da docência, ou seja, um componente constitutivo tanto da teoria quanto a prática pedagógica. A pesquisa científica deve partir da compreensão de que o conhecimento científico é neutro e objetivo, ou seja, não é intencional, datado e histórico. A pesquisa fundamenta a construção e a reconstrução das teorias, assim como a dimensão investigativa da atuação prática permite a permanente criação e recriação do conhecimento. A relação entreo binômio teoria/prática é indissociável, ou seja, se constitui concomitantemente. 1E 2C 3D 4ª 5B 6C 7E 8C 9ª 10C
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