Buscar

PSICOLOGIA 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	Fechar
	SDE0655_AV_201407042645 » PSICOLOGIA GERAL II  
	Avaliação: AV
	Aluno: 201407042645 - VANESSA TEIXEIRA DE OLIVEIRA 
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 1     Av. Parcial.: 1,5     Data: 17/11/2015 14:31:17 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 586261)
	Aula 4: Emoções primárias
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Damásio (1996,2000) discute três níveis de emoção: as emoções primárias, as emoções secundárias e as emoções de fundo. Apresente as emoções primárias que são universais e inatas. 
		
	
Resposta: Alegria,tristeza,medo,raiva,surpresa e repugnancia.
	
Gabarito: Emoções primárias (alegria, tristeza, medo, raiva, surpresa e repugnância). 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 198108)
	Aula 7: PSICOLOGIA GERAL
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O que é gênero? 
		
	
Resposta: Genero seria determinado pelo processo de socializaçao e outros aspectos da vida em sociedade e decorrentes da cultura,que abrange homens e mulheres desde o nascimento a ao longo da vida.
	
Gabarito: Gênero seria determinado pelo processo de socialização e outros aspectos da vida em sociedade e decorrentes da cultura, que abrange homens e mulheres desde o nascimento e ao longo de toda a vida - diferenças de gênero são socialmente construídas Guguinha condicionou- se a correr porque, sempre que desenvol¬veu alta velocidade, foi recompensado pelos pais e, mais tarde, pelos amigos: elogios, estímulo a superar-se, abraços e sorrisos. Incorporou a velocidade em seu cotidiano. Escreva sobre o esquema de reforçamento observado no exemplo 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 706011)
	Aula 1: Introdução ao estudo da Psicologia
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A Psicologia enquanto definida como ciência possui um objetivo fundamental. Das alternativas abaixo, qual delas apresenta o objetivo da Psicologia?
		
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do comportamento humano e dos processos psíquicos.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo dos estados psíquicos relacionados ao sofrimento mental.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo do senso comum.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da criação e transformação do mundo.
	
	A Psicologia tem por objetivo o estudo da linguagem, métodos e técnicas.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 205011)
	Aula 2: Aula 2 - Percepção
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a percepção, pode-se afirmar:
		
	
	O mundo importante para o comportamento é o mundo na forma em que é percebido
	
	O que uma pessoa percebe sempre será a realidade objetiva. 
	
	A percepção das pessoas é só influenciada pelo estímulo (objeto a ser observado). 
	
	O comportamento das pessoas baseia-se na realidade em si, e não em sua percepção da realidade.
	
	A percepção não é individual. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 587203)
	Aula 3: Aula 3 - Motivação
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a alternativa que apresenta de maneira correta a hierarquia das necessidades de Maslow iniciando-se pela base da pirâmide (necessidades inferiores) até o seu topo (necessidades superiores), que segundo Maslow não é alcançado por todos os sujeitos.
		
	
	Necessidades de estima, Necessidade de autorealização, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas.
	
	Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidade de autorealização.
	
	Necessidade de autorealização, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas.
	
	Necessidades sociais, Necessidade de autorealização, Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades de estima.
	
	Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades sociais, Necessidades de estima, Necessidade de autorealização.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 587207)
	Aula 4: Aula 4 - Emoção
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Analise as afirmações a partir da compreensão do conceito de sentimento diferenciando-o do conceito de emoção. I - Os sentimentos constituem a forma de inserção dos sujeitos na existência, podendo ser descritos conforme suas funções e dimensões. II - Os sentimentos distinguem-se como sendo reguladores de ação: a estabilidade dos sentimentos garante as condutas sociais. III - Os sentimentos são caracterizadas por cognições, sensações, reações fisiológicas e comportamento expressivo específicos. 
		
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 621238)
	Aula 5: Processo grupal
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Existem as organizações ou elementos que servem de intermediários entre o conjunto social mais amplo e o indivíduo. Essa intermediação é feita pelos grupos sociais. Os grupos sociais são pequenas organizações de indivíduos que, possuindo objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses objetivos. Para garantir a sobrevivência dessas organizações, elas deverão possuir: 
I - formas de pressionar seus integrantes para que se conformem às normas. 
II - um funcionamento que não seja determinado, sem tarefas e funções distribuídas entre seus membros. 
III - aspectos que atraem os indivíduos, impedindo que abandonem o grupo. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 594352)
	Aula 6: Aula 6 - Grupos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Maria, João, Elisa, Paulo e mais outros seis colegas estudam inglês na mesma classe e estão realizando um trabalho em equipe solicitado pela professora. De acordo com o que estudamos na aula 6 sobre grupos assinale a que tipo de grupo melhor define esses estudantes.
		
	
	Grupo Não Social 
	
	Grupo Social 
	
	Grupo Disperso 
	
	Grupo Coeso 
	
	Grupo temporário 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 734767)
	Aula 8: Principais teorias do desenvolvimento humano
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Hoje, a maioria dos psicólogos entende personalidade como conjunto dos traços e características singulares, típicas de uma pessoa, e que, portanto, distinguem-na das demais. Neste sentido a personalidade abrange: I - Constituição física - que se alicerçam nas disposições herdadas II - Interação entre as pessoas e o mundo => seus hábitos, valores e capacidades; suas aspirações; seus modos de experimentar os afetos; suas maneiras habituais de se comportar no cenário social. III - É aquilo que é mostrado através dos papéis sociais que as pessoas desempenham. Marque a alternativa correta: 
		
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 616304)
	Aula 9: Psicopatologia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"É a existência de tensão excessiva e prolongada, de conflito persistente ou de uma necessidade longamente frustrada. Ela determina uma modificação, mas não uma desestruturação da personalidade e muito menos de perda de valores da realidade". Esta definição refere-se a qual tipo de psicopatologia:
		
	
	psiquiatria.
	
	neurose
	
	ansiedade.
	
	normalidade.psicose
		Gabarito Comentado.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
Parte inferior do formulário

Outros materiais