Buscar

Aula Ensino Fundamental Civilização romana (Economia, Política e Sociedade)

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
*
 Ciências Humanas e suas 
Tecnologias - História
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana 
(Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Localização: Península Itálica
Século: VIII a.C.
PERÍODOS DA HISTÓRIA ROMANA:
 Monarquia (domínio Etrusco)
 República (Senado)
 Império (Césares)
Imagem: Evolução territorial do Império Romano / Autor: Astrokey44 / GNU Free Documentation License.
República romana
Império romano
Império Ocidental
Império Oriental
Herdando territórios do Império Bizantino
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
VERSÕES SOBRE A ORIGEM DE ROMA:
 Após a destruição de Troia, o troiano Enéas liderou um grupo de Refugiados que se estabeleceram na Península Itálica. (Poema: A Eneida. Autor: Virgílio).
 Fundada por Pastores que se estabeleceram na região centro ocidental da Península Itálica – Etruscos, Italiotas e Gregos.
 Roma teria sido fundada pelos irmãos gêmeos Rômulo e Remo. Segundo a lenda, os gêmeos foram atirados às margens do Rio Tibre, a mando do seu Tio, Amúlio. 
Imagem: Rômulo e Remo / Autor: CellarDoor85 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
PERÍODO MONÁRQUICO:
Nesse Período, a sociedade romana estava estruturada em função
da posse de terras.
ORGANIZAÇÃO SOCIAL:
Patrícios: Eram os Aristocratas, pertenciam ao conjunto de famílias nobres. 
Clientes: Pessoas pobres, livres ou estrangeiras, dependentes
dos Patrícios que lhes davam terras em troca de serviços.
Plebeus: Era a classe mais numerosa. Não tinham direitos políticos
 nem de cidadania. Eram pobres e não podiam se casar com
Patrícios.
Escravos: Prisioneiros de guerra ou enjeitados quando criança.
Não podiam legalmente casar nem fazer testamentos.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
PERÍODO REPUBLICANO:
O Senado era órgão máximo da República. Funcionava como
Órgão Legislativo, cabendo-lhe decisões sobre guerra, paz e
controle do orçamento público.
Magistrados: Exerciam funções executivas e administrativas,
Subdivididos em: Questores, Pretores, Edis, Pontífices e Censores. 
 Questores: Coletavam impostos e administravam o tesouro público.
 Pretores: Juízes de questões familiares e sociais, com o tempo 
exercem funções no Exército.
 Edis: Administradores dos centros urbanos (limpeza, festas, ...) 
 Pontífices: Encarregados dos cultos religiosos.
 Censores: Censo da população – contagem.
Imagem: Afresco Cícero denuncia Catilina que representa o senado romano reunido na Cúria Hostília. Palazzo Madama, Roma / Autor: Cesare Maccari (1840-1919) / public domain.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
PATRÍCIOS X PLEBEUS
As causas: 
 Distinção injusta entre as duas categorias sociais. Os Plebeus, além
de excluídos da magistratura, eram proibidos do matrimônio patrício.
 Dívidas contraídas pelos Plebeus e desumanidade dos credores patrícios
 que prendiam os pobres sem recursos para pagá-las com a 
escravidão.
A retirada dos Plebeus para o Monte Sagrado
 Cansados das promessas do Senado, os Plebeus retiram-se para
o Monte sagrado, com o propósito de fundar uma nova cidade. Para
 voltar os Plebeus exigem e conseguem a nomeação de dois representantes
 no Senado.Tribunos da Plebe.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Vitórias dos Plebeus
 TRIBUNOS DA PLEBE: Podiam propor Leis e vetar aquelas contrárias
 aos interesses da plebe. 
 LEI CANULEIA: Permitia casamentos entre Patrícios e Plebeus.
 LEI LICÍNIA SEXTIA: Proibiu a escravidão por dívidas e acesso à
terra pública.
 Entre 449 e 300 a.C., foram votadas leis que aboliram a escravidão
 e permitiu o exercício de funções em qualquer Magistratura
por Plebeus. 
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Organização Política
 O Senado: Conservou-se durante muito tempo na República. Era formado pelos chefes das principais famílias romanas. Sua influência aumentou de tal modo que no fim da República exercia, praticamente, todos os poderes.
 O Consulado: Encarregado do Poder Executivo, era exercido por dois Cônsules, eleitos pelos comícios centuriais pelo prazo de um ano.
 O Ditador: Em caso de perigo para pátria, era nomeado um ditador por seis meses, com poderes absolutos. O primeiro ditador romano foi Tito Laércio em 498 a. C.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Organização Econômica
 Baseava-se na Agricultura e no Comércio;
 Inicialmente na produção e comercialização de pães, legumes e raramente carne. Mais tarde, tornou-se mais variada: ovos, peixes, ostras, cogumelos...
 Comercialização de produtos pelo mar mediterrâneo. 
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
As Primeiras Conquistas
Causas:
Necessidade de conter ameaça externa e conseguir
Mais terras produtivas.
Caronium
 Lucus Augusta Flaviobrica
 Iria Flavia Legio VII Amaya Pompaelo
 Segisamon Virovesoa
 
 Braoara Augusta Clunia Caesar Ilerda Augusta Baronino 
 Salmantica Cauca Bilbilis Tarraco 
 Conimbriga Toletum Pollentia Norba Ceasarina Saguntum Valenria Olisipo Emerita Augusta Ebora
 Pax Julia Castulo Nici Onova Italica Corduba Cartago Nova
 Hispalis Acci Gades Maloa Uroi
 
 
Mar Mediterrâneo
 Oceano Atlântico
°Estradas principais
°Estradas secundárias
°Cidades portuárias
mais importantes
°Cidades mais importantes
150 km
Imagem: SEE-PE
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Regiões Conquistadas
 MAGNA GRÉCIA, ILHAS PRÓXIMAS, TERRAS ÀS MARGENS DO MAR MEDITERRÂNEO.
Imagem: Máxima extensão do Império Romano em 117 d.C. / Autor: Heraldry / GNU Free Documentation License.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Religião Politeísta
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O Império Romano
Imagem: Coliseu de Roma à noite / Autor: Aaron Logan / Creative Commons Attribution 1.0 Generic.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O Alto Império
Romano
Governo de Otávio Augusto (27 a.C. a 14 d.C.):
 Consolidou-se no poder, obtendo apoio das camadas populares; 
 Promoveu uma política de construção de grandes obras públicas;
 Desenvolvimento do comércio, graças à PAX ROMANA;
 Governo forte e centralizador;
 Arrecadação de impostos feita pelo Estado;
 Profissionalização do Exército Romano;
 Instituição do cargo vitalício e não hereditário apenas, mas também
 por adoção.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
A Sociedade Romana no Governo de Otávio Augusto
A sociedade estava dividida em duas classes distintas:
 OS LIVRES: Cidadãos de Roma ou habitantes das Províncias, divididos em
 três categorias: SENATORIAL – EQUESTRE – PLEBEIA.
 OS ESCRAVOS: Menores em relação a outros períodos da História Romana
 em sua maioria prisioneiros de guerras ou por hereditariedade. 
 Senatorial: Quem tinha fortuna superior a um milhão de sestércio;
 Equestre: Com fortuna entre 400 mil e um milhão de sestércio;
 Plebeia: Classe inferior;
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Os Sucessores de Augusto
 Com a morte de Augusto, mesmo com estabilidade econômica que gozava o Império, houve uma constante instabilidade política nos governos subsequentes.
 A guarda Pretoriana, reforçada para evitar atentados contra a vida dos governantes, acabou impondo e derrubando Imperadores de forma violenta.
DENTRE ELES:
 CALÍGULA (37 – 41 d.C.): Nomeou seu cavalo como Cônsul e foi assassinado pela guarda Pretoriana que o substituiu por Cláudio
 (41 a 54 d. C.).
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
Os Sucessores de Augusto
 NERO (54 A 68 d. C.) Foi proclamado Imperador de Roma aos 17 anos, mandou assassinar ou executar muitos dos seus inimigos políticos, bem como sua mãe, pelas críticas que fazia à sua amante.
 Foi acusado de ter incendiado Roma e moveu violenta perseguição aos cristãos que se recusava à cultuá-lo.
 Foi deposto por exércitos revoltosos da Espanha que invadiram Roma, sendo morto por um escravo.
 Sua queda deu início a um conflito no qual cada exército da província e a guarda pretoriana quiseram transformar seu líder em um Imperador.
Imagem: Busto de Nero, Moscou / Autor: shakko / Creative Commons Genérica de Atribución/Compartir-Igual 3.0.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
A Dinastia Flávia
 TRAJANO (98 a 117 d.C.), O Império Romano atingiu a sua máxima extensão
 territorial.
 Nascido na Espanha, no governo de Trajano, amplia-se o número de senadores,
 incluindo representantes gregos e africanos.
Imagem: Máxima extensão do Império Romano em 117 d.C. / Autor: Heraldry / GNU Free Documentation License.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
A Dinastia dos Antoninos
 ADRIANO (117 a 138 d.C.) e ANTÔNIO PIO (138 a 161 d.C.): Procuraram governar com base no direito divino oriental.
 MARCO AURÉLIO (161 d.C. a 180 d.C.): Voltou a governar com o Senado para evitar conflitos. Foi sucedido por seu filho Cômodo (180 d.C. a 192 d.C.), que o matou para suceder-lhe, após descobrir que o seu sucessor seria o General Máximo. 
 Ao centralismo da dinastia dos ANTONINOS (96 d.C. 192 d.C.) seguiram-se as transformações sociais e culturais dos SEVEROS (193 d.C. a
 235 d.C.)
 As influências orientais, principalmente do Egito, eram acentuadas em
 Roma.
Imagem: Busto do imperador romano Marco Aurélio / Autor: Foto de Luis García / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica.
*
*
O Direito Romano: A mais notável contribuição romana à cultura ocidental 
 O Direito também se modificou: maior proteção aos órfãos e idosos, hu-
 manização dos processos judiciais e a garantia da integridade física do 
 cidadão.
 O Direito Civil – jus civile: Baseado nos costumes e nas leis mais antigas.
 O Direito Estrangeiro – jus gentium: Com as conquistas territoriais e o 
 domínio de outros povos, surgiu o Direito Estrangeiro.
 O Direito Natural – jus naturale: Compunha-se do conjunto de princípios
 fundamentais e universais da justiça, que não podiam ser desobedecidos
 por nenhuma autoridade.
 Juntos, formavam o Direito Público. Quanto às relações pessoais e fami-
 liares, eram regulamentadas pelo Direito Privado. 
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O Baixo Império: III - IV
 O Colonato: A divisão do latifúndio em duas partes, a reserva senhorial, 
 que se mantinha nas mãos do proprietário, e os lotes, cedidos aos traba-
 lhadores, chamados colonos. 
 O Governo de Diocleciano (284 a 305 d.C.): 
 Tornou-se Imperador com o apoio das Legiões;
 Transferiu a Capital do Império para Nicomédia, enfraquecendo Roma;
 Temia os três perigos da cidade: O Senado, a Plebe e as Legiões;
 Instituiu a Tetrarquia, composta de um Augusto e um César;
 Revigorou o caráter divino do poder real e ordenou o fechamento de todas as
 Igrejas Cristãs, instituindo o culto solar de origem egípcia;
 Após sua morte, os três governantes restantes entram em choque, saindo vitorioso
 Constantino, único Imperador entre 313 e 337 d.C.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O teatro romano e suas contribuições para a cultura ocidental
Imagem: Scenae frons do teatro romano de Mérida, Espanha / Autor: Pikaluk from United Kingdom / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
Imagem: Teatro romano de Plovdiv, Bulgaria / Autor: PCdaMVvWgS / GNU Free Documentation License.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O teatro romano e suas contribuições para a cultura ocidental
O teatro romano nasceu do culto às muitas divindades, em cujo louvor eram celebrados rituais. Incluíram-se versos e música de flautas, trombetas e instrumentos de corda. Sob esse aspecto, o teatro romano é muito semelhante ao grego dos primeiros tempos.
Os romanos buscavam no teatro diversão ou emoções violentas. Daí a queda para o burlesco e para o espetáculo circense (grandes encenações mímicas e teatralização dos espetáculos realizados na arena, onde as personagens eram gladiadores ou feras). O realismo teatral chegou a tal ponto, que os atores eram efetivamente mortos durante a encenação de crucificações ou de lançamentos à fogueira. Quando o cristianismo se impôs como religião oficial, proibiu esses espetáculos violentos. E assim morreu o teatro romano.
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-teatro/historia-do-teatro-11.php
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O teatro romano e suas contribuições para a cultura ocidental
O teatro italiano do sec. XVI, rompendo as tradições medievais, voltou-se para uma imitação dos antigos modelos greco-romanos. O retorno não trouxe sucesso, apesar de reportar-se a autores como Plauto e Terêncio, adaptados por ARETINO (1492-1556), ARIOSTO (1474-1533) e MAQUIAVEL (1469-1527). Foi num gênero inteiramente original que se revelou o teatro italiano: a COMMEDIA DELL’ARTE, onde sem texto algum, os atores interpretavam de improviso. Mais tarde, GOLDONI (1707-1793) tentou compor, sem sucesso, um esquema literário para a Commedia Dell’arte.
O teatro foi se modificando, simbolizando as características e o ambiente de cada época, mas não podemos negar as contribuições do teatro romano para a cultura ocidental.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O legado da arquitetura romana
Imagem: Ponte Romana, Chaves (Portugal) / Autor: Carlos Botelho / GNU Free
Documentation License.
Imagem: Arena romana em Arles / Autor: J Malik / GNU Free Documentation License.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
O legado da arquitetura romana
Os romanos construíam os aquedutos, enormes conjuntos de arcos que levavam água para as cidades. Os europeus aprenderam com os romanos a arte de canalizar a água em aquedutos. Um exemplo dessa influência são os arcos que os portugueses construíram no Rio de Janeiro.
Na Europa, durante a Idade Média, muitas igrejas cristãs, imitando as basílicas de Roma, foram construídas no estilo românico com a abóbada apoiada nas paredes e estas, para suportar o enorme peso, tinham que ser baixas, espessas e com poucas janelas. As basílicas eram edifícios públicos onde havia tribunal, biblioteca, sala de jogos e de conversação.
http://arquiteturacpm.blogspot.com.br/
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
A literatura Latina
Literatura latina ou romana é o nome que se dá ao corpo de obras literárias escritas em latim, e que permanecem até hoje como um duradouro legado da cultura da Roma Antiga.
Imagem: Marco Túlio Cícero / Autor: Visconti - Iconograph rom. pl. 12 N. 1 (Abb. 428) (Publisher K. A. Baumeister) / public domain.
Imagem: Busto de Virgílio, na entrada de sua tumba, em Nápoles / Autor: A. Hunter Wright / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
*
*
A Literatura Latina
O latim, que teve logicamente variantes regionais - em Portugal o latim vulgar deu origem ao galaico-português que redundou na língua atualmente falada -, eliminando os entraves linguísticos que se colocavam ao comércio, à implantação de colonos e à unidade no seio do Império. As línguas românicas derivam do latim (que tem este nome por ser o idioma falado pelos habitantes do Lácio, núcleo inicial da cidade de Roma). 
Mesmo muito tempo depois que o Império Romano do Ocidente já havia caído, a língua e a literatura latinas continuaram a desempenhar um papel central na civilização europeia e ocidental.
Ensino Fundamental, 6º Ano
Civilização romana (Economia, Política e Sociedade) 
Legado Político e Cultural Romano. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2012. [Consult. 2012-11-26]. Disponível na www: <URL: http://www.infopedia.pt/$legado-politico-e-cultural-romano>.
*
*
Tabela de Imagens
*
*
Tabela de Imagens
*
*
Tabela de Imagens

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Continue navegando