Prova AV Antrop Socio

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	CEL0466_AV_201601615442 » ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO  
	Avaliação: AV
	Aluno: 201601615442 - PAMELLA SOUSA TRINDADE 
	Professor:
	MAURO LEAO GOMES
	Turma: 9039/AE
	Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 1,5     Av. Parcial.: 2     Data: 18/06/2016 11:23:27 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 578493)
	Aula 4: Émile Durkheim: Educação e Sociologia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, uma vez que facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, quais seriam a principais funções sociais da educação?
		
	
Resposta: Para Durkheim a escola era responsavel pela educação moral da sociedade. Para ele a educação era um instrumento de socialização.
	
Gabarito: Para Durkheim a principal função da educação seria suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 61664)
	Aula 9: Bourdieu
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Na obra intitulada A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino, Pierre Bourdieu define as práticas pedagógicas como constituídas por uma violência simbólica, na medida em que determinam uma espécie de arbítrio cultural. Comente esta afirmação do autor.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Bourdieu considera as práticas pedagógicas como uma espécie de violência simbólica, na medida em que elas impõem, de modo dissimulado, a concepção cultural dos grupos e classes dominantes. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 641979)
	Aula 1: Visão de mundo
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
		
	
	heliocentrismo
	
	heterocentrismo
	
	egocentrismo
	
	etnocentrismo
	
	maniqueismo
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 823796)
	Aula 2: Processo de Socialização
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Todo ser humano vive em sociedade. Assim, pode-se dizer que todo homem é um ser social, mas para atuar no mundo em que vive, o homem precisa passar por um aprendizado que lhe permita ter um comportamento adequado à convivência com outros seres iguais a ele. Por isso, o homem eventualmente criado longe do convívio social é incapaz de se humanizar, deixando apenas aflorar suas características instintivas, assemelhando-se aos animais. Este processo de aprendizado que insere o homem em sociedade é chamado de: 
		
	
	Fatos Sociais
	
	Socialização
	
	Sistematização
	
	Educação exclusivamente formal
	
	Positivismo
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 601776)
	Aula 3: Emile Durkheim
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia. 
Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia? 
		
	
	controle social 
	
	ação social 
	
	consciência cultural 
	
	fato social 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 698911)
	Aula 4: Educação
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
		
	
	Nenhuma das anteriores
	
	A transmissão de valores de uma geração para a outra
	
	Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
	
	A ciência da humanidade
	
	A divisão social do trabalho
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 244902)
	Aula 5: KARL MARX
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Para Karl Marx o trabalhador foi separado, pelo capitalismo, do controle autônomo que exercia sobre o seu trabalho e também do fruto deste trabalho. O trabalho é, então, percebido pelo trabalhador como algo fora de si, que pertence a outros. (...) Eles veem a dominação de uma classe sobre a outra como fatos naturais. (Rodrigues, Alberto Tosi, Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 40). A este processo Marx deu o nome de:
		
	
	dominação tradicional.
	
	injustiça.
	
	alienação.
	
	coerção.
	
	divisão social do trabalho.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 233818)
	Aula 6: A Teoria Marxista e as Práticas de Educação
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Na concepção de Marx, as ideias que os indivíduos incorporam, na sociedade capitalista, implicam numa visão imprecisa ou falsa da realidade. Isto acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem sobre o seu próprio modo de vida tende a ser profundamente influenciada:
		
	
	pelos valores das classes oprimidas
	
	pelos dogmas e rigidez das religiões 
	
	pelos valores das elites burguesas
	
	pelas teses e descobertas cientificistas
	
	pelos valores da correntes filosóficas
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 268270)
	Aula 8: Burocracia
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Com o estabelecimento do Estado Moderno e as formas de dominação legítima que lhe são correspondentes, a efetivação da autoridade nacional passa a depender de um quadro administrativo profissional e hierarquizado, o que Weber definia como ... 
		
	
	Meritocracia 
	
	Autocracia 
	
	Burocracia 
	
	Democracia 
	
	Aristocracia 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 634613)
	Aula 9: AS CONTRIBUIÇÕES DE BOURDIEU, GRAMSCI E MANNHEIM
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Bourdieu (A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Perspectiva, 1976) introduz em sua teoria da reprodução o conceito de capital cultural. Esse conceito é inspirado na teoria sociológica clássica. Sobre capital cultural, é correto afirmar:
		
	
	O conceito de capital cultural é construído da leitura de Capitalismo e sociedade rural na Alemanha de Weber.
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de divisão do trabalho social de Durkheim.
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir da Ética protestante e o espírito do capitalismo de Weber.
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de capital econômico de Marx.
	
	O conceito de capital cultural é resultante de uma síntese feita por Bourdieu da sociologia de Marx e de Durkheim.
		
	
	
Observação: Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 18/06/2016 11:30:46
	
	Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.
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