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AV1 Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional 2016.1

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23/06/2016 BDQ Prova
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GST0918_AV_201603327142 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Avaliação: AV
Aluno: 201603327142 - NATALIA DE LIMA PENNA
Professor: DANIELLE BRASIL ACCIOLY DE PAULA Turma: 9220/DQ
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial.: 2 Data: 12/06/2016 16:07:15 (F)
 
 1a Questão (Ref.: 271665) Pontos: 0,8 / 0,8
Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado
pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa
da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos
brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados
apurados em 2006, podemos afirmar que:
mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
 a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população
jovem chilena que o frequentava.
os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira
que o frequentava.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 569528) Pontos: 0,8 / 0,8
(FWS) A aprendizagem é um processo contínuo em que os conteúdos vão se sobrepondo de forma equilibrada
como se fossem camadas de uma construção. Se ficar um buraco nessa camada ou se não for colada
adequadamente, o aluno não terá assimilado esse conhecimento de forma a utilizá-lo quando for necessário. É
o que ocorre quando o aluno se limita a memorizar os conteúdos, ao invés de entendê-los gradativamente.
Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho: caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio /
Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014.
De acordo com o texto, para que se obtenha o sucesso educacional e profissional a precondição essencial ao
estudante é:
ficar conectado e assimilar o maior de numero de informações veiculadas na rede.
ficar atualizado com todos os programas educacionais veiculados pela rede de computadores.
aproveitar o dia como único e não atrelar o tempo de estudo ao o mundo em mutação.
 aprender a aprender porque a aprendizagem é um processo que deve ser praticado todos os dias.
desconsiderar o descanso noturno com objetivo de estudo para ganhar vantagem na competição.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 269580) Pontos: 0,8 / 0,8
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com
a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que
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destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de
inteligência:
intrapessoal
musical
linguística
interpessoal
 lógico-matemática
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 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 638273) Pontos: 0,8 / 0,8
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a
administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este
processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser
entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a
sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
( ) Desembolsos realizados
( ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
( ) Entrada de recursos financeiros
( ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
( ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
4, 2, 5, 1 e 3
1, 2, 3, 4 e 5
2, 3, 4, 5 e 1
5, 1, 3, 4 e 2
 3, 5, 1, 2 e 4
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 5a Questão (Ref.: 240666) Pontos: 0,8 / 0,8
São exemplos de financiamentos:
Caderneta de poupança, Fies, taxa de juros.
 Fies, casa própria, compra de carros.
Leasing, CDBs, casa própria
Fies, compra de carros, taxa de juros.
Casa própria, câmbio, compra de imóveis comerciais.
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 6a Questão (Ref.: 781598) Pontos: 0,8 / 0,8
Muito se tem falado sobre ética na atualidade, no Brasil e no mundo. Especialmente em nosso país vivemos
constantemente uma crise de falta de ética em todos os setores, tanto no público, quanto no privado. De acordo
com o conteúdo de aula sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA em relação à definição de ética:
É o mesmo que bom senso, tendo em vista que as sociedades são distintas e cada uma possui valores
diferenciados.
É o conjunto de direitos e obrigações pelo qual o cidadão ou o indivíduo está sujeito no seu
relacionamento com a sociedade em que vive.
São os costumes, regras, tabus e convenções estabelecidas por cada sociedade.
 É o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou grupo, com
relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões.
É o conjunto de sentimentos existenciais humanos que podem ser despertados dependendo do modo que
dizemos ou mesmo sobre o que falamos e para quem.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 7a Questão (Ref.: 781179) Pontos: 0,8 / 0,8
Empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à
criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Sobre o projeto empreendedor é correto afirmar que:
Todo projeto depende muito da sorte do empreendedor.
Todo projeto depende muito do conhecimento sobre finanças do empreendedor.
 Depende das competências e habilidades do empreendedor.
Um projeto empreendedor não depende de quem o concebeu.
Qualquer pessoa, sozinha, pode criar um projeto de sucesso.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 783700) Pontos: 0,8 / 0,8
José da Silva se formou em 2014 e deste então está estudando, pois sonha atuar como Perito Policial. Caso
obtenha sucesso em sua empreitada, José será considerado um: (assinale a alternativa correta)
 Servidor Público
Trabalhador Doméstico
Empregado Público
Trabalhador Avulso
Trabalhador Celetista
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 9a Questão (Ref.: 229368) Pontos: 0,8 / 0,8
Como despertar a criatividade e usá-la em proveito e benefício de sua carreira profissional?
 Comece explorando suas próprias habilidades, ideias e experiências para inventariar seu potencial
Lembre-se que ideias surgem do nada e se originam de uma mente aberta.
Procure focar excessivamente no seu trabalho, nas rotinas e nos materiais disponíveis.
Correlacione as suas experiências profissionais de menor utilidade, pois delas poderão surgir idéias.
Relacione-se com os que o cercam de modo mais imperativo.
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 10a Questão (Ref.: 578635) Pontos: 0,8 / 0,8
O currículo é um documento quesintetiza qualificações, competências e objetivos do candidato. Quanto mais
específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função
desejada. Por isso, o currículo deve ser verdadeiro e objetivo.
Um bom currículo deve apresentar as seguintes características, EXCETO:
 Sempre informar pretensão salarial
Informar as três últimas empresas que em que trabalhou.
O currículo deve ser sucinto.
Descrever as funções ocupadas.
De preferência, no máximo em duas paginas. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.

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