PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL AVS

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AULA 2 
CONHECENDO CURSO SUA INSTITUIÇÃO ENSINO 
INSTITUIÇÃO ENSINO 
UNIVERSIDADE: baseada 3 
pilares; ensino, pesquisa, 
extensão. Devem possuir 4 
programas pós-graduação 
stricto sensu; 
CENTRO UNIVERSITÁRIO: 
possuem cursos graduação, 
não possuem exigência stricto 
sensu; 
FACULDADE: atuam área 
específica gestão, saúde, 
educação. 
CURSOS GRADUAÇÃO 
BACHARELADO: disciplina 
voltadas atuação profissional; 
LICENCIATURA: preparado 
atuar professor; 
TECNÓLOGO: preparação 
específica atuar mercado 
trabalho. 
CURSOS PÓS-GRADUAÇÃO 
LATO SENSU: aperfeiçoamento/atualização 
determinada área conhecimento; 
STRICTO SENSU: formação 
científica/acadêmica também ligados pesquisa. 
Níveis mestrado/doutorado. 
DISCIPLINA ELETIVA: aluno escolhe qual 
cursar, quantidade horas previstas disciplina 
deverá ser cumprida; 
OPTATIVA: cursa se quiser. 
AULA 4 
FINANÇAS PESSOAIS 
GESTÃO FINANCEIRA PESSOAL 
PESSOA: física/jurídica; 
RECEITA: entrada recursos 
financeiros; 
GASTOS: desembolsos 
realizados; 
INVESTIMENTO: recursos 
possibilitam retornos; 
ENDIVIDAMENTO: 
capacidade contrair dívidas; 
FINANCIAMENTOS: recursos 
obtidos instituições financeiras 
com destino definido; 
CONSÓRCIO: reunião, sob 
administração terceiros, 
visando aquisição bens; 
EMPRÉSTIMO: dinheiro 
concedido sem 
direcionamento. 
CENÁRIO 1 
EQUILIBRADO! 
Pensar investir parte saldo 
(receita-gasto) 
aplicação/manter valor para 
despesas inesperadas. 
 
CENÁRIO 2 
DESEQUILIBRADO! 
Pensar aumentar receita para 
não haja colapso orçamento, 
tentar diminuir gastos. 
Possível solução renegociar 
dívidas podem estar 
impulsionando gastos. 
CENÁRIO 3 
DESEJÁVEL 
DESEQUILÍBRIO! 
Estabelecer planos receita. 
Planejar aquisição algum bem, 
diversificar aplicações. 
AULA 5 
CAPTAÇÃO RECURSOS/INVESTIMENTOS 
EMPRÉSTIMO PESSOAL 
Possui maior custo 
decorrência menor garantia 
retorno banco. 
 
FINANCIAMENTO 
Apresenta queda expressiva 
relação EMPRÉSTIMO 
PESSOAL, banco possui 
alienação como garantia. 
LEASING 
É Leasing arrendado cliente. 
Garantia maior financiamento. 
 
INVESTIMENTOS 
CONSERVADOR: não gosta 
correr risco. Aplica dinheiro 
fundos renda fixa, caderneta 
poupança. 
MODERADO: arrisca pouco 
mais, considera fortemente 
risco não costuma ousar. 
Diversifica carteira 
investimento. 
AGRESSIVO: não tem medo 
investir papeis alto risco, 
buscando rentabilidade menor 
espaço tempo. Investidor 
mercado ações. 
PONTO VISTA INVESTIDOR 
 Possui dinheiro disponível aplicação; 
 Procura banco investir; 
 Apresenta tipos investimentos disponíveis; 
 Demonstra resultado investimento. 
 
PONTO VISTA BANCO 
 Aplica dinheiro tipo investimento; 
 Trabalha dinheiro empréstimo/aplicações 
curto prazo; 
 Tomador paga empréstimo contratado 
banco/banco realiza aplicações; 
 Remunera aplicação investidor. 
CERTIFICADO DEPÓSITO BANCÁRIO (CDB) 
Recursos captados instituições financeiras 
repassados clientes forma empréstimos, 
financiamento, capital giro, aquisição 
equipamentos. 
CADERNETA POUPANÇA 
Possível aplicar pequenas somas para obter 
liquidez, apesar perda rentabilidade saques 
anteriores 30 dias corridos. Isenção IR. 
 
FUNDO RENDA FIXA 
Cobram taxa administração, sofre incidência IR. 
TÍTULOS TESOURO NACIONAL 
Caixa governo federal para captação 
recursos/financiamento dívida pública federal. 
AÇÕES 
Participações empresas, adquirindo pequena 
participação. Preços acompanham tendências 
econômicas, governança corporativa, tendência 
mercado. Distribuição dividendos. 
AULA 6 
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS PARA EMPREGABILIDADE 
HABILIDADE: são capacidades adquiridas para 
realizar determinadas tarefas; 
COMPETÊNCIA: mobilização recursos para 
desempenhar determinada tarefa/função; 
TIPOS COMPETÊNCIAS 
COGNITIVA: capacidade 
aprender; 
COMUNICATIVA: capacidade 
emitir/interpretar mensagens; 
DIDÁTICA: relacionada 
educação/ensino; 
INTELECTUAL: capacidade 
raciocinar/aprender; 
PRAGMÁTICA: postura, 
entendimento cultural falante, 
atitude; 
RELACIONAL: capacidade 
conviver grupo; 
TÉCNICA: relacionado área 
conhecimento/profissão. 
ÉTICA PARA MARKETING PESSOAL 
1) Demonstre iniciativa, persistência, 
motivação; 
2) Trate bem todas pessoas, responda 
rápido chamados, e-mails, ligações; 
3) Demonstre atenção/simpatia todos níveis 
profissional lidar; 
4) Simples bom dia pode ser ótimo começo! 
AULA 7 
EMPREGABILIDADE: ALÉM TÉCNICA 
COMPROMETIMENTO: pensar metas/resultados 
antes pensar benefícios, horários trabalho; 
COERÊNCIA: equilíbrio entre crenças 
individuais/pessoais frente crenças 
empresa/organização; 
FLEXIBILIDADE: adaptar rapidamente 
mudanças impostas novas funções/estruturas 
organizacionais; 
RESILIÊNCIA: aprender com adversidades para 
poder adaptar-se nova realidade. 
AULA 8 
GESTÃO CARREIRA 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
Órgão ligados diretamente Estado. 
 MP; 
 PM; 
 TCU; 
 CGU. 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
Entidades representam braço empresarial 
Estado. 
 Autarquias; 
 Fundações Públicas; 
 Empresas Públicas; 
 Sociedade Economia Mista. 
SERVIDOR PÚBLICO EMPREGADO PÚBLICO 
Ocupam cargos EFETIVOS órgãos 
Administração Direta, Autarquias, Fundações 
Públicas. 
Estão Empresas Públicas, Sociedade Economia 
Mista. 
Demissão só utilizada quando servidor cometeu 
falta muito séria, através processo administrativo. 
Não podem ser demitidos sem justa causa 
(preciso haja processo demissionário). 
COMO FUNCIONA APOSENTADORIA 
Aposenta pelo Regime Próprio Previdência Social (RPPS). 
AULA 9 
INOVAÇÃO/CRIATIVIDADE SOCIEDADE CONHECIMENTO 
CRIATIVIDADE 
Capacidade criar, pensar diferente diante 
realidade qualquer. 
INOVAÇÃO 
Consequência criatividade aliada outros fatores. 
AULA 10 
CURRÍCULO/INSPIRAÇÃO 
DEFINIÇÃO CURRÍCULO/CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS 
INFORMAÇÕES PESSOAIS 
 Nome completo; 
 Endereço correspondência; 
 Contatos; 
 Dados pessoais (nacionalidade, estado 
civil, idade). 
OBJETIVOS 
 Objetivo profissional específico (ideal); 
 Objetivo profissional geral; 
 Objetivo profissional primeiro emprego; 
SÍNTESE QUALIFICAÇÕES 
 Experiência; 
 Competência. 
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL 
 Tempo atuação, nome empresa; 
 Nome cargo ocupado, período atuação; 
 Resultados alcançados. 
TRAJETÓRIA ACADÊMICA 
 Nome curso, instituição, período; 
APRIMORAMENTO 
 Nome curso/certificação, instituição, 
período. 
SALÁRIO/DISPONIBILIDADE 
 Pretensão salarial (valor bruto); 
 Disponibilidade.