APOL 05 Análise Conjuntural e Cenários e Gestão do Conhecimento

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Questão 1/5 
As relações comerciais, financeiras etc. entre os países têm suas normas e regras determinadas pelas 
nações mais poderosas denominadas hegemônica.. É nessa perspectiva (hegemonia mundial) que 
pode-se entender o desenvolvimento do Sistema Monetário Internacional. Ele aparece como algo que 
objetiva harmonizar as relações entre países e com caráter de igualdade, mas em verdade, é moldado e 
se realiza objetivando alcançar os interesses das nações líderes. 
Com base nesse contexto escolha a alternativa, que corresponde ao período do sistema 
monetário internacional descrito abaixo: 
“É marcado pela reconstrução do sistema monetário internacional como pressuposto para dar suporte à 
consolidação de uma nova integração econômica mundial. Esse pensamento dominante se tornou um 
plano palpável na Conferência de Gênova em 1922, reunindo as principais nações da época. é o 
momento que os Estados Unidos despontavam como uma potência de poder crescente, consolidando-
se como a grande potência industrial do mundo.” 
 
A Padrão ouro 
 
B Período entre Guerras (1918-1939) 
 
C Bretton Woods (1945-1973) 
 
D Pós-Bretton Woods (1973 – dias atuais) 
 
Questão 2/5 
Um desafio crítico para as organizações voltadas para o aprendizado consiste em entender o processo 
de transferência pelo qual o conhecimento e o aprendizado individual (modelos mentais) são 
incorporados à memória da organização. A partir dessa compreensão, o aprendizado pode ser 
gerenciado por meio de metas, visão e valores da organização. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e 
abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 191-192 
 
De acordo com os conteúdos abordados e com a leitura do texto acima, como podemos caracterizar o 
ciclo de aprendizagem? 
Marque a alternativa correta. 
 
A a) ( ) Capacidade de preservar, recuperar e utilizar dados e informações decorrentes de experiência 
vivenciadas pela organização. 
 
B b) ( ) Definição de estratégias para prevenção, dissimulação e tratamento de problemas organizacionais, 
além da solução destes, aproveitando-se as oportunidades presentes no ambiente da organização. 
 
C c) ( ) Troca de dados, informações e conhecimentos que fluem em uma organização, além daquelas 
trocas que ocorrem entre uma organização e seus ambientes interno e externo. 
 
D d) ( ) Capacidade e atividades de busca, coleta, percepção, análise, síntese e compreensão dos 
ambientes internos e externos da organização. 
 
E e) ( ) Processo de transferência de conhecimento a partir do aprendizado individual, no qual as 
ações individuais se traduzem em ações da organização, produzindo resultados. 
Questão 3/5 
As relações comerciais, financeiras etc. entre os países têm suas normas e regras determinadas pelas 
nações mais poderosas denominadas hegemônica.. É nessa perspectiva (hegemonia mundial) que 
pode-se entender o desenvolvimento do Sistema Monetário Internacional. Ele aparece como algo que 
objetiva harmonizar as relações entre países e com caráter de igualdade, mas em verdade, é moldado e 
se realiza objetivando alcançar os interesses das nações líderes. 
 
Com base nesse contexto faça a correlação entre as colunas A (período do sistema monetário 
internacional) e a coluna B (descrição) abaixo e escolha a alternativa correta: 
 
 
A A,B,C,D 
 
B D,C,A,B 
 
C B,C,A,D 
 
D D,A,C,B 
Questão 4/5 
O espaço virtual, no qual as organizações são levadas a atuar, caracteriza-se pelos seguintes aspectos: 
conectividade e emergência de ambientes interconectados, interoperabilidade e organizações “sem 
fronteiras”, além da alta velocidade e qualidade do fluxo de comunicação e informação. Todas essas 
características moldam a imagem de uma organização do tipo “superconectada”. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e 
abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 158-159 
 
De acordo com as informações apresentadas no texto acima, as organizações virtuais podem ser 
desenvolvidas em algumas situações específicas: 
I. quando o trabalho é distribuído entre várias organizações diferentes; 
II. quando não há indivíduos suficientemente capacitados dentro das organizações; 
III. quando a organização singular se divide em várias organizações distribuídas; 
IV. quando busca-se uma unidade, onde o trabalho não possa ser desenvolvido por organizações 
diferentes; 
V. quando a organização virtual é oportunista, ou seja, quando ela é desenvolvida apenas para 
aproveitar um oportunidade, sem senso de permanência. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A a) ( ) I, III e V, apenas. 
 
B b) ( ) II, IV e V, apenas. 
 
C c) ( ) I, II e III, apenas. 
 
D d) ( ) II e V, apenas. 
 
E e) ( ) I, III e IV, apenas. 
 
Questão 5/5 
I - A capacidade de aprender somente pode ser aprimorada e acelerada se os processos de 
aprendizagem forem explicitados de forma a tornar o ambiente interno mais propício ao aprendizado, 
melhorando a infraestrutura de aprendizagem e aperfeiçoando o conhecimento e as habilidades das 
pessoas. 
Porque 
II - O aprendizado não é um fim em si mesmo, mas deve fazer parte de um projeto futuro das pessoas e 
da organização. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e 
abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 192-193 
 
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta. 
 
A a) ( ) As assertivas I e II são falsas. 
 
B b) ( ) A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa. 
 
C c) ( ) As duas assertivas são verdadeiras, porém a segunda nega e contraria a primeira. 
 
D d) ( ) As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira. 
 
E e) ( ) A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira.